RPP untuk IPK 3.10.1 dan 4.10.

1
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/Semester VIII/Genap
Alokasi Waktu 4 x 40 menit
KD 3 KD 4
3.10 Menganalisis sistem 4.10 Membuat karya tentang
ekskresi pada manusia dan sistem ekskresi pada SILABU
Tujuan
memahami gangguan pada manusia dan penerapannya
Pembelajaran
sistem ekskresi serta menjaga kesehatan diri
upaya menjaga kesehatan
sistem ekskresi
IPK 3 IPK 4
3.10.1 Mengamati 4.10.1 Membuat karya
tayangan/model sistem tulis tentang menjaga
ekskresi kesehatan sistem ekskresi
dan mendiskusikannya
dengan teman

Materi Pembelajaran Struktur dan fungsi sistem ekskresi pada manusia

Langkah Pembelajaran:
Model: Inquiry
1. Merumuskan pertanyaan:
Produk: Karya  Guru memperlihatkan tayangan video/gambar/model
tulis menjaga sistem ekskresi
kesehatan  Peserta didik mengamati video/gambar/model sistem
sistem ekskresi ekskresi

Deskripsi: Peserta
2. Merencanakan:
 Guru menstimulasi peserta didik untuk mengidentifikasi
5M
didik secara organ, struktur, mekanisme pembentukan urine dan
berkelompok fungsi sistem ekskresi
membuat karya tulis  Peserta didik mengidentifikasi organ, struktur,
mengenai upaya mekanisme pembentukan urine dan fungsi sistem
menjaga kesehatan ekskresi kemudian menulisnya dalam buku tugas
sistem ekskresi 3. Mengumpulkan dan menganalisis data:
 Guru membimbing dan mengarahkan peserta didik
mencari informasi dari berbagai sumber
Alat, Bahan, dan  Peserta didik mencari informasi dan menganalisis
Media: struktur dan fungsi organ ekskresi pada manusia
 Gambar/model 4. Menuangkan gagasan:
sistem ekskresi  Guru memfasilitasi peserta untuk menyebutkan fungsi
 Buku pelajaran organ-organ ekskresi dan mekanisme pembentukan
 Lembar kerja siswa urine pada manusia
 Alat tulis  Peserta didik menyebutkan fungsi organ-organ
 Google ekskresi pada manusia, mekanisme pembentukan
urine dan membuat ringkasan mengenai struktur,
dan fungsi sistem ekskresi
5. Aplikasi dan tindak lanjut:
 Guru memaparkan secara garis besar mengenai
organ dan fungsi sistem ekskresi

Asesmen:
 Tes tertulis: organ, struktur, mekanisme pembentukan urine dan fungsi sistem ekskresi
 Tes lisan: Proses pembentukan urine
 Produk : Membuat karya tulis tentang menjaga kesehatan sistem ekskresi dan
mendiskusikannya dengan teman
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
Toha Arifiyanto, S.Pd.I Dwi Ria Wati, S.Pd
NIPY. 1991 0227 201006 1 003