Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

Jenjang Sekolah : MTs / SMP


Kelas/ Semester : VIII / Gasal
Tahun pelajaran : 2018 / 2019
Mata Pelajaran : Ke-NU-an
INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK JUMLAH
BAB KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI SOAL SOAL
I 1.1. Memahami Hubungan antara 1.1.1. Menjelaskan latar  Menyebutkan tanggal lahir Jam’iyyah NU PG 1
hubungan antara NU dan Aswaja belakang berdirinya NU  Menyebutkan tujuan didirikannya NU PG 1
NU dan Aswaja secara Aqidah, kaitannya dengan ajaran  Dampak positif berdirinya NU bagi ajaran Isian 1
secara Aqidah, Syari’ah dan paham Aswaja Ahlussunnah Waljama’ah
Syari’ah dan Akhlaq 1.1.2. Menjelaskan tentang  Menyebutkan ajaran Aswaja yang dipraktikkan PG 1
Akhlaq paham Aswaja dan ciri- NU Isian 2
cirinya  Mengidentifikasi ajaran Aswaja yang dipraktikkan Isian 1
NU PG 1
 Menyebutkan misi Rosululloh SAW dalam PG 1
berdakwah Isian 1
 Menyebutkan panutan warga NU dalam PG 1
beraqidah
 Menyebutkan panutan warga NU dalam
bersyari’ah
 Menyebutkan panutan warga NU dalam
bersyari’ah
 Menyebutkan panutan warga NU dalam
bertasawwuf
1.1.3. Menunjukkan ciri-ciri  Menyebutkan sebagian ciri-ciri ajaran Aswaja PG 1
paham Aswaja  Menyebutkan arti dari sebagian ciri-ciri ajaran Isian 1
Aswaja PG 1
 Menyebutkan arti dari sebagian ciri-ciri ajaran PG 2
Aswaja PG 1
 Menunjukkan perilaku yang mencerminkan ciri-
ciri ajaran Aswaja
 Mengidentifikasi ciri-ciri ajaran Aswaja
1.2. Mengetahui Gerakan- 1.2.1. Menyebutkan gerakan-  Menyebutkan tokoh aliran yang bertentangan PG 2
gerakan- gerakan gerakan yang gerakan yang bertentangan dengan Aswaja PG 3
yang bertentangan dengan paham Aswaja  Menyebutkan ciri-ciri aliran yang bertentangan
bertentangan dengan paham dengan Aswaja
dengan paham Aswaja 1.2.2. Menyebutkan gerakan Menyebutkan gerakan yang berkembang di Uraian 1
Aswaja yang berkembang di masyarakat saat ini yang bertentangan dengan
masyarakat saat ini yang paham Aswaja
bertentangan dengan
paham Aswaja
II 2. Mengidentifikasi Usaha NU dalam 2.1. Menjelaskan pengertian Menjelaskan pengertian ulama’ secara bahasa dan Uraian 1
usaha NU dalam mempertahankan ulama’ secara bahasa dan istilah
mempertahankan paham Aswaja istilah
paham Aswaja dalam kehidupan 2.2. Menyebutkan kriteria Menunjukkan kriteria seorang ulama’ PG 4
dalam kehidupan sehari-hari seorang ulama’
sehari-hari
2.3. Menjelaskan kedudukan Menunjukkan kedudukan seorang ulama’ PG 2
seorang ulama’
2.4. Menjelaskan peranan ulama’  Menjelaskan peranan ulama’ dalam bidang PG 2
di berbagai bidang keagamaan PG 1
kehidupan  Menjelaskan peranan ulama’ di bidang Isian 1
kemasyarakatan & kenegaraan PG 1
 Menjelaskan Tri Ukhuwwah
 Menjelaskan peranan ulama’ dalam bidang
pendidikan
2.5. Menunjukkan usaha-usaha Menyebutkan usaha-usaha NU dalam PG 1
NU dalam mempertahankan mempertahankan paham Aswaja dalam kehidupan
paham Aswaja masyarakat
III 3. Mengenal Sumber-sumber 3.1. Menyebutkan sumber-  Menyebutkan sumber-sumber hukum Islam Isian 2
sumber-sumber hukum Islam sumber hukum Islam  Menyebutkan sumber-sumber hukum Islam PG 1
hukum Islam menurut Aswaja menurut Aswaja menurut Aswaja
menurut Aswaja 3.2. Menjelaskan kedudukan Al  Menjelaskan pokok-pokok hukum di dalam Al PG 2
Qur’an dalam hukum Islam Qur’an
3.3. Menjelaskan kedudukan  Menyebutkan siapa orang yang paling dapat PG 1
hadits dalam hukum Islam memahami ayat-ayat Al Qur’an PG 1
 Menjelaskan pengertian hadits Uraian 1
 Menyebutkan fungsi-fungsi hadits

3.4. Menunjukkan kedudukan  Menjelaskan pengertian Ijma’ PG 1


Ijma’ dan Qiyas dalam  Menjelaskan pengertian Qiyas PG 1
hukum Islam  Menjelaskan rukun-rukun Qiyas PG 1
 Menyebutkan rukun-rukun Qiyas Isian 1

Anda mungkin juga menyukai