Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
Tabel 2. Data Kehadiran Peserta IHT
Nama Sekolah: Nama Sekolah: SD Muhammadiyah Ngadiwinatan
Jumlah Peserta
Jumla
No. Nama Peserta Tidak Alasan tidak hadir
Hadir h
Hadir
1 Sri Hartiwi, S.Pd. 8 8
2 Adik Kamelia
8 8
Wijayanti, S.Pd.
3 Nitasari, S.Pd. 8 8
4 Ahmad Bahtiar Dwi
Krismunandar, S.Pd. 8 8
Jumlah 32 32
a. Keterlaksanaan IHT
1) Kesiapan KP melaksanakan IHT (rencana IHT jadwal, materi,
media,panduan kegiatan, dokumen pre test dan post test, pembagian
peran)
2) Jadwal di pelaksanaan kegiatan tata muka pukul 08.00-13.45 (setara
dengan 6 JP)
3) Alur kegiatan
4) Pembentukan Kepanitiaan Kegiatan IHT
b. Pelaksanaan Proses Pembelajaran
1) Materi IHT telah dipersiapkan oleh Komite Pembelajaran sesuai
dengan perencanaan program pelaksanaan.
2) Materi ada yang diberkan dalambentuk softcopi dan foto copi
3) Laptop, LCD Proyektor
4) Pelaksanaan dilakukan secara luring ( tatap muka ) dan pemberian
tugas daring
Upaya Pihak /
No Hari pelaksanaan Permasalahan Mengatasi unsur
Permasalahan terkait
Nama Sekolah: SD Muhammadiyah Ngadiwinatan
1 Pertama Pelaksanaan Kegiatan Guru - Dinas
IHT dibuka oleh Bapak berkumpul di - Kepala
Kepala Sekolah salah satu Sekolah
ruang SD Penggerak
Muhammadiya - Komite
h Pembelajar
Ngadiwinatan an
- Peserta
IHT masing
Kepala
Orientasi Kegiatan Dilakukan Sekolah
oleh kepala
sekolah
Kepala
Didampingi
Sekolah dan
Komite
2 Kedua Komite
Sekolah
Kegiatan dan Sekolah
Penggerak
Penugasan Penggerak
3 Ketiga Kegiatan dan Didampingi Kepala
Sekolah dan
Komite
Komite
Sekolah
Sekolah
Penggerak
Penugasan Penggerak
Kepala
Didampingi
Sekolah dan
Komite
4 Keempat Komite
Sekolah
Kegiatan dan Sekolah
Penggerak
Penugasan Penggerak
Kepala
Didampingi
Sekolah dan
Komite
Komite
Sekolah
Sekolah
5 Kelima Penggerak dan
Penggerak da
Fasilitator
n Fasiltator
Sekolah
Kegiatan dan Sekolah
Penggerak
Penugasan Penggerak
Kepala
Didampingi
Sekolah dan
Komite
6 Keenam Komite
Sekolah
Kegiatan dan Sekolah
Penggerak
Penugasan Penggerak
Kepala
Didampingi
Sekolah dan
Komite
7 Ketujuh Komite
Sekolah
Kegiatan dan Sekolah
Penggerak
Penugasan Penggerak
8 Kedelapan Penutupan dan Didampingi Kepala
Sekolah dan
Komite Komite
Sekolah Sekolah
Evaluasi Penggerak Penggerak
E. Permasalahan Penyelenggaraaan
Upaya Pihak /
No Komponen Permasalahan Mengatasi unsur
Permasalahan terkait
A Akademik
Kepala
Masih Mencari Sekolah,
minimnya sumber kuat Komite
1 Kemampuan Komite Penggerak
sumber dalam proses Sekolah
informasi dan IHT Penggerak
materi dan Peserta
B Non akademik
Kemampuan Pendampingan
1 Keterbatasan kemampuan IT penggunaan It penggunaan
masih terbatas Sarana IT
F. Simpulan dan Saran
a. Simpulan
In House Training (IHT) di SD Muhammadiyah Ngadiwinatan dapat berjalan
sesuai dengan rencana dengan permasalahan yang dapat teratasi
b. Saran
Kegiatan IHT ini seharusnya dilaksanakan dengan waktu yang lebih lama agar
penguasaan terhadap materi IHT lebih dapat dikuasai peserta
G. Penutup
Laporan pendampingan ini diharapkan menjadi bahan informasi untuk
evaluasi pelaksanaan Program Sekolah Penggerak (PSP) Angkatan 2 di SD
Muhammadiyah Ngadiwinatan. Informasi yang didapatkan merupakan bahan
tindak lanjut bagi pemangku kebijakan, penyelenggara serta pihak-pihak lain
untuk tercapainya tujuan dari program.
Lampiran
1. Jadwal Kegiatan IHT