KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMKN 10 Merangin Kurikulum : 2013 Revisi 2017

Mata Pelajaran : Teori Kejuruan Kelas/ Semester : XII / Genap
Guru Mata Pelajaran : Tim Guru Jurusan Multimedia Bentuk Soal/ Jumlah Soal : Pilihan Ganda (PG)/ 40 Soal

Bentuk Kunci
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Soal Jawaban
K3LH
3.1 Menerapkan K3LH Dilingkungan Disajikan beberapa tahapan , peserta didik dapat dengan
1 C3 PG
di Lingkungan Kerja Kerja tepat menerapkan K3LH.

K3LH
Disajikan beberapa tahapan proses tahapan, peserta
3.1 Menerapkan K3LH Dilingkungan
2 didik dapat menerapkan prosedur tersebut dengan C3 PG
di Lingkungan Kerja Kerja
tepat.

3.2 Menerapkan
Disajikan tahapan proses tahapan K3LH, peserta didik
3 Instalasi system Sistem Operasi C3 PG
dapat menggunakannnya dengan tepat
operasi

3.2 Menerapkan
Disajikan tahapan K3LH, peserta didik dapat
4 Instalasi system Sistem Operasi C3 PG
mengidentifikasikan dengan tepat
operasi

3.3 Menerapkan
Instalasi Sofware Disajikan beberapa Teknik pergerakan kamera, peserta
5 Instalasi Sofware C3 PG
Aplikasi didik dapat menentukan dengan tepat
aplikasi

3.3 Menerapkan
Instalasi Sofware Disajikan tahapan K3LH, peserta didik dapat
6 Instalasi Sofware C3 PG
Aplikasi mengidentifikasikan dengan tepat
aplikasi
 3.3 Menerapkan
Instalasi Sofware Disajikan tahapan Instalasi, peserta didik dapat
7 Instalasi Sofware C3 PG
Aplikasi mengidentifikasikan dengan tepat
aplikasi

3.3 Menerapkan
Instalasi Sofware Disajikan Instalasi Software Aplikasi, peserta didik dapat
8 Instalasi Software C3 PG
Aplikasi mengidentifikasikan dengan tepat
aplikasi
3.4 Memahami sistem Sistem bilangan
Disajikan Sistem bilangan Desimal, Biner dan
bilangan ( Desimal, desimal, biner
9 Heksadesimal, peserta didik dapat mengidentifikasikan C4 PG
Biner, Heksadesimal dan
dengan tepat
) heksadesimal
3.4 Menerapkan
elektronika dasar
( komponen, Implementasi Disajikan Penerapan Elektronika dasar, peserta didik dapat
10 C4 PG
elektronika dan Eletronika Dasar mengidentifikasikan dengan tepat
skema rangkaian
elektronika )
3.5 Menerapkan dasar- Implementasi
Disajikan dasar-dasar mikrokontroler peserta didik dapat
11 dasar dasar-dasar C4 PG
mengidentifikasikan dengan tepat
mikrokontroler Mikrokontroler

3.5 Menganalasis blok

Identifikasi
diagram dari sistem Disajikan Analisis blok diagram sistem mikro komputer,
12 arsitektur C4 PG
mikro komputer peserta didik dapat mengidentifikasikan dengan tepat
komputer
(arsitektur komputer

3.6 Menerapkan alur

pemrograman Struktur Bahasa
Disajikan penerapan alur pemrograman dengan struktur
dan kode
13 dengan struktur Bahasa pemrograman, peserta didik dapat C4 PG
program dengan
Bahasa pemrograman mengidentifikasikan dengan tepat
tipe data
komputer
 3.7 Menganalisis
Penggunaan array Disajikan penggunaan array untuk penyimpanan data
penggunaan array
dan fungsi pada memori, peserta didik dapat mengidentifikasikan dengan C4 PG
14 untuk penyimpanan kode program tepat
data memori
Sistem operasi dan
3.7 Menerapkan operasi Disajikan penerapan operasi aritmatika dan logika, peserta
15 program struktur C4 PG
aritmatika dan logika didik dapat mengidentifikasikan dengan tepat
kontrol
3.8 Menerapkan dasar- Unsur-unsur grafis,
Siswa mampu menerapkan konsep unsur-unsur grafis,
16 dasar desain grafis Dasar-dasar C4 PG
nirmana dwimatra dan nirmana trimatra
dan nirmana Nirmana

3.8 Menerapkan prinsip

Dasar-dasar
17 gambar sketsa dan Siswa mampu menerapkan dasar-dasar sketsa C4 PG
sketsa,
ilustrasi

3.8 Menerapkan prinsip Prinsip-prinsip

dalam Siswa mampu menerapkan prinsip dalam menggambar
18 gambar bentuk dan C4 PG
menggambar bentuk objek
perspektif bentuk
3.9 Menerapkan
Memanipulasi
penggabungan Siswa mampu menerapkan penggabungan gambar dan
19 gambar dan teks C4 PG
gambar dan teks yang teks yang berbasis vektor pada suatu gambar
bitmap
berbaris vektor

3.9 Menganalisis Manipulasi efek

Siswa mampu membuat gambar dengan menggunakan
20 pemberian efek pada pada gambar C4 PG
efek sesuai dengan kebutuhan
gambar vektor vektor

3.10 Menganalisis Manipulasi efek

Siswa mampu menerapkan efek untuk menghasilakn
21 pemberian efek pada pada gambar C4 PG
gambar yang menarik
gambar bitmap bitmap
 3.10 Mengevaluasi Siswa mampu mengevaluasi hasil desain yang telah di
22 desain berbasis Evaluasi desain buat untuk dapat menilai kelebihan dan kekurangan C4 PG
bitmap dan vektor dari suatu desain

Pengoperasian
3.11 Menganalisis software
Disajikan pengoperasian software multimedia pengolah
multimedia
23 gambar 3D kedalam gambar digital, peserta didik dapat mengidentifikasikan C5 PG
pengolah gambar
sajian multimedia dengan tepat
digital

Pengoperasian
3.11 Menganalisis software
Disajikan pengoperasian software multimedia pengolah
multimedia
24 gambar 3D kedalam gambar digital, peserta didik dapat mengidentifikasikan C5 PG
pengolah gambar
sajian multimedia dengan tepat
digital

3.12 Menganalisis Pengertian Media

Disajikan analisis media interaktif, peserta didik dapat
Definisi Multimedia interaktif dan C5 PG
25 mengidentifikasikan dengan tepat
Interaktif penjabaran nya

3.12 Mengevaluasi Jenis-

Jenis-jenis bentuk Disajikan bentuk dan jenis media interaktif, peserta didik
26 jenis bentuk media C5 PG
media interakatif dapat mengidentifikasikan dengan tepat
interaktif

3.12 Mengevaluasi Jenis-

Jenis-jenis bentuk Disajikan bentuk dan jenis media interaktif, peserta didik
27 jenis bentuk media C5 PG
media interakatif dapat mengidentifikasikan dengan tepat
interaktif

3.13Memahami sikap Sikap dan prilaku

Disajikan bagaimana mengaplikasikan sikap dan prilaku
wirausahawan
28 dan prilaku kewirausahaan, peserta didik dapat mengidentifikasikan C5 PG
teknik komputer
wirausaha dengan tepat
dan informatika
 3.13 Menganalisi proses
Pembuatan Disajikan proses kerja pembuatan prototype produk
kerja pembuatan
29 prototype produk barang dan jasa, peserta didik dapat mengidentifikasikan C5 PG
prototype produk
barang / jasa dengan tepat
barang/jasa

3.14 Menganalisis
konsep/desaian Desain produk Disajikan analisis desain kemasan produk barang dan jasa,
30 C5 PG
kemasan produk barang dan jasa peserta didik dapat mengidentifikasikan dengan tepat
barang dan jasa

3.14 Menganalisis Pembuatan

Disajikan lembar kerja untuk pembuatan prototype produk
Lembar kerja untuk prorotipe produk
dan jasa, peserta didik dapat mengidentifikasikan dengan C5 PG
31 pembuatan prototype Teknik Komputer
tepat
dan Informatika
produk barang / jasa

3.15 Menganalisis
perekaman suara Disajikan konsep dasar penyuntingan video dengan
Pembuatan Video menggunakan perangkat lunak , peserta didik mampu
32 narasi dengan C6 PG
Pendek menerapkan dengan tepat
perangkat perekam
video

3.15 Menganalisis Proses Disajikan konsep dasar penyuntingan video dengan

Pengolahan Audio menggunakan perangkat lunak , peserta didik mampu
33 perbaikan kualitas C6 PG
dan Video menerapkan dengan tepat
data audio

3.16 Menganalisis
pengolahan tesk Pengolahan Audio Disajikan data manipulasi audio, peserta didik mampu
34 C6 PG
untuk dipadukan dan Video menentukan solusi dengan tepat
dengan video
35 Pengolahan Audio Disajikan konsep dasar penyuntingan video dengan C6 PG
3.16 Menerapkan
dan Video menggunakan perangkat lunak , peserta didik mampu
pengolahan efek menerapkan dengan tepat
 khusus dengan
menggunakan fitur-
fitur perangkat lunak
efek khusus

3.17 Menganalisis video Disajikan konsep dasar penyuntingan video dengan

menggunakan perangkat lunak , peserta didik mampu
36 sesuai naskah Analisis Video C6 PG
menerapkan dengan tepat
produksi

3.18 Menganalisis Proses Disajikan konsep dasar penyuntingan video dengan

menggunakan perangkat lunak , peserta didik mampu
37 Pengemasan Analisis Video C6 PG
menerapkan dengan tepat
produksi video

3.19 Mengevaluasi Evaluasi Proses

Disajikan data manipulasi audio, peserta didik mampu
38 Proses produksi Produksi Video C6 PG
menentukan solusi dengan tepat
Video Pendek Pendek

3.19 Mengevaluasi Evaluasi Proses

Disajikan data manipulasi audio, peserta didik mampu
39 Perlengkapan Produksi Video C6 PG
menentukan solusi dengan tepat
pembuatan video Pendek

3.20 Menganalisis
Evaluasi Proses
pembuatan laporan Disajikan data manipulasi audio, peserta didik mampu
40 Produksi Video C6 PG
produksi video menentukan solusi dengan tepat
Pendek
pendek

Merangin, April 2021

Guru Mata Pelajaran,

( YELSI HARIANI, S.Pd )