RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER

Nama Mata Kuliah : Desain Program Pelatihan dan Pembelajaran

Kode Mata Kuliah : MKD 813
SKS / JS : 3/3
Semester Sajian : Gasal
Dosen Pembina : Dr. Agus Hermawan
Prof. Dr. Heri Pratikto

I. Deskripsi Mata Kuliah

Matakuliah Desain Program Pelatihan dan Pembelajaran Pendidikan Bisnis dan Manajemen
ini dirancang untuk membekali mahasiswa S2 memiliki wawasan, pengetahuan dan
kompetensi dalam hal: menganalisis dan menyusun kurikulum program pelatihan dan
pembelajaran untuk bisnis dan manajemen; merancang program pelatihan dan pembelajaran
untuk bisnis dan manajemen; dan mampu merancang evaluasi program pelatihan dan
pembelajaran untuk bisnis dan manajemen. Matakuliah ini juga membekali mahasiswa untuk
bisa membuat desain tentang program-program pelatihan dan pembelajaran setara di bidang:
Program Export Import; Program Tour and Travel; Program Perhotelan; Program Pariwista;
Program Perpajakan; Program Advertising; Program Businiss Communication; Program
Management Restaurant dan Cafe; Program Digital Marketing; Program Office Management;
Program Administrasi Bisnis; Program Event Organizer; Program Akuntansi Perusahaan;
Program Kesekretariatan Syariah; Program Pengelolaan Koperasi; Program Pengelolaan
UMKM.

II. Tujuan Perkuliahan

Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa S2 memiliki wawasan,
pengetahuan, Kompetensidalam merancang desain tentang program-program pelatihan dan
pembelajaran setara D1/D2 di bidang: Program Export Import; Program Tour and Travel;
Program Perhotelan; Program Pariwista; Program Perpajakan; Program Advertising; Program
Businiss Communication; Program Management Restaurant dan Cafe; Program Digital
Marketing; Program Office Management; Program Administrasi Bisnis; Program Event
Organizer; Program Akuntansi Perusahaan; Program Kesekretariatan Syariah; Program
Pengelolaan Koperasi; Program Pengelolaan UMKM.

III. Pelaksanaan Perkuliahan

Pertemuan ke Tanggal Pokok Bahasan
- Overview RPS, dan Pendahuluan tentang Perkuliahaan
selama 1 semester.
1
- Merancang Desain Instruksional sampai pada evaluasi
Program Pembelajaran
2 Teori-teori belajar behaviorisme dan konstruktivisme

3 Teori Proses Belajar (Gagne dan Skinner), Teori

Perkembangan Kognitif (Piaget, Vygotsky, Albert
Bandura)
4 Mempresentasikan Produk Desain Program Pelatihan
dan Pembelajaran berbagai bidang
5 Mempresentasikan Produk Desain Program Pelatihan
dan Pembelajaran berbagai bidang
6 Mempresentasikan Produk Desain Program Pelatihan
dan Pembelajaran berbagai bidang
7 Mempresentasikan Produk Desain Program Pelatihan
dan Pembelajaran berbagai bidang
8 UTS

9 Mempresentasikan Produk Desain Program Pelatihan

dan Pembelajaran berbagai bidang
10 Mempresentasikan Produk Desain Program Pelatihan
dan Pembelajaran berbagai bidang
11 Mempresentasikan Produk Desain Program Pelatihan
dan Pembelajaran berbagai bidang
12 Mempresentasikan Produk Desain Program Pelatihan
dan Pembelajaran berbagai bidang
13 Mempresentasikan Produk Desain Program Pelatihan
dan Pembelajaran berbagai bidang
14 Mempresentasikan Produk Desain Program Pelatihan
dan Pembelajaran berbagai bidang
15 Mempresentasikan Produk Desain Program Pelatihan
dan Pembelajaran berbagai bidang
16 Mempresentasikan Produk Desain Program Pelatihan
dan Pembelajaran berbagai bidang
17. UAS/Tugas Akhir
IV. Daftar Referensi

1. Smith. L. Patricia, Ragan. J. 2005, TillInstructional Design, Third Edition,John

Wiley & Sons, Inc.

2. Morrison, Ross, Kemp, 2007, Designing Effective Instruction, Fifth Edition, John
Wiley & Sons, Inc.

3. Gredler, E. Margaret, 2011, Learning and Instruction, Edisi Keenam, Jakarta:

Prenada Media Group.

4. Suparman Atwi, 2012, M., Desain Instruksional Modern, Jakarta: PT. Erlangga.
Keterangan:

Sistematika Merancang Desain Pelatihan dan Pembelajaran Bisnis dan Manajemen:

1. Latar Belakang
2. Analisis Kebutuhan
3. Tujuan
4. Visi dan Misi
5. Output Peserta Didik
6. Sasaran Peserta Didik
7. Peluang Kerja Peserta Didik
8. Mitra Lembaga
9. Masa Pendidikan
10. Biaya Pendidikan
11. Sistem Pendaftaran
12. Strategi Perkuliahan
13. Struktur Organisasi
14. Struktur Kurikulum
15. Deskripsi Matakuliah
16. Fasilitas
17. Penilaian/Evaluasi Kelulusan Mahasiswa dan BEP