RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

Nama Sekolah : ................................

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Pelajaran : 1
Tema : Indahnya Saling Menghormati
Subtema : Menghafal Surah Q.S. al-Kāfirūn
Kelas/Semester : VI/1
AlokasiWaktu : 4 x 35 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
1. Dapat menghafal Q.S. al-Kāfirūn dengan benar
2. Menunjukkan hafalan Q.S. al-Kāfirūn dan al-Mā’idah/5:2. Dan Q.S al- hujurat/ 49: 12 -13 dengan benar

B. Kegiatan Inti
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
1. Guru menyapa siswa melalui rekaman video dan memandu siswa untuk mengawali
pembelajaran dengan berdoa. (Religius dan Integritas)
2. Guru bertanya apakah hari ini sudah membatu orang tua, beribadah dan berdo’a.
(Karakter dan Life Skills).
Pendahuluan 15
3. Guru menanyakan dan memotivasi siswa untuk melakukan kegiatan pembelajaran hari
menit
ini. (Pengalaman belajar dan Variasi Aktivitas)
4. Guru memberi gambaran tentang manfaat pembelajaran hari ini.
5. Guru melakukan share materi ke grup kelas dan memberikan tugas pembelajaran hari
ini.
Alat dan Bahan
 Panduan Buku Guru dan Siswa
 Video/ slide/ gambar dan materi ajar
 Aplikasi chat (whatshapp)
 Internet
 Al-Qur’an dan terjemahannya
Mengamati, Menanya
 Peserta didik mengamati surat alkafirun beserta artinya.(Gotong Royong), kemudian
membaca secara mandiri,
 Peserta didik mengajukan pertanyaan terkaitQ.S. al-Kāfirūn melalui grup whatsapp.
(Communication)
Mengasosiasi/ mencoba, Komunikasi/demonstrasi/networking
 Peserta didik menghafal Q.S. al-Kāfirūnayat 1 -5 beserta artinya. (Criticall Thinking 115
Kegiatan Inti
nad Probolem Formulation) menit
 Peserta didik menyampaikan kendala saat menghafal Q.S. al-Kāfirūn melalui grup
whatsapp.
Pengayaan
 Peserta didik yang sudah hafal, diminta untuk mengulang kembali menghafal Q.S. al-
Kāfirūn.
Remedial, Interaksi Guru dan Orangtua
 Guru memberikan pemahaman tentang cara menghafalkan Q.S. al-Kāfirūn melalui
berbagai pendekatan yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik melalui video
yang dibagikan melalui grup whatsapp.
Ayo Mengkomunikasikan
 Peserta didik melakukan tanya jawab dengan guru mengenai materi yang telah dipela-
jari melalui aplikasi yang telah ditentukan
1. Siswa melaporkan semua latihan dan dokumentasi kegiatan hari ini di buku siswa masing-mas-
ing, kemudian melaporkan ke guru dalam bentuk chat, foto, atau rekaman suara. (Variasi Ak-
tivitas)
2. Siswa diwajibkan melihat video pengetahuan di Youtube.com seperti Discovery Chan-
nel, sisi terang dan situs-situs lain yang memberikan pengetahuan dan keterampilan ke- 10
Penutup
mudian merangkum isinya. (Life Skills dan Variasi Aktivitas) menit
3. Belajar menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan nasionalisme, per-
satuan, dan toleransi.
4. Guru melakukan evaluasi dan refleksi hasil belajar siswa hari ini dalam bentuk rangkuman chat,
video atau rekaman suara.

C. Penilaian
1. Pengamatan Sikap: (Pengamatan dan rekaman sikap)
2. PenilaianPengetahuan : (Dokumentasi kegiatan belajar, tes tulis, laporan dan presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (Dokumentasi praktek, unjuk kerja)

......................., ......................................
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PAI

........................................................ ................................................
NIP. ...................................... NIP. ........................................