SMK SRI TEBRAU LESSON PLAN

Subjek: PJPK Nilai Moral: Kelas: 4 PN1/ 4PN2 Tarikh: 28/4/2022

Kod : Yakin Diri Masa : 10:20-11:10 (W7)

Tema: PK (PEMAKANAN) Elemen Merentas kurikulum:

Standard kandungan/Tajuk: 1.Bahasa
SUPLEMEN

Standard Pembelajaran/Objektif Kriteria Kejayaan:

Saya dapat:
8.1.1 Menjelaskan maksud suplemen.
8.1.2 Membincangkan tujuan pengambilan
suplemen untuk kesihatan berdasarkan
preskripsi doktor.
8.1.3 Menilai kesan pengambilan suplemen
Saya dapat:
1. Menjelaskan maksud suplemen
2. Membincangkan sekurang-kurangnya 3 daripada 5 tujuan mengambil
suplimen untuk kesihatan berdasarkan preskripsi doctor
3. Menilai sekurang-kurangnya 2 daripada 4 kesan pengambilan suplemen
untuk kesihatan tanpa preskripsi doktor

untuk kesihatan tanpa preskripsi doktor.

1. Menjelaskan maksud suplemen

2. Membincangkan tujuan mengambil suplimen
untuk kesihatan berdasarkan preskripsi
doctor
3. Menilai kesan pengambilan suplemen untuk
kesihatan tanpa preskripsi doktor

Kemahiran abad ke-21: Trafic Lights Strategi PdPc: Konstruktivisme

Quick quiz Menerangkan
KBAT/i-Think: Memahami/Peta pokok Kaedah Pentaksiran :Secara lisan, lembaran kerja

Konsep Penting/ Kosa Kata: suplemen Sumber/ABM/BBM/BBB/TMK :buku teks , kad traffic lights, lembaran
kerja

LESSON OUTLINE IMPAK/REFLEKSI

Pemula: Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan
KK dan Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

AktivitiUtama:

1. Murid melihat botol vitamin C 1000mg

2. Murid mengadakan sesi soal jawab berkenaan dengan tajuk pembelajaran pada hari ini
3. Murid diberi penerangan tentang maksud suplemen dan tujuan mengambil suplimen untuk kesihatan
berdasarkan preskripsi doktor oleh guru
4. Murid menggunakan warna untuk menunjukkan kefahaman mereka, (Hijau ) Saya yakin saya tahu,
(Kuning ) Rasa-rasa saya tahu dan (Merah) Saya tidak tahu (Traffic Light)
5. Murid yang tidak faham dan kurang faham dibantu oleh murid yang faham
6. Murid mengedarkan lembaran kerja dalam kelas
7. Murid diuji kefahaman mereka tentang kesan pengambilan suplemen untuk kesihatan tanpa preskripsi
doktor (Quick Quiz)
8. Murid berbincang jawapan yang betul dengan bimbingan guru
9. Murid merumuskan isi pelajaran tentang suplemen dengan bimbingan guru.

Plenari: Gunakan “thumb up/down” untuk mendapatkan maklumbalas tentang ☐___ / ___ orang murid
Fahaman pelajar. dapat menguasai
objektif pembelajaran
dan diberi latihan
pengayaan /
pengukuhan
Tindakan Susulan Pelajar: Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Pelajar dikehendaki Latihan pengukuhan m/s 219
melengkapkan nota unit
Pemakanan.

……………………………………………. ....................................

t.tangan guru t.tangan Pengetua