ANGKET INSTRUMEN PENELITIAN

UJIAN BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN MODEL CIPP

I. Identitas Responden
1. No. Responden : (diisi oleh peneliti)
2. Nama :
3. Jenis Kelamin : Pria/Wanita *)
4. Usia :
5. Sekolah tempat bekerja :
6. Bidang Studi yang diampu :
7. Pendidikan Terakhir :
II. Kuisioner
Petunjuk Pengisian:
Kuisioner ini memiliki 60 item pernyataan. Berdasarkan pengalaman Bapak/Ibu,
berilah tanda centang (√) pada kolom alternatif jawaban yang paling merefleksi persepsi
Bapak/Ibu pada setiap pernyataan. Berikut merupakan keterangan dari masing-masing
alternatif jawaban.
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
N : Netral
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju

ALTERNATIF JAWABAN
NO PERNYATAAN
SS S N TS STS
KONTEKS
A. Peluang
1. Ujian berbasis android dibuat untuk membantu
pendidik dan satuan pendidikan dalam menyusun
laporan capaian kompetensi peserta didik.
2. Kebijakan penerapan ujian berbasis android adalah
inovasi baru yang sangat baik bagi kemajuan
lembaga pendidikan.
3. Ujian berbasis android lebih efektif dan efisien
untuk digunakan dibandingkan ujian tulis secara
manual
B. Aset
4. Guru merupakan orang yang berperan dalam
membuat soal ujian berbasis android
5. Untuk bisa menggunakan ujian berbasis android
dengan baik diperlukan pengetahuan yang cukup
dalam melaksanakan ujian berbasis android
6. Tidak perlu pengetahuan yang cukup tentang
komputer/laptop dan smartphone untuk dapat
 melaksanakan ujian berbasis android
7. Guru dan siswa sebagai penyedia dan penjawab
soal ujian berbasis android tidak perlu memahami
wewenang dan tugasnya dalam pelaksanaan ujian
berbasis android.
C. Masalah
8. Cara pelaksanaan ujian berbasis android sulit untuk
dipelajari.
9. Saya tidak mampu melaksanakan ujian berbasis
android dengan baik.
10. Saya tidak memiliki pengetahuan tentang tata cara
menggunakan aplikasi ujian berbasis android.
INPUT
A. Kompetensi guru
11. ujian berbasis android dibuat untuk meningkatkan
efektivitas dan efisiensi kerja.
12. Pelaksanaan ujian berbasis android telah
meningkatkan produktivitas kerja saya.
13. Saya antusias dalam mengikuti pelatihan cara
pelaksanaan ujian berbasis android.
14. Selain mengikuti pelatihan, saya mencari tahu dan
mempelajari sendiri cara pelaksanaan ujian berbasis
android.
15. Saya mengusulkan diadakannya pelatihan
pelaksanaan ujian berbasis android
B. Minat dan motivasi
16. Saya merasa senang data yang dihasilkan ujian
berbasis android lengkap.
17. Saya merasa terbantu karena ujian berbasis android
memudahkan saya dalam penyelesaian pekerjaan
18. Saya senang menggunakan ujian berbasis android
karena lebih efektif dan efisien.
19. Saya tidak tertarik untuk belajar cara menggunakan
ujian berbasis android
20. Saya merasa cara pelaksanaan ujian berbasis
android sulit untuk dipahami dan dipelajari
21. Saya merasa ujian berbasis android rumit untuk
digunakan.
C. Sarana dan prasarana
22. Saya rasa ujian berbasis android memiliki
kecepatan akses yang buruk.
23. Saya tidak mendukung penerapan dan pelaksanaan
ujian berbasis android disekolah
24. Saat menggunakan ujian berbasis android saya
merasa terhambat oleh jaringan internet disekolah
yang kurang stabil.
25. Saya merasa sarana dan prasarana disekolah kurang
memadai untuk menerapkan ujian berbasis android
26. Saya bisa mengakses ujian berbasis android
dirumah.
27. Saya senang sekolah tempat saya mengajar telah
menerapkan ujian berbasis android
PROSES
A. Pelaksanaan
28. Saya menggunakan Aplikasi Ujian berbasis android
dengan baik
29. Saya melakukan penilaian menggunakan Aplikasi
ujian berbasis android
30. Saya kesulitan pada saat login ujian
31. Pada menu fitur Aplikasi Ujian berbasis android
menyulitkan saya dalam melakukan aktivitas
penilaian hasil belajar siswa
32. Pada menu monitoring analisis penilaian saya bisa
membuka dan mengakses secara otomatis hasil
analisis penilaian
33. Pada menu aktivitas saya dapat melihat analisis per
aktivitas hasil penilaian terhadap siswa
34. Pada Aplikasi Ujian berbasis android saya bisa
membuka analisis hasil pencapaian kompetensi
35. Pada menu Aplikasi Ujian berbasis android saya
bisa menentukan nilai sikap siswa
36. Menggunakan Aplikasi Ujian berbasis android guru
dan wali murid dapat berkomunikasi langsung
mengenai hasil ujian yang didapat oleh siswa
37. Saya dapat melihat nilai siswa secara langsung
tanpa persetujuan admin
B. Aktivitas guru
38. Saya meminta orang lain untuk menguploud soal
pada aplikasi ujian berbasis android karena merasa
terbebani apabila menggunakan aplikasi
39. Saya melaksanakan tugas dengan baik apabila
diperintahkan atau diberi tugas membuat soal ujian
berbasis android
40. Saya kerap menunda penyelesaian pekerjaan atau
tugas mengisi ujian berbasis android.
41. Saya melimpahkan pekerjaan membuat soal ujian
 berbasis android kepada rekan kerja atau siswa
karena saya tidak bisa menggunakan aplikasiujian
berbasis android
42. Saya meminta orang lain menyelesaikan pekerjaan
saya membuat soal pada aplikasi ujian berbasis
android karena saya tidak mampu mengoperasikan
komputer atau laptop.
43. Saya memberikan dukungan kepada rekan kerja
untuk menggunakan ujian berbasis android
44. Saya tidak membantu mengajari cara pelaksanaan
ujian berbasis android kepada rekan kerja yang
kesulitan menggunakan ujian berbasis android.
C. Pemahaman
45. ujian berbasis android mempermudah penyelesaian
pekerjaan yang berkaitan dengan ujian siswa
46. Pelaksanaan ujian berbasis android berdampak
buruk terhadap produktivitas kerja.
47. Saya tidak tertarik menggunakan ujian berbasis
android dalam penyelesaian pekerjaan
48. Saya tidak menyukai fitur yang terdapat dalam
ujian berbasis android
49. Menurut saya data yang dihasilkan ujian berbasis
android tidak akurat.
50. Menurut saya informasi yang dihasilkan ujian
berbasis android sangat baik untuk dijadikan
sebagai dasar pengambilan keputusan.
51. Saya senang karena format penilaian ujian berbasis
android sangat sesuai dengan format penilaian yang
ditetapkan.
52. Saya kebingungan saat terjadi pembaruan/update
pada sistem ujian berbasis android karena ada
perbedaan pada cara pelaksanaannya.
53. Menurut saya pengerjaan ujian berbasis android
lebih rumit dibandingkan pengerjaan ujian secara
manual.
54. Saya protes kepada pimpinan sebagai bentuk
penolakan atas penerapan ujian berbasis android
55. Saya memberikan saran kepada pimpinan terkait
penerapan ujian berbasis android disekolah supaya
pelaksanaannya lebih baik.

PRODUK
Hasil
56. Saya menyukai kebijakan penerapan ujian berbasis
android disekolah.
57. Saya menilai bahwa ujian berbasis android
memiliki kualitas keamanan data yang baik
58. Menu pada ujian berbasis android sangat
memudahkan saya dalam berkomunikasi mengenai
penilaian siswa
59. Data pada ujian berbasis android aman dan tidak
akan hilang
60. Pelaksanaan ujian berbasis android otomatis dan
sistematis

Demikian angket penelitian mengenai ujian berbasis android dengan model CIPP atas
partisipasi Bapak/Ibu, saya ucapkan terima kasih banyak. Semoga Bapak/Ibu selalu dalam
lindungan Tuhan Yang Maha Esa. Aamiin.