RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI SK TAHUN 6

TARIKH 26/3/2022 MASA
MINGGU 10
HARI Ahad KELAS
TEMA Aplikasi Reka Bentuk Teknologi Kejuruteraan
TAJUK Menyediakan Alatan Dan Bahan
STANDARD KANDUNGAN 5.2 Reka Bentuk Produk Elektromekanikal
STANDARD PEMBELAJARAN 5.2.5 Membuat produk berdasarkan lakaran dengan menggunakan
bahan dan peralatan yang sesuai.
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat :
1. Menyediakan alatan dan bahan
1. melakukan proses pemasangan komponen 2. Mengenal pasti fungsi alatan dan bahan
peringkat akhir dengan teliti dan kemas. 3. Memasang komponen produk di peringkat akhir

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru.

2. Murid dan guru mengimbas kembali mata pelajaran yang lalu.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan, Bimbingan dan
maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian untuk semua murid,
Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran.

1. Murid dijelaskan tentang kesilapan yang 5. Murid dibimbing membuat kerja-kerja

dilakukan semasa mereka bentuk kereta. penyambungan wajar yang betul. Kesilapan
2. Murid menyediakan bahan-bahan yang penyambungan menyebabkan
hendak digunakan di atas meja. alat kawalan jauh tidak berfungsi. (Salad
3. Murid diterangkan langkah-langkah Bowl)
keselamatan terutama semasa 6. Murid memasang komponen elektronik dan
menggunakan peralatan yang tajam membina badan kereta.(Buku teks ms.18-
sebelum memulakan penghasilan produk. 19)
4. Murid dalam kumpulan melakukan proses 7. Rekaan badan kereta mengikut kreativiti
membina kerangka alat kawalan jauh. (Buku murid sendiri.
teks ms.16) (Idea Rush) 8. Guru membuat penilaian dan rumusan.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid dan guru membuat kesimpulan untuk keseluruhan mata pelajaran.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 018-019 Buku Aktiviti hlmn 000
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Idea Rush PAK-21 Salad Bowl
(Mangkuk Sayur)
KBAT Memahami KB Mengecam
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Kerjasama
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
PELILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: