PROGRAM TAHUNAN TP.

2021/2022

Nama Sekolah : SMP IT AL KAUTSAR

Mata Pelajaran : INFORMATIKA

Kompetensi Inti
KI 1
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinte
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tek
terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain y
pandang/teori.

SEMESTER KD KOMPETENSI DASAR INDOKATOR

Menjelaskan pengertian internet/

3.1 Mengenal fitur lanjut browser
Mengenal fitur aplikasi CMS
(Content Management
GANJIL
System, pengelola konten web,
3.2 sedapat mungkin
yang berupa freeware), dan
memakai untuk membuat
blog.
3.1.1.1
intranet
Memaparkan sejarah
3.1.1.2
perkembangan internet
Mengidentifikasi keunggulan
3.1.1.3
internet dari media lainnya
Menyebutkan dampak positif
3.1.1.4 dan negative dari penggunaan
internet
Mengidentifikasi manfaat internet
3.1.1.5 di berbagai bidang beserta
istilahnya
Menyebutkan contoh penerapan
3.1.1.6
internet di berbagai bidang
Menyebutkan fasilitas/layanan
3.1.1.7
yang ada di internet
Mendefinisikan istilah-istilah
3.1.1.8
yang digunakan di internet
Mengidentifikasi berbagai jenis
3.1.1.9
domain dan penerapannya
Menentukan komunikasi data via
3.1.1.10
Hp
Mengidentifikasi konektivitas
3.1.2.1
internet kabel dan nirkabel
Mengidentifikasi perangkat keras
3.1.2.2 yang digunaan dalam akses
internet/intranet
Menjelaskan tentang pengertian
3.1.2.3
jaringan komputer
Menyebutkan manfaat jaringan
3.1.2.4
komputer
 Mengenal fitur aplikasi CMS
GANJIL (Content Management
System, pengelola konten web,
3.2 sedapat mungkin
yang berupa freeware), dan
memakai untuk membuat
blog.
3.1.2.7
3.1.2.8
3.1.2.9
Membuat laporan tugas dengan
4.1
paket office (terpadu)
3.1.2.10
Membuat blog untuk menunjang
aktivitas siswa,
4.2
contohnya membuat logbook
kegiatan terkait sekolah.
Mengel enskripsi sebagai salah
satu cara untuk memproteksi
3.1.3 data, merahasiakan, dan
memahami akses terhadap yang
tidak berhak
Memahami bahwa bagaimana
manusia berinteraksi dengan
komputer melalui algoritma, dan
3.2
bahwa algoritma dirancang
untuk mengeneralisasi solusi
berbagai situasi
Membuat robot yang mampu
4.2.1 menggambar atau menulis
dengan program sederhana
Mengidentifikasikan variabel,
4.2.2 menyimpan data dan
mengubahnya
4.2.3 Memakai instruksi kondisional
Mengenal lebih dalam
GENAP perkembangan komputer dan
3.3.1
teknologi yang mengubah
kehidupan sehari-hari
Mengidentifikasi jenis jaringan
berdasarkan hubungan fungsional
3.1.2.5
komputer dalam pemprosesand
data
Menjelaskan tentang pengertian
3.1.2.6
tentang topologi jaringan
Mengidentifikasi jenis-jenis
topologi jaringan
Menggambarkan masing-masing
topologi jaringan
Melakukan praktek konektivitas
internet melalui jaringan kabel
Melakukan praktek konektivitas
internet melalui jaringan nirkabel
PENILAIAN HARIAN
REMEDIAL
3.1.3.1 Menjelaskan pengertian ekskripsi
3.1.3.2 Mengidentifikasi jenis-jenis
enskripsi
Menentukan manfaat dan
3.1.3.3
kerugian enskripsi
3.1.3.4 Menjelaskan cara kerja enskripsi
PENILAIAN HARIAN
REMEDIAL
Menjelaskan tentang algoritma
3.2.1
pemprograman
Menjelaskan struktur dasar pada
3.2.2
algoritma pemprograman
Mengidentifikasi jenis-jenis
3.2.3
algoritma pemprograman
Menentukan peranan algoritma
3.2.4
dalam pemprograman komputer
Membuat program sederhana
4.2.1.1 dengan menggunakan salah satu
bahasa pemprograman
4.2.2.1 Menjelaskan pengertian dari
variabel
Menentukan cara menyimpan
4.2.2.2
variabel serta mengubahnya
Menggunakan instruksi
4.2.3.1
kondisional pada pemprograman
PENILAIAN HARIAN
REMEDIAL
Menjelaskan sejarah awal
3.1.1.1
komputer

Mengenal lebih dalam
GENAP
perkembangan komputer dan
3.3.1
teknologi yang mengubah
kehidupan sehari-hari
Mengenal sosial media dan
3.3.2
dampatnya
Menumbuhkan budaya
informatika dan TIK lewat
4.5.1
berpikir komputasional
(fastering computing culture)
4.5.2 Kolaborasi lewat tematik
MENGETAHUI :
Kepala Sekolah
FITRA, S. PdI
Menentukan perkembang
3.1.1.2
komputer
Memaparkan sejarah dan
3.1.1.3 perkembangan teknologi
informasi
Menentukan manfaat
perkembangan komputer dan
3.1.1.4
teknologi dalam kehidupan
sehari- hari
Mengidentifikasi jenis-jenis
3.3.2.1
sosial media
Menyebutkan dampak positif dan
3.3.2.2 negatif dari pengunaan sosial
media
Menjelaskan tatacara penggunaan
3.3.2.3
media sosial yang baik
PENILAIAN HARIAN
REMEDIAL
4.5.1.1 Merumuskan cara kerja GPS
Membuat email serta
4.5.2.1 menggunakannya dalam
pengiriman surat elekronik
4.5.2.2 Membuat blog dengan tema IT
DIPERIKSA OLEH :
Wakil Kurikulum
MELIA HENNY. M, S. Pd
 2021/2022

antun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif

nya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya

ajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut

ALOKAS
MATERI POKOK I
WAKTU

Internet dan jaringan lokal

Dampak positifi dan negatif

internet, manfaat internet di
berbagai bidang 10 x 40

Fasilitas dan layanan internet,

istilah internet dan domain

Komunikasi data via HP

Konektivitas internet kabel dan

nirkabel, perangkat keras
internet

Jaringan komputer
8 x 40
Jaringan komputer
8 x 40

Topologi jaringan

Konektivitas internet kabel

4 x 40
Konektivitas internet nirkabel

2 x 40
2 x 40

Enskripsi 4 x 40

2 x 40
2 x 40

Algoritma dan pemprogrman 4 x 40

Membuat program sederhana 2 x 40

Variabel Data 2 x 40

Instruksi kondisional pada

2 x 40
pemprograman
2 x 40
2x 40

Sejarah awal komputer dan

4 x 40
perkembangan teknologi
Sejarah awal komputer dan
4 x 40
perkembangan teknologi

Media Sosial 2 x 40

2x 40
2x 40

GPS 2x 40

Email/Gmail
2x 40

Membuat blog dengan Blogger 3x 40

Duri, Juli 2021

Guru Mata Pelajaran

NESIA DARMIATI, S.Kom