A.

Kompetensi Dasar
3.6
3.6Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari
4.6Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor

B. Indikator Pembelajaran

3.6.1 Menjelaskan pengertian konduksi, konveksi dan radiasi

3.6.2 Menerapkan konsep perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari.
4.6.1 Menulis tentang perpindahan kalor secara konduksi, konveksi dan radiasi.
4.6.2 Melakukan percobaan untuk menyelidiki tentang perpindahan panas secara konduksi,
konveksi,radiasi

Petunjuk Umum

1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal

2. Bacalah setiap pertanyaan dengan cermat
3. Berdiskusilah dalam mengerjakan LKS berikut dengan anggota
kelompokmu
4. Tanyakan pada guru apabila mengalami kesulitan
5. Tulislah nama anggota kelompok

Nama Kelompok
1. ....................................................
2. ....................................................
3. ....................................................
4. ....................................................
KEGIATAN
1. Bacalah bacaan dibawah ini!

Rina dan keluarga berlibur di delta fishing. Delta fishing merupakan salah satu

tempat untuk wisata keluarga, warung lesehan dan prasmanan, kolam pemancingan,

outbound, fishingedutainment, dengan luas sekitar 2Ha. Terletak di Desa Prasung

Kec. Buduran Kab. Sidoarjo (Etnosains). Delta Fishing buka setiap hari, harga tiket

masuk untuk Delta Fishing juga sangat murah, hanya 2.000/pax. Di hari Sabtu dan

Minggu/Libur, biasa nya pengunjung Delta Fishing membludak, namun demikian

tempat wisata Delta Fishing masih cukup nyaman untuk dikunjungi. Di area

pemancingan juga panas sekali sehingga air laut bisa langsung terpancar sinar

matahari . Pada saat itu rina sedang memancing, rina tidak sengaja menelan air laut

tersebut saat mengambil ikan. Rasa asin langsung terasa saat air laut tidak sengaja

tertelan. Kemudian rina pun cerita kepada dewi adiknya yang sedang meminum air

juga. Dewi mengatakan air yang dia minum tidak asin.

2. Merumuskan Masalah
Dari bacaan ilustrasi diatas cobalah bersama kelompokmu untuk merumuskan
masalah sesuai dengan permasalahan diatas !
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………..............................................................................

Diskusikan Bersama temanmu Percobaan apa yang kalian

lakukan untuk permasalahan diatas !

ALAT DAN BAHAN

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………..............................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

LANGKAH-LANGKAH PERCOBAAN

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………..............................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………..............................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………
 HASIL PENELITIAN APA YANG KALIAN DAPAT
SETELAH MELAKUKAN PERCOBAAN DIATAS !
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………..............................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..

BERDASARKAN PERCOBAAN YANG KALIAN LAKUKAN, KESIMPULAN APA

YANG KALIAN DAPATKAN TENTANG PERPINDAHAN KALOR SECARA
RADIASI………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….……………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 KEGIATAN

1. Bacalah bacaan dibawah ini!

Siang itu, kami menuju sebuah kampung perajin batik yang bernama Kampoeng Batik

Jetis. Pengusaha dan perajin batik Jetis Sidoarjo ini, mengembangkan usaha dengan

metode turun-temurun. Batik Jetis ini mereka yakini sebagai warisan leluhur di Sidoarjo.

Konon, batik tulis tradisional di Sidoarjo ini berpusat di Jetis sejak tahun 1675. Batik tulis

Sidoarjo ini memiliki ciri khas warna yang cukup berani seperti merah, kuning, hijau, dan

biru. Tentu, berbeda dengan warna batik dari daerah lain seperti Solo dan Yogyakarta

yang cenderung warna tanah / coklat. Beberapa motif yang ada di Sidoarjo antara lain

motif abangan dan ijo-ijoan, motif beras kutah, motif krubutan, motif burung merak, dan

masih banyak lagi. Motifnya didominasi flora dan fauna khas Sidoarjo dengan warna

cerah. Secerah warna dan motifnya, kiranya secerah itu pula kemajuan para pembatik di

sidoarjo.

Cara membuat batik seperti melukis dengan canting, membubuhkan titik-titik lilin

satu demi satu sesuai motif yang tergambar adalah dengan menggambarnya di atas kertas

roti. Kita bebas berkreasi membuat pola sendiri, atau meniru dari pola yang sudah ada.

Langkah yang paling penting dalam membatik adalah Proses pencelupan batik harus
dimulai dari warna yang paling muda dan diakhiri dengan warna yang paling gelap. Kita

harus merhatikan suhu lilin untuk membatik. Suhu harus panas agar lilin meresap ke

dalam pori-pori kain.

2. Merumuskan Masalah

Dari bacaan ilustrasi diatas cobalah bersama kelompokmu untuk merumuskan

masalah sesuai dengan permasalahan diatas !

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

Diskusikan Bersama temanmu Percobaan apa yang kalian

lakukan untuk permasalahan diatas !

ALAT DAN BAHAN

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………..............................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

LANGKAH-LANGKAH PERCOBAAN

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………..............................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………..............................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

HASIL PENELITIAN APA YANG KALIAN DAPAT

SETELAH MELAKUKAN PERCOBAAN DIATAS !
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………..............................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..

BERDASARKAN PERCOBAAN YANG KALIAN LAKUKAN, KESIMPULAN APA

YANG KALIAN DAPATKAN TENTANG PERPINDAHAN KALOR SECARA
KONDUKSI…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 KEGIATAN
………………………………

1. Bacalah bacaan dibawah ini!

Lontong Kupang merupakan salah satu makanan tradisional khas Sidoarjo.

Kupang merupakan sejenis kerang laut yang bentuknya sangat kecil. Cita rasa sajian

khas Sidoarjo ini sangat khas. Kuahnya yang gurih berpadu dengan petis yang kuat

aroma udangnya.Dari segi isian, lontong yang padat memiliki cita rasa lembut di

lidah. Ditambah perpaduannya dengan olahan kupang yang relatif kenyal. Lentho

yang terbuat dari parutan singkong dan kacang tolo menambah sensasi renyah pada

sajian Lontong Kupang. Untuk proses pembuatan kupang dengan cara rebus kupang

jahe, daun salam, daun jeruk purut, merica bubuk, garam, dan gula pasir sampai

mendidih muncul partikel-partikel dan kupang empuk. Kemudian masukkan daun

bawang dan angkat.

2. Merumuskan Masalah

Cobalah bersama kelompokmu untuk merumuskan masalah yang ada pada bacaan

diatas!

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………
 ……………………………………………………...........................................................................

Diskusikan Bersama temanmu Percobaan apa yang kalian

lakukan untuk permasalahan diatas !

ALAT DAN BAHAN

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………..............................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

LANGKAH-LANGKAH PERCOBAAN

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………..............................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………

HASIL PENELITIAN APA YANG KALIAN DAPAT

SETELAH MELAKUKAN PERCOBAAN DIATAS !
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………..............................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..

BERDASARKAN PERCOBAAN YANG KALIAN LAKUKAN, KESIMPULAN APA

YANG KALIAN DAPATKAN TENTANG PERPINDAHAN KALOR SECARA
KONVEKSI…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………