Matemticas

Euclides, matemtico griego, del siglo III a. C., tal como fue imaginado por Rafael. Detalle de La Escuela de Atenas.1

Las matemticas o la matemtica (del lat. mathemat ca, y este del gr.

, derivado de

, conocimiento) es una ciencia que, partiendo deaxiomas y siguiendo el razonamiento lgico, estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los entes abstractos (nmeros, figuras geomtricas,smbolos).2 Mediante las matemticas conocemos
3 4

las cantidades,

las

estructuras,

el espacio y los cambios. Los matemticos buscan patrones, alcanzar la verdad

formulan nuevas conjeturas e intentan stas les permiten establecer

matemtica mediante rigurosas deducciones.

5

los axiomas y las definicionesapropiados para dicho fin.

Existe cierto debate acerca de si los objetos matemticos, como los nmeros y puntos, realmente existen o si provienen de la imaginacin humana. El matemtico Benjamin Peirce defini las matemticas como "la ciencia que seala las conclusiones necesarias".6 Por otro lado, Albert Einstein declar que "cuando las leyes de la matemtica se refieren a la realidad, no son ciertas; cuando son ciertas, no se refieren a la realidad".7 Mediante la abstraccin y el uso de la lgica en el razonamiento, las matemticas han evolucionado basndose en las cuentas, el clculo y las mediciones, junto con el estudio sistemtico de la forma y el movimiento de los objetos fsicos. Las matemticas, desde sus comienzos, han tenido un fin prctico (vase: Historia de la matemtica). Las explicaciones que se apoyaban en la lgica aparecieron por primera vez con la matemtica helnica, especialmente con los Elementos de Euclides. Las matemticas siguieron desarrollndose, con continuas interrupciones, hasta que en el Renacimiento las innovaciones matemticas interactuaron con los nuevos descubrimientos cientficos. Como

consecuencia, hubo una aceleracin en la investigacin que contina hasta la actualidad. Hoy en da, las Matemticas se usan en todo el mundo como una herramienta esencial en muchos campos, entre los que se encuentran las ciencias naturales, la ingeniera, la medicina y las ciencias sociales, e incluso disciplinas que, aparentemente, no estn vinculadas con ella, como la msica (por

ejemplo, en cuestiones de resonancia armnica). Las matemticas aplicadas, rama de las matemticas destinada a la aplicacin de los conocimientos matemticos a otros mbitos, inspiran y hacen uso de los nuevos descubrimientos matemticos y, en ocasiones, conducen al desarrollo de nuevas disciplinas. Los matemticos tambin participan en las matemticas puras, sin tener en cuenta la aplicacin de esta ciencia, aunque las aplicaciones prcticas de las matemticas puras suelen ser descubiertas con el paso del tiempo.8
Contenido
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1 Etimologa 2 Historia

o o o

2.1 Grandes matemticos de la historia 2.2 Influencia en la astronoma moderna 2.3 Crisis histricas

3 La inspiracin, las matemticas puras y aplicadas y la esttica 4 Notacin, lenguaje y rigor 5 La matemtica como ciencia 6 Ramas de estudio de las matemticas 7 Conceptos errneos 8 Vase tambin 9 Referencias 10 Bibliografa 11 Enlaces externos

[editar]Etimologa
La palabra "matemtica" (del griego , lo que se aprende) viene del griego antiguo

(mth ma), que quiere decir campo de estudio o instruccin. El significado se contrapone a (musik) lo que se puede entender sin haber sido instruido, que refiere a poesa, retrica y campos similares, mientras que se refiere a las reas del conocimiento que slo pueden entenderse

tras haber sido instruido en las mismas (astronoma, aritmtica).9 Aunque el trmino ya era usado por los pitagricos en el siglo VI a. C., alcanz su significado ms tcnico y reducido de "estudio matemtico" en los tiempos de Aristteles (siglo IV a. C.). Su adjetivo es (math matiks),

"relacionado con el aprendizaje", lo cual, de manera similar, vino a significar "matemtico". En particular, (math matik tkhn ; en latn ars mathematica), significa "el arte matemtica".

La forma plural matemticas viene de la forma latina mathematica (Cicern), basada en el plural en griego (ta math matik), usada por Aristteles y que significa, a grandes rasgos, "todas

las cosas matemticas".

