RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI SK TAHUN 6

TARIKH 26/3/2022 MASA
MINGGU 12
HARI Ahad KELAS
TEMA Aplikasi Reka Bentuk Teknologi Kejuruteraan
TAJUK Pembentangan Produk
STANDARD KANDUNGAN 5.2 Reka Bentuk Produk Elektromekanikal
STANDARD PEMBELAJARAN 5.2.6 Membentangkan produk yang dihasilkan.
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat :
1. memahami perkara yang akan dibentangkan
1. Membuat persembahan produk yang dihasilkan 2. membentangkan produk berdasarkan lapan
secara kreatif, kemas dan boleh dicontohi. senarai yang terdapat dalam senarai semak

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru.

2. Murid dan guru mengimbas kembali mata pelajaran yang lalu.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan, Bimbingan dan
maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian untuk semua murid,
Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran.

1. Murid menyatakan perasaan kerana telah 4. Murid membentangkan mengikut kreativiti

menyiapkan tugasan. mereka sendiri sama ada pembentangan
2. Murid dan ahli kumpulan diberi sedikit masa secara lisan atau
untuk bersedia membuat pembentangan persembahan multimedia.
berdasarkan senarai 5. Pembentangan mesti berfokus pada elemen
semak pembentangan. (Buku teks ms.21) reka bentu elektrromekanikal.
Murid dibimbing membuat pembentangan. 6. Murid akan menyatakan elemen reka bentuk
Murid bersama rakan kumpulan yang ada di dalam pembentangan tersebut.
membentangkan produk yang dihasilkan (Fill It In)
(Show Evidence) 7. Murid mempamerkan produk di sudut
3. Semua ahli kumpulan mesti memainkan pameran di dalam kelas.
peranan semasa pembentangan. 8. Murid membuat jelajah galeri.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid dan guru membuat kesimpulan untuk keseluruhan mata pelajaran.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 021-022 Buku Aktiviti hlmn 000
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Show Evidence (Tunjuk PAK-21 Fill It In (Isikannya)
Bukti)
KBAT Memahami KB Mengecam
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Kerjasama
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
PELILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: