Introduo
Freud apercebeu-se de que no possvel compreender muitos aspectos do comportamento humano, especialmente certas patologias se apenas se considerasse a existncia do consciente. A conscincia vai ser negada por Freud. Para se compreender o ser humano, tem que se admitir a existncia do inconsciente (zona do psiquismo constituda por desejos, pulses, tendncias e recordaes recalcadas, nomeadamente de cariz sexual).
1 Tpica
Caractersticas
y Consciente y y Inconsciente y y Constitudo por Representaes presentes na nossa conscincia Conhecido pela introspeco Constitudo por pulses, tendncias e desejos (carcter afectivo - sexual) No passvel de conhecimento directo. Onde ocorrem os processos psicolgicos mais determinantes Ligao entre o consciente e o inconsciente Corresponde memria e s lembranas
y Pr-consciente (subconsciente) y
O material inconsciente tende a tornar-se consciente. Contudo, h todo um conjunto de foras que se opem a esta passagem. Existe uma censura que bloqueia a tomada de conscincia do material inconsciente, que pode ser sujeito a um processo de recalcamento.
2 Tpica
Insatisfeito com o modelo topogrfico, porqu anto esse no conseguia explicar muitos fenmenos psquicos, em especial aqueles que emergiam na prtica clnica
Aparelho Psquico
y y ID (infra-ego/infra-eu) y y y y y y y y y y
Caractersticas
Constitudo por pulses inatas e por contedos (p.ex.: desejos) Pulses procuram o prazer e uma satisfao imediata No regido por preocupaes lgicas, temporais ou espaciais amoral Impulsiona e pressiona o ego A sua actividade inconsciente. Diferencia-se do id no primeiro ano de vida o ser da superfcie. Deriva de sensaes corporais, Garante uma funo de realidade A sua energia vem das pulses do id em preocupaes lgicas, de espao e de tempo, bem como de coerncia entre a fora do id e os constrangimentos da realidade A sua actividade fortemente consciente Forma-se a partir do ego, aps o complexo de dipo Herdeiro autntico da instncia parental onde se forma a conscincia e a funo de ideal Representa a insero do sujeito numa tradio Age sobre o ego Filtra os conflitos id/ego Decide sobre o destino das pulses A sua actividade inconsciente e pr-consciente
EGO (eu)
y y y SUPEREGO (supereu) y y y y y
A Dinmica da Personalidade
A energia activadora do comportamento humano provm fundamentalmente de dois instintos do id: o sexo e a agresso.
y y
O modo como uma pessoa lida com a ansiedade constitui, para Freud, o aspecto mais determinante na formao da sua personalidade e que mais condiciona o decurso da sua existncia. Para enfrentar a ansiedade e reduzir a tenso dolorosa que ela acarreta as pessoas recorrem a diversas modalidades de aco: mecanismos de defesa do eu.
Conseguido pela utilizao dos meios mais diversificados em funo das culturas, das idades e das aprendizagens.
Organismo humano uma espcie de reservatrio desta energia ou fora pulsional. Entre as pulses distinguem-se a energia sexual (libido desejo) A libido acumulada, medida que atinge determinado nvel crtico, tem que encontrar uma sada para descarga
D-se ento a libertao, restabelecendo-se o equilbrio do indivduo.
Se a sada normal estiver bloqueada, a libertao tender a efectuar-se por outras vias.
Conflito Intrapsquico
O indivduo vive situaes conflituosas conflitos intrapsquicos em que se opem energias ligadas ao instinto de vida (eros) e ao instinto de morte (thanatos), energias ligadas ao amor e ao dio, criatividade e destruio. As situaes conflituosas so como que um desafio aos indivduos estratgias adequadas para a sua resoluo. encontrarem
Ao longo dos tempos, a sociedade vem, pouco a pouco, familiarizando -se e compreendendo as diferentes formas de expresso da sexualidade infantil. Sexualidade esta que evolui, segundo Freud, de acordo com etapas de desenvolvimento que ele denominou de fase oral, anal, flica, latncia e genital. Embora as caractersticas de cada uma destas fases estejam amplamente difundidas nos meios de comunicao, de tal forma que os pais possam re conhecer as manifestaes desta sexualidade em seus filhos, persiste ainda muito equvocos na forma como eles lidam com esta questo. comum encontrarmos pais que se espantam ao se defrontarem com seus filhos a questionarem as clssicas perguntas infanti s sobre a origem dos bebs. A sexualidade na criana nasce masculina - feminina, macho ou fmea, futuramente que ser homem ou mulher. Envolvem tambm factores culturais para servir de modelo para o seu desenvolvimento. Durante a infncia ocorre desenvolvimento de jogos corporais onde as crianas vo-se descobrindo e amadurecendo. A sexualidade reconhecida como um instinto com o qual as pessoas nascem e este, expressa-se de formas distintas de acordo com as fases do desenvolvimento que so:
Fase Oral
Perodo: de 0 a 1 ano aproximadamente. Caractersticas principais: a regio do corpo que proporciona maior prazer criana e a boca. pela boca que a criana entra em contacto com o mundo, por esta razo que a criana pequena tende a levar tudo o que pega boca. O principal objecto de desejo nesta fase o seio da me, que alm de a alimentar proporciona satisfao ao bebe.
Fase Anal
Perodo: 2 a 4 anos aproximadamente Caractersticas: Neste perodo a criana passa a adquirir o controlo dos esfncteres a zona de maior satisfao a regio do nus. Ambivalncia (impulsos contraditrios) .
A criana descobre que pode controlar as fezes que sai de seu interior, oferecendo-o me ora como um presente, ora como algo agressivo. nesta etapa que a criana comea a ter noo de higiene. Fases de birras.
Fase Flica
Perodo: de 4 a 6 anos aproximadamente. Caractersticas: Nesta etapa do desenvolvimento a ateno da criana volta-se para a regio genital. Inicialmente a criana imagina que tanto os meninos quanto as meninas possuem um pnis. Ao serem defrontadas com as diferenas anatmicas entre os sexos, as crianas criam as chamadas "teorias sexuais infantis", imaginando que as meninas no tm pnis porque este rgo lhe foi arrancado (complexo de cast rao). neste momento que a menina tem medo de perder o seu pnis. Neste perodo surge tambm o complexo de dipo, no qual o menino passa a apresentar uma atraco pela me e a se rivalizar com o pai, e na menina ocorre o inverso.
Fase de Latncia
Perodo: de 6 a 11 anos aproximadamente. Caractersticas: este perodo tem por caracterstica principal um deslocamento da libido da sexualidade para actividades socialmente aceitas, ou seja, a criana passa a gastar sua energia em actividades sociais e escolares.
Fase Genital
Perodo: a partir de 11 anos. Caractersticas: neste perodo, que tem incio com a adolescncia, h uma retoma dos impulsos sexuais, o adolescente passa a buscar, em pessoas fora de seu grupo familiar, um objecto de amor.
A adolescncia um perodo de mudanas no qual o jovem tem que elaborar a perda da identidade infantil e dos pais da infncia para que pouco a pouco possa assumir uma identidade adulta.
Metodologias de Investigao
Aps o abandono da hipnose como mtodo de explorao do inconsciente, Freud decide construir um mtodo prprio. Aplica-se o mtodo clnico adaptando um conjunto de tcnicas que permitiriam trazer ao consciente as causas no conhecidas, inconscientes, dos problemas e conflitos dos pacientes.
O psicanalista recorre a alguns procedimentos ou tcnicas prprias: 1. 2. 3. 4. Associaes livres; Interpretao de Sonhos; Anlise de Transferncia; Anlise dos Actos Falhados.
Tcnicas:
Associaes livres:
y O analisado, a pedido do psicanalista diz tudo o que sente e pensa, sem omitir nada mesmo que lhe parea sem importncia, desagradvel ou at mesmo absurdo. durante este processo que se manifestam:
Interpretao de Sonhos:
y y O psicanalista solicita ao paciente que este lhe rela te os sonhos. Freud considera que o sonho a realizao simblica ou disfarada de desejos recalcados.
Contedo manifesto
Contedo latente
O que lembrado
os desejos, os medos
Anlise de Transferncia:
y y O psicanalista analisa e interpreta os dados do processo de transferncia; Processo de Transferncia: O analisado transfere para o psicanalista os sentimentos de amor/dio vividos na infncia, sobretudo em relao aos pais.
y Freud considera que estes erros involuntrios manifestariam desejos recalcados no inconsciente e que interromperiam a vida quotidiana.