[editar]Historia
Artculo principal: Historia de la matemtica

Instrumentos para clculos matemticos

Antiguos baco baco de Regla de Regla y Clculo mental

Napier clculo comps

Nuevos Calculadoras Ordenadores: (Lenguajes de programacin software especializado)

La evolucin de la matemtica puede ser considerada como el resultado de un incremento de la capacidad de abstraccin del hombre o como una expansin de la materia estudiada. Los primeros conceptos abstractos utilizados por el hombre, aunque tambin por muchos animales,10 fueron probablemente los nmeros. Esta nocin naci de la necesidad de contar los objetos que nos rodeaban. Desde el comienzo de la historia, las principales disciplinas matemticas surgieron de la necesidad del hombre de hacer clculos con el fin de controlar losimpuestos y el comercio, comprender las relaciones entre los nmeros, la medicin de terrenos y la prediccin de los eventos astronmicos. Estas necesidades estn estrechamente relacionadas con las principales propiedades que estudian las matemticas la cantidad, la estructura, el espacio y el cambio. Desde entonces, las matemticas han tenido un profuso desarrollo y se ha producido una fructfera interaccin entre las matemticas y la ciencia, en beneficio de ambas. Diversos descubrimientos matemticos se han sucedido a lo largo de la historia y se continan produciendo en la actualidad. Adems de saber contar los objetos fsicos, los hombres prehistricos tambin saban cmo contar cantidades abstractas como el tiempo (das, estaciones, aos, etc.) Asimismo empezaron a dominar la aritmtica elemental (suma, resta, multiplicacin y divisin).

Un quipu, utilizado por los Incas para registrar los nmeros.

Los siguientes avances requirieron la escritura o algn otro sistema para registrar los nmeros, tales como los tallies o las cuerdas anudadas denominadas quipu , que eran utilizadas por los Incas para almacenar datos numricos. Lossistemas de numeracin han sido muchos y diversos. Los primeros escritos conocidos que contienen nmeros fueron creados por los egipcios en el Imperio Medio, entre ellos se encuentra el Papiro de Ahmes. La Cultura del valle del Indodesarroll el moderno sistema decimal, junto con el concepto de cero. Los antiguos babilonios utilizaban el sistema sexagesimal, escala matemtica que tiene por base el nmero sesenta. De este sistema la humanidad hered la divisin actual del tiempo: el da en veinticuatro horas - o en dos perodos de doce horas cada uno -, la hora en sesenta minutos y el minuto en sesenta segundos. Los rabes proporcionaron a la cultura europea su sistema de numeracin, que reemplaz a la numeracin romana. Este sistema prcticamente no se conoca en Europa antes de que el matemtico Leonardo Fibonacci lo introdujera en 1202 en su obra Liber abbaci (Libro del baco). En un principio los europeos tardaron en reaccionar, pero hacia finales de la Edad Media haban aceptado el nuevo sistema numrico, cuya sencillez estimul y alent el progreso de la ciencia.

Los nmeros mayas del 0 al 19.

Los mayas desarrollaron una avanzada civilizacin precolombina, con avances notables en la matemtica, empleando el concepto del cero, y en la astronoma, calculando con bastante precisin los ciclos celestes.

[editar]Grandes

matemticos de la historia

Algunos de los matemticos ms emblemticos han sido: Tales de Mileto: (hacia el 600 a. C.). Matemtico y gemetra griego. Considerado uno de los Siete Sabios de Grecia. Inventor del Teorema de Tales, que establece que, si a un tringulo cualquiera le trazamos una paralela a cualquiera de sus lados, obtenemos dos tringulos semejantes. Dos tringulos son semejantes si tienen los ngulos iguales y sus lados son proporcionales, es decir, que la igualdad de los cocientes equivale al paralelismo. Este teorema establece as una relacin entre el lgebra y la geometra.

 Pitgoras: (582-500 a. C.). Fundador de la escuela pitagrica, cuyos principios se regan por el
amor a la sabidura, a las matemticas y msica. Inventor del Teorema de Pitgoras, que establece que, en un tringulo rectngulo, el cuadrado de la hipotenusa (el lado opuesto al ngulo recto) es igual a la suma de los cuadrados de los dos catetos (los dos lados del tringulo menores que la hipotenusa y que conforman el ngulo recto). Adems del teorema anteriormente mencionado, tambin invent una tabla de multiplicar. Euclides: (aproximadamente 365-300 a. C.). Sabio griego, cuya obra "Elementos de Geometra" est considerada como el texto matemtico ms importante de la historia.

