PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK_
‘Nama Peserta Didik
NISNINIS.
Nama Sekolah
‘Alamat Sekolah
A. Kompetensi Sikap
[Sela bersyukur, baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
Fadila Salmi Fitri niga Aad Po Kelas 2
19,39/67489531 ‘Semester 1 Ganji)
‘SMP ISLAM TERPADU BUDI MULIA ‘Tahun Pelajaran 2021/2022
Jalan Baru andalas - Tepi Bandar Bekali
Baik |toleransi“ketaatan dalam beribadah; berdoa sebelum dan sesudah makan sudah
[Baik dalam jujur, disiplin, sopan atau santun, tanggung jawab,
Baik
B, Komptensi Pengetahuan dan Keterampilan
——
|Memiliki kemampuan baik dalam memahami QS. az-Zumar/39 53, Q'S. an-
pp {Naimv53:39-42, Q'S. Ali Imran’: 159 tentang optimis, iki, dan tawakal serta
Hadis terkait,memahami makna iman kepada Hari Akhir berdasarkan pengamatan
lteshadap dirinys, alam sekiar, dan makbluk ciptaan-Nya,
|Memiliki kemampuan baik dalam membandingkan antara perstiwa dan dinamika
1p_[Yans teradi di masyarakat dengan prakik ideal pancasla sebagai dasar negara dan
[pandangan hidup bangsa ,mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang terkandung
[dalam pembukaan wud tahun 1945,
arahan atau pesan dalam pidato persuasif tentang permasalahan akual yang didengar
dan dibaca menelah sruktur dan cir kebahasaan pidato persuasif tentang
permasalhan akiual yang didengar dan dibaca mengidenifkas uisur pembangun
[karya sastra dalam teks cerita pendek yang dibaca atau didengar_
[Memiliki kemampuan baik dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
CC |berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, sertasifat-sifstnya.menjelaskan
Ihubungan antara koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat dengan grafiknya.
|Memiliki kemampuan baik dalam menghubungkan sistem reproduksi pada manusia,
Idan gangguan pada sistem reproduksi,menganalisis sistem perkembangbiakan pada
ltumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi pada sistem reproduksi tumbuhan dan
1p |hewan,menerapkan konsep pewarisansifat dalam pemuliaan dan kelangsungan
|makhluk hidup,menjelaskan konsep listrik statis dan gejalanya dalam kehidupan sehari-|
Inari, termasuk kelisrikan pada sistem saraf dan hewan yang mengandung
listrik, menerapkan konsep rangkaian listrik,energi dan dava listrik, sumber energi
listrik dalam kehidupan schari-hari termasuk sumber energilistrk alternatifa7] B
[Ment kemampuan baik dalam menelaah perubahan keruangan dan interaksi antar
|ruang negara-negara asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor alam dan
|manusia,menganalisis perubahan kehidupan sosial budaya bangsa indonesia dalam
|menghadapi arus globalisasi untuk memperkokoh kehidupan kebangsaan.
|Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan fungsi sosial,struktur teks, dan
lunsur kebahasaan teks interaksi interpersonal menyatakan harapan, doa, dan ucapan
|selamatatas suatu kebahagiaan dan prestasi,menerapkan flngsi sosial, struktur teks,
|dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional terkait maksud, tujuan, persetujuan
|melakukan suatu tindakan/kegiatan,membandingkan fungsi sosial,struktur teks, dan
lunsur kebahasaan beberapa teks Khusus dalam bentuk label, dengan terkait
Jcbat/makanan/minuman,membandingkan fungsi sosial,struktur teks, dan unsur
Ikebahasaan beberapa teks prosedurterkaitresep makanan/minuman dan manual,
|pendek dan sederhana,menerapkan fungsisosil,struktur teks, dan unsur kebahasaan
|toks interaksitransaksional terkait Keadaan/tindakan’ kegiatan/ kejadian yang sedang.
dilakukan, menerapkan fimgsisosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
|transaksional terkait keadaan di waktu lampau dikaitkan dengan keadaan
sekarang.membandingkan fungsi sosial, stuktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa
teks naratifterkat fairy tales, pendek dan sedethana.
1 [Seni Budaya
|Memiliki kemampuan baik dalam Memahami teknik pengembangan omamentasi
melods dan rtm lagu dalam bent vokalsolo/tungea. Kemampuan Memahami
Junsur, prinsip, tekmik dan prosedur berkarya seni lukis dengan berbaga: bahan sudah_
Imeningkat
2 |PIoK,
‘Kemampuan memahami kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
|kecil sederhana dan atau tradisional,memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik
seni beladr,.memahami penyusunan program pengembangan komponen kebugaran
jasmaniterkait dengan keschatan dan keterampian secara sederhanamemahami
|kombinasi keterampilan berbentuk rangkaian gerak sederhana secara konsisten, tepat.
|dan terkontrol dalam aktivitas spesifik senam lantai .memahami variasi dan kombinasi
gerak berbentuk rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti rama (ketukan)
|tanpa/dengan musik,memahami gerak spesifik salah satu gaya renang dalam bentuk
periomibaan,memahamitindakan p3k pada kejadian darurat, bik pada dir seni
|maupun orang lain.memahami peran aktivitas fisik terhadap pencegahan penyakit
|sudah meningkat.
wl c
|Memiliki kemampuan sangat baik dalam menganalisis prinsip perancangan,
|pembuatan, penyajian.dan pengemasanbahan pangan hasilpeternakan(daging, telur,
susu) dan perikanan(ikan, udang, cur,rumput laut) menjadiproduk pangan setengah
jadi yang ada d wilayahsetempat Kemampuan Memaham pengetabuan
emangjens fat, haraker dan teknik pengolahan bahan ayu, (misanyaranting, papan
|dan balok), bambu, dan rotan sudah meningkat.
4 Bahasa Arab
| Memiliki Kemampuan sangatbaik dalam Mengidentifikasi Kosa kata bahasa yang
[berkaitan dengan : 42 Ȣ! 4!) Mengidentifikasi kosa kata bahasa vang berkaitan
[dengan : Jy) lye ad
2c
‘Kemampuan Menganalisi peristiwa-peristiwa alam berhubungan hari
lakhir. Memahami peristiwa-peristiwa alam gaib yang bethubungan dengan hari akhir
|Alam Barzah, Yaumol Ba‘ats, Yaumul Hisab, Yaumul Mizan, Yaumul Jaza,
|Shirat Surga dan Neraka) .Menganalisis pengertian, contoh, dan dampak positif
|menuntut ilmu, kerja keras, kreati, produkt dan inovaiif ,Memahami adab bergaul
[dengan saudara, teman dan ‘etangga .Menganalsis kisah keteladanan sahabat Umar
bin Khatab s.a, dan Aisyah ra. sudah meninghat.
IbadabvFiqgih
| B
/Memiliki kemampuan baik dalam Menerapkan Menerapkan ketentuan penyembelihan
binatang, Menganalis larangan riba,[Kelompok A
Pendidikan Agama
[dan Budi Pekerti
95
[Memaliki kemampuan sangat baik dalam membaca Q'S. az-Zumar/39: $3, QS. an-
INajm/53: 39-42, dan Q S. Ali Imran/3: 159 dengan tari, menyajikan contoh perilaku
tata krama, sopan-santun, dan rasa malu-Memiliki kemampuan baik dalam
|menyajikan dalil naqhi yang menjelaskan gambaran Kejadian hari akhir,mempraktikkan
Iketentuan zakat.
Pendidikan
|Memiliki kemampuan baik dalam merancang dan melakukan penelitian sederhana
tentang peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat terkait penerapan pancasila
/sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa.menvajikan hasilsintesis isi alinea
[dan pokok pikiran yang terkandung dalam pembukaan uud 1945,memaparkan
|penerapan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai uud tahun 1945.
3 |Bahasa Indonesia
83
/Memiliki kemampuan baik dalam menyimpulhan gagasan, pandangan,arahan, atau
[pesan dalam pidato yang didengar danatau dibaca ,menuangkan gagasan, pikran,
arahan atau pesan dalam pidato secaralsan dan/atautulis dengan memperhatikan
struktur dan kebahasaan,menvimpulkan unsur-unsur pembangun karyasasira dengan
bukti yang mendukung dari cerita pendek yang dibaca atau didengar. Kemampuan
menyimpulkantujuan, bahar/alat, langkah, dan hail dalam laporan percobaan yang,
didengar dan/atau diaca.menyajikantyjuan, bahan/alt langkab, dan hasil dalam
laporan percobaan secaratulis dan lsan_sudah meningkat
85
|Memiliki Kemampuan baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-
sifat operai bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar,menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan persamaan kuadrat,menyajkan fungsi kuadrat menggunakan tabel,
persamaan, dan graf, menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual dengan
Imenggunakan sifa-sifat fungsi kuadratzmenyelesaikan masalah koniekstual yang
[berkaian dengan tansfrmas geomet
Stags eber weit Lact fore yeocopin pagan pada con
eproduksi,menvajikan karya has perkembangbiakan pada tumbuhan,menyajikan
|hasil penelusuran informasi dari berbagai sumberterkat tentang tanaman dan hewan
hail pemuliaan.menyajkan hasil pengamatan tentang gejala listrik statis dalam
lkehidupan sehari-hari,menyajikan hasil rancangan dan pengukuran berbagat
95
| Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyajikan hasiltelaah tentang perubahan
Ikeruangan dan inferaksianfar ruang negara-negara asia dan benua lainnya ,menyajkan
hail analss tentang perubahan kehidupan sosial budaya bangsa indonesia dalam
|menghadapi arus globalsast
‘Kemampuan menyusun tek interaksi interpersonal tindakan menyatakan harapan,
ldoa, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, dan
Imenanggapinya.menyusun teks interaksi transaksiona tindakan memberi dan
|memintainformasiterkait maksud, tujuan, persetujuan melakukan suatu
hndakan‘kesatan,menanghap makna secara kontekstual terkait dengan fangsi sia,
lstruktur teks, dan unsur kebahasaan teks kiusus,menangkap makna secara kontekstual
trait fungsisosia,struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedurlisan dan tis
Jsaneat pendek dan sederhana, dalam bentuk resep dan manual.menyusun teks
lnteraksitransaksionalterkait Keadaan pada saat ini, waktu lampau, dan waktu yang,
akan datang,menyusun teks interaks transaksional terkat dengan keadaan di waktu
lampau dikaitkan dengan keadaan sekarang.menangkap makna secara kontekstual
erkait fangs sosil, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks nari sudah mening.
1 |Seni Budaya
|Memiliki kemampuan baik dalam Mengembangkan