Los teoremas de Euclides son los que generalmente se aprenden en la escuela moderna. Por citar algunos de los ms conocidos: - La suma de los ngulos interiores de cualquier tringulo es 180. - En un tringulo rectngulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos, que es el famoso teorema de Pitgoras. Arqumedes: (287-212 a. C.). Fue el matemtico ms importante de la Edad Antigua. Tambin conocido por una de sus frases: "Eureka, eureka, lo encontr". Su mayor logro fue el descubrimiento de la relacin entre la superficie y el volumen de una esfera y el cilindro que la circunscribe. Su principio ms conocido fue el Principio de Arqumedes, que consiste en que todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical y hacia arriba igual al peso de fluido que desaloja.

Fibonacci:

(1170-1240).

Matemtico

italiano

que

realiz

importantsimas la teora de

aportaciones en los

campos matemticos del lgebra y

nmeros.Famoso por haber difundido en Europa el sistema de numeracin arbiga actualmente utilizado. Descubridor de la Sucesin de Fibonacci, que consiste en una sucesin infinita de nmeros naturales.

Ren Descartes: (1596-1650). Matemtico francs, que escribi una obra sobre la teora de las ecuaciones, en la cual se inclua la regla de los signos, para saber el nmero de races positivas y negativas de una ecuacin. Invent una de las ramas de las matemticas, la geometra analtica.

Isaac Newton: (1643-1727). Matemtico ingls, autor de los Philosophiae naturalis principia mathematica. Abord el teorema del binomio, a partir de los trabajos de John Wallis, y desarroll un mtodo propio denominado clculo de fluxiones. Abord el desarrollo del clculo a partir de la geometra analtica desarrollando un enfoque geomtrico y analtico de las derivadas matemticas aplicadas sobre curvas definidas a travs de ecuaciones.

Gottfried

Leibniz:

(1646-1716).

Matemtico

alemn,

desarroll,

con

independencia de Newton, el clculo infinitesimal. Cre la notacin y el corpus conceptual del clculo que se usa en la actualidad. Realiz importantes aportaciones en el campo de la teora de los nmeros y la geometra analtica.

Galileo Galilei: (1564-1642). Matemtico italiano, cuyo principal logro fue el crear un nexo de unin entre las matemticas y la mecnica. Fue el descubridor de la ley

de la isocrona de los pndulos. Se inspira en Pitgoras, Platn y Arqumedes y fue contrario a Aristteles.

Blaise Pascal: (1623-1662). Matemtico francs que formul uno de los teoremas bsicos de la geometra proyectiva, que se denomin como Teorema de Pascal y que l mismo llamo Teora matemtica de la probabilidad.

Leonhard Euler: (1707-1783). Matemtico suizo que realiz importantes descubrimientos en el campo del clculo y la teora de grafos. Tambin introdujo gran parte de la moderna terminologa y notacin matemtica, particularmente para el rea del anlisis matemtico, como por ejemplo la nocin de funcin matemtica.

Paolo Ruffini: (1765-1822). Matemtico italiano que estableci las bases de la teora de las transformaciones de ecuaciones, descubri y formul la regla del clculo aproximado de las races de las ecuaciones, y su ms importante logro, invent lo que se conoce como Regla de Ruffini, que permite hallar los coeficientes del resultado de la divisin de un polinomio por el binomio (x - r).

Joseph-Louis de Lagrange: (1736-1813). Matemtico franco-italiano, considerado como uno de los ms importantes de la historia, realiz importantes contribuciones en el campo del clculo y de la teora de los nmeros. Fue el padre de la mecnica analtica, a la que dio forma diferencial, cre la disciplina del anlisis matemtico, abri nuevos campos de estudio en la teora de lasecuaciones diferenciales y contribuy al establecimiento formal del anlisis numrico como disciplina.

Carl Friedrich Gauss: (1777-1855). Matemtico alemn al que se le conoce como "el prncipe de las matemticas". Ha contribuido notablemente en varias reas de las matemticas, en las que destacan la teora de nmeros, el anlisis matemtico, la geometra diferencial. Fue el primero en probar rigurosamente el Teorema Fundamental del lgebra. Invent lo que se conoce como Mtodo de Gauss, que lo utiliz para resolver sistemas de tres ecuaciones lineales con tres incgnitas.

Pierre-Simon Laplace: (1749-1827). Matemtico francs que realiz importantes aportaciones a la teora de Probabilidades, desarroll la Ecuacin de Laplace,e invent la Transformada de Laplace, que tiene importantes aplicaciones en la electrnica. Fue un ferviente creedor del Determinismo cientfico.

Augustin Louis Cauchy: (1789-1857). Matemtico francs, pionero en el anlisis matemtico y la teora de grupos. Ofreci la primera la definicin teora formal de

de funcin, lmite y continuidad.

Tambin

trabaj

los determinantes, probabilidad, el clculo complejo, y las series.

Jean-Baptiste Joseph Fourier: (1768-1830). Matemtico francs. Estudi la transmisin de calor, desarrollando para ello la Transformada de Fourier; de esta manera, extendi el concepto de funcin e introdujo una nueva rama dentro de la teora de las ecuaciones diferenciales.

[editar]Influencia

en la astronoma moderna

El astrnomo Tycho Brahe anot minuciosamente durante largo tiempo observaciones planetarias. Cuando ley El misterio cosmogrfico, qued impresionado con la percepcin matemtica y astronmica de Kepler y le invit a trabajar con l en Benatky, localidad cercana a Praga. Al verse obligado a tener que abandonar Graz debido a la intolerancia religiosa, Kepler acept la invitacin. Al fallecer Brahe, Kepler le sucedi como matemtico imperial de Rodolfo II y analiz las medidas sobre la posicin de los planetas. Las medidas del movimiento de Marte, en particular de su movimiento retrgrado, fueron esenciales para que pudiera formular las tres leyes de Kepler sobre el movimiento de los planetas. Posteriormente, estas leyes sirvieron de base a la ley de gravitacin universal deNewton.

[editar]Crisis

histricas

La matemtica ha pasado por tres crisis histricas importantes:11 1. El descubrimiento de la inconmensurabilidad por los griegos, la existencia de los nmeros irracionales que de alguna forma debilit la filosofa de los pitagricos. 2. La aparicin del clculo en el siglo XVII, con el temor de que fuera ilegtimo manejar infinitesimales. 3. El hallazgo de las antinomias, como la de Russell o la paradoja de Berry a comienzos del siglo XX, que atacaban los mismos cimientos de la materia.

[editar]La

inspiracin, las matemticas puras y aplicadas y la esttica

Artculo principal: Belleza matemtica

Sir Isaac Newton (1643-1727), comparte con Leibniz la autora del desarrollo delclculo integral y diferencial.

Las matemticas surgen cuando hay problemas difciles en los que intervienen la cantidad, la estructura, el espacio y el cambio de los objetos. Al principio, las matemticas se encontraban en el comercio, en la medicin de los terrenos y, posteriormente, en la astronoma. Actualmente, todas las ciencias aportan problemas que son estudiados por matemticos, al mismo tiempo que aparecen nuevos problemas dentro de las propias matemticas. Por ejemplo, el fsicoRichard Feynman invent la integral de caminos de la mecnica cuntica, combinando el razonamiento matemtico y el enfoque de la fsica. Hoy la teora de las cuerdas, una teora cientfica en desarrollo que trata de unificar las cuatro fuerzas fundamentales de la fsica, sigue inspirando a las ms modernas matemticas.12 Algunas matemticas solo son relevantes en el rea en la que estaban inspiradas y son aplicadas para otros problemas en ese campo. Sin embargo, a menudo las matemticas inspiradas en un rea concreta resultan tiles en muchos mbitos, y se incluyen dentro de los conceptos matemticos generales aceptados. El notable hecho de que incluso la matemtica ms pura habitualmente tiene aplicaciones prcticas es lo que Eugene Wigner ha definido como la irrazonable eficacia de las matemticas en las Ciencias Naturales.13 Como en la mayora de las reas de estudio, la explosin de los conocimientos en la era cientfica ha llevado a la especializacin de las matemticas. Hay una importante distincin entre las matemticas puras y las matemticas aplicadas. La mayora de los

matemticos que se dedican a la investigacin se centran nicamente en una de estas reas y, a veces, la eleccin se realiza cuando comienzan su licenciatura. Varias reas de las matemticas aplicadas se han fusionado con otras reas tradicionalmente fuera de las matemticas y se han convertido en disciplinas independientes, como pueden ser laestadstica, la investigacin de operaciones o la informtica. Aquellos que sienten predileccin por las matemticas, consideran que prevalece un aspecto esttico que define a la mayora de las matemticas. Muchos matemticos hablan de la elegancia de la matemtica, su intrnseca esttica y su belleza interna. En general, uno de sus aspectos ms valorados es lasimplicidad. Hay belleza en una simple y contundente demostracin, como la demostracin de Euclides de la existencia de infinitos nmeros primos, y en un elegante anlisis numrico que acelera el clculo, as como en la transformada rpida de Fourier. G. H. Hardy en A Mathematician's Apology (Apologa de un matemtico) expres la conviccin de que estas consideraciones estticas son, en s mismas, suficientes para justificar el estudio de las matemticas puras.14 Los matemticos con frecuencia se esfuerzan por encontrar demostraciones de los teoremas que son especialmente elegantes, el excntrico matemtico Paul Erd s se refiere a este hecho como la bsqueda de pruebas de "El Libro" en el que Dios ha escrito sus demostraciones favoritas.15 16 La popularidad de la matemtica recreativa es otra seal que nos indica el placer que produce resolver las preguntas matemticas.

[editar]Notacin,

lenguaje y rigor

Leonhard Euler. Probablemente el ms prolfico matemtico de todos los tiempos.

Artculo principal: Notacin matemtica

La mayor parte de la notacin matemtica que se utiliza hoy en da no se invent hasta el siglo XVIII.17 Antes de eso, las matemticas eran escritas con palabras, un minucioso proceso que limita el avance matemtico. En el siglo XVIII, Euler, fue responsable de muchas de las notaciones empleadas en la actualidad. La notacin moderna hace que las matemticas sean mucho ms fcil para los profesionales, pero para los principiantes resulta complicada. La notacin reduce las matemticas al mximo, hace que algunos smbolos contengan una gran cantidad de informacin. Al igual que la notacin musical, la notacin matemtica moderna tiene una sintaxis estricta y codifica la informacin que sera difcil de escribir de otra manera.

El smbolo de infinito en diferentes tipografas.

El lenguaje matemtico tambin puede ser difcil para los principiantes. Palabras tales como o y slo tiene significados ms precisos que en lenguaje cotidiano. Adems, palabras como abierto y cuerpo tienen significados matemticos muy concretos. La jerga matemtica, o lenguaje matematico, incluye trminos tcnicos

como homeomorfismo o integrabilidad. La razn que explica la necesidad de utilizar la notacin y la jerga es que el lenguaje matemtico requiere ms precisin que el lenguaje cotidiano. Los matemticos se refieren a esta precisin en el lenguaje y en la lgica como el "rigor". El rigor es una condicin indispensable que debe tener una demostracin matemtica. Los matemticos quieren que sus teoremas a partir de los axiomas sigan un razonamiento sistemtico. Esto sirve para evitar teoremas errneos, basados en intuiciones falibles, que se han dado varias veces en la historia de esta ciencia.18 El nivel de rigor previsto en las matemticas ha variado con el tiempo: los griegos buscaban argumentos detallados, pero en tiempos de Isaac Newton los mtodos empleados eran menos rigurosos. Los problemas inherentes de las definiciones que

Newton utilizaba dieron lugar a un resurgimiento de un anlisis cuidadoso y a las demostraciones oficiales del siglo XIX. Ahora, los matemticos continan apoyndose entre ellos mediante demostraciones asistidas por ordenador.19 Un axioma se interpreta tradicionalmente como una "verdad evidente", pero esta concepcin es problemtica. En el mbito formal, un axioma no es ms que una cadena de smbolos, que tiene un significado intrnseco slo en el contexto de todas las frmulas derivadas de un sistema axiomtico.

[editar]La

matemtica como ciencia

Carl Friedrich Gauss, apodado el "prncipe de los matemticos", se refera a la matemtica como "la reina de las ciencias".

Carl Friedrich Gauss se refera a la matemtica como "la reina de las ciencias".20 Tanto en el latn original Scientiarum la Regina, as como en alemn Knigin como (campo der de)

Wissenschaften,

palabra ciencia debe

ser

interpretada

conocimiento. Si se considera que la ciencia es el estudio del mundo fsico, entonces las matemticas, o por lo menos matemticas puras, no son una ciencia. Muchos filsofos creen que las matemticas no son experimentalmente falseables, y, por tanto, no es una ciencia segn la definicin de Karl Popper.21 No obstante, en la dcada de 1930 una importante labor en la lgica matemtica demuestra que las matemticas no puede reducirse a la lgica, y Karl Popper lleg a la conclusin de que "la mayora de las teoras matemticas son, como las de fsica y biologa, hipotticodeductivas. Por lo tanto, las matemticas puras se han vuelto ms cercanas a las

ciencias naturales cuyas hiptesis son conjeturas, as ha sido hasta ahora".22 Otros pensadores, en particular Imre Lakatos, han solicitado una versin

de Falsacionismo para las propias matemticas. Una visin alternativa es que determinados campos cientficos (como la fsica terica) son matemticas con axiomas que pretenden corresponder a la realidad. De hecho, el fsico terico, J. M. Ziman, propone que la ciencia es conocimiento pblico y, por tanto, incluye a las matemticas.23 En cualquier caso, las matemticas tienen mucho en comn con muchos campos de las ciencias fsicas, especialmente la exploracin de las consecuencias lgicas de las hiptesis. La intuicin y la experimentacin tambin desempean un papel importante en la formulacin de conjeturas en las matemticas y las otras ciencias. Las matemticas experimentales siguen ganando representacin dentro de las matemticas. El clculo y simulacin estn jugando un papel cada vez mayor tanto en las ciencias como en las matemticas, atenuando la objecin de que las matemticas se sirven del mtodo cientfico. En 2002 Stephen Wolfram sostiene, en su libro Un nuevo tipo de ciencia, que la matemtica computacional merece ser explorada empricamente como un campo cientfico. Las opiniones de los matemticos sobre este asunto son muy variadas. Muchos matemticos consideran que llamar a su campo ciencia es minimizar la importancia de su perfil esttico, adems supone negar su historia dentro de las siete artes liberales. Otros consideran que hacer caso omiso de su conexin con las ciencias supone ignorar la evidente conexin entre las matemticas y sus aplicaciones en la ciencia y la ingeniera, que ha impulsado considerablemente el desarrollo de las matemticas. Otro asunto de debate, que guarda cierta relacin con el anterior, es si la matemtica fue creada (como el arte) o descubierta (como la ciencia). Este es uno de los muchos temas de incumbencia de la filosofa de las matemticas. Los premios matemticos se mantienen generalmente separados de sus equivalentes en la ciencia. El ms prestigioso premio dentro de las matemticas es la Medalla Fields,24 25 fue instaurado en 1936 y se concede cada 4 aos. A menudo se le considera el equivalente del Premio Nobel para la ciencia. Otros premios son el Premio Wolf en matemtica, creado en 1978, que reconoce el logro en vida de los matemticos, y el Premio Abel, otro gran premio internacional, que se introdujo en 2003. Estos dos ltimos se conceden por un excelente trabajo, que puede ser una investigacin innovadora o la solucin de un problema pendiente en un campo determinado. Una famosa lista de esos 23 problemas sin resolver, denominada los "Problemas de Hilbert", fue recopilada en 1900 por el matemtico alemn David Hilbert.

Esta lista ha alcanzado gran popularidad entre los matemticos y, al menos, nueve de los problemas ya han sido resueltos. Una nueva lista de siete problemas fundamentales, titulada "Problemas del milenio", se public en 2000. La solucin de cada uno de los problemas ser recompensada con 1 milln de dlares. Curiosamente, tan solo uno (la Hiptesis de Riemann) aparece en ambas listas.

[editar]Ramas

de estudio de las matemticas

La Sociedad Americana de Matemticas distingue unas 5.000 ramas distintas de matemticas.26 Dichas ramas estn muy interrelacionadas. En una subdivisin amplia de las matemticas, se distinguen cuatro objetos de estudio bsicos: la cantidad, la estructura, el espacio y el cambio. Los diferentes tipos de cantidades (nmeros) han jugado un papel obvio e importante en todos los aspectos cuantitativos y cualitativos del desarrollo de la cultura, la ciencia y la tecnologa.

El estudio de la estructura comienza al considerar las diferentes propiedades de los nmeros, inicialmente los nmeros naturales y los nmeros enteros. Las reglas que dirigen las operaciones aritmticas se estudian en el lgebra elemental, y las propiedades ms profundas de los nmeros enteros se estudian en la teora de nmeros. Despus, la organizacin de conocimientos elementales produjo los sistemas axiomticos (teoras), permitiendo el descubrimiento de conceptos estructurales que en la actualidad dominan esta ciencia (e.g. estructuras categricas). La investigacin de mtodos para resolver ecuaciones lleva al campo del lgebra abstracta. El importante concepto de vector, generalizado a espacio vectorial, es estudiado en el lgebra lineal y pertenece a las dos ramas de la estructura y el espacio.

El estudio del espacio origina la geometra, primero la geometra eucldea y luego la trigonometra. En su faceta avanzada el surgimiento de la topologa da la necesaria y correcta manera de pensar acerca de las nociones de cercana y continuidad de nuestras concepciones espaciales.

Derivada.

La comprensin y descripcin del cambio en variables mensurables es el tema central de las ciencias naturales y del clculo. Para resolver problemas que se dirigen en forma natural a relaciones entre una cantidad y su tasa de cambio, se estudian las ecuaciones diferenciales y de sus soluciones. Los nmeros usados para representar las cantidades continuas son los nmeros reales. Para estudiar los procesos de cambio se utiliza el concepto defuncin matemtica. Los conceptos de derivada e integral, introducidos por Newton y Leibniz, representan un papel clave en este estudio, que se denomina Anlisis. Es conveniente para muchos fines introducir los nmeros complejos, lo que da lugar al anlisis complejo. El anlisis funcionalconsiste en estudiar problemas cuya incgnita es una funcin, pensndola como un punto de un espacio funcional abstracto.

Un campo importante en matemtica aplicada es el de la estadstica, que permite la descripcin, el anlisis de probabilidad y la prediccin de fenmenos que

tienen variables aleatorias y que se usan en todas las ciencias. El anlisis numrico investiga los mtodos para realizar los clculos en computadoras. A continuacin se muestra una lista de las ramas interrelacionadas de las matemticas: Fundamentos y mtodos Teora de conjuntos, lgica matemtica, teora de categoras. Investigacin operativa Teora de grafos, teora de juegos, programacin entera, programacin

lineal, Simulacin, optimizacin, mtodo simplex, programacin dinmica. Nmeros Nmeros naturales, nmeros enteros, nmeros racionales, nmeros irracionales, nmero

reales, nmeros

complejos, cuaterniones, octoniones, sedeniones, nmeros

hiperreales, nmeros infinitos, dgito, sistema de numeracin, nmero p-dico. Anlisis, continuidad y cambio Clculo, clculo vectorial, anlisis, ecuaciones diferenciales, sistemas dinmicos y teora del caos, funciones, logaritmo, sucesiones, series, anlisis funcional,lgebra de operadores. Estructuras Algebra abstracta, teora de nmeros, lgebra conmutativa, geometra algebraica, teora de grupos, monoides, anlisis, topologa, lgebra lineal, teora de grafos, teora de categoras. Espacios real, Anlisis complejo, anlisis

Topologa, geometra, teora de haces, geometra algebraica - Geometra diferencial - Topologa diferencial - Topologa algebraica - lgebra lineal - Cuaterniones y rotacin en el espacio Matemtica discreta Combinatoria, Teora de conjuntos numerables - Probabilidad discreta - Estadstica - Teora de la computacin - Criptografa - Teora de grafos - Teora de juegos Matemtica aplicada Estadstica, fsica matemtica, matemtica financiera, teora de juegos, optimizacin, anlisis numrico, Lgica difusa.

[editar]Conceptos

errneos

Lo que cuenta como conocimiento en matemtica no se determina mediante experimentacin, mediante demostraciones. No es sino la

matemtica, por lo tanto, una rama de la fsica (la ciencia se con la que ms

histricamente

encuentra

emparentada), puesto que la fsica es una ciencia emprica. Por otro lado, la

experimentacin desempea un papel importante en la formulacin

de conjeturasrazonables, por lo que no se excluye a sta de la investigacin en matemticas. La matemtica no es un sistema

intelectualmente cerrado, donde todo ya est hecho. An existen gran cantidad de problemas esperando solucin, as como una infinidad esperando su formulacin. Matemtica no significa contabilidad. Si bien los clculos para en los aritmticos contables, son los

importantes avances

matemtica

abstracta

difcilmente cambiarn su forma de llevar los libros.

Matemtica no significa numerologa. La numerologa es una pseudociencia que utiliza la aritmtica modular para pasar de nombres y fechas a nmeros a los que se les atribuye emociones o significados esotricos, basados en la intuicin. El lenguaje formal no es una simple

extensin de los lenguajes naturales humanos que utiliza una gramtica y un vocabulario precisin, definidos cuyo con extrema es la

propsito

descripcin y exploracin de relaciones conceptuales y fsicas. Recientemente, los avances en el estudio

del lenguaje humano direccin diferente:

apuntan en una los lenguajes

naturales (como el espaol o elfrancs, por ejemplo) y los lenguajes formales (como el matemtico o los lenguajes de programacin) son estructuras de

naturaleza bsicamente diferente.

[editar]Vase

tambin
Contenido

Portal:Matemtica.

relacionado con Matemtica. Competiciones matemticas Cuerpo (matemtica) Demostracin matemtica Discalculia Filosofa de la matemtica Funcin matemtica Fundamentos de la matemtica Lgica matemtica

       

Introduccin

matemtica

la

relatividad general

         

Matemtica aplicada Matemtica mdica Matemticas aplicadas Matemtica discreta Matemtica recreativa Matemtico Modelo matemtico Teorema Teora Teora de juegos

[editar]Referencias
1. En la antigedad nadie hizo un retrato o una descripcin de la apariencia fsica de Euclides

mientras estaba vivo. Por lo tanto, la representacin de Euclides en las obras de arte vara en funcin de la imaginacin de cada artista (vase Euclides). 2. matemtica, Diccionario de la lengua espaola (vigsima

segunda edicin), Real Academia Espaola, 2001 3. Steen, LA (29 de abril de

1988). Mathematics:The

Science

of Patterns (Scientific American Library, 1994) Science, 240: 611616. 4. Matemticas: La ciencia de los patrones: La bsqueda de la Orden en la vida, la mente y el

Universo.

Scientific

American. ISBN 9780716750475. 5. 6. 7. Jourdain Peirce, p.97 Einstein, p. 15. La cita es la respuesta de Einstein a la

pregunta: "Cmo puede ser que las matemticas, siendo despus de todo un producto del

pensamiento

humano

independiente de la experiencia, estn tan admirablemente

adaptadas a los objetos de la realidad? [1]" 8. 9. Peterson Heath, Thomas (1921). A History of Greek Mathematics.. Oxford, Clarendon Press. OCLC2014918. 10. S. Dehaene, Dehaene-Lambertz G. y L. Cohen, Resumen de los nmeros de las representaciones en el cerebro humano y en

animal,Tendencias

Neurociencias, vol. 21 (8), agosto de 1998, 355-

361. http://dx.doi.org/10.1016/S01 66-2236 (98) 01263-6. 11. El dedo de Galileo. Peter Atkins. En Espasa Calpe-2003 12. Johnson, Gerald W.; Lapidus, Michel L. (2002). Oxford University Press. ed. The Feynman Integral and Feynman's Operational

Calculus.

13.

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Wigner, eficacia

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Applied

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Mathematician's Apology. 15. Oro, Bonnie; Simons, A. Rogers (2008). MAA. ed. Proof and Other Dilemmas: Philosophy. 16. Aigner, Martin; Ziegler, M. Mathematics and

Gunter (2001). Proofs from the Book. Springer. 17. Utilizacin de diversos smbolos matemticos (Vase Anexo:Smbo los matemticos) 18. Vase falsa comprobar sencillos pueden demostracin para mediante los errores ejemplos que en se una

cometer

demostracin oficial. El teorema de los ejemplos cuatro colores contiene de demostraciones

falsas aceptadas accidentalmente por otros matemticos del

momento. 19. Ivars Peterson,La matemtica turstica, Freeman, 1988, ISBN 07167-1953-3. p. 4 "Algunos se quejan de que el programa de ordenador no puede ser verificado correctamente," (en referencia a la

Haken de Apple la prueba de color Teorema de los Cuatro). 20. 21. Waltershausen Shasha, Dennis Elliot; Lazere, Cathy A. (1998). Fuera de su mente: La vida y de 15 de los Grandes cientficos. p. 228. 22. 23. 24. Popper 1995, p. 56 Ziman Actualmente la Medalla Fields es sin duda el mejor y el ms influyente premio en las Descubrimientos

matemticas. Monastyrsky 25. 26. Riehm Clasificacin bibliogrfica de la Sociedad Americana de

Matemticas de 2010

[editar]Bibliografa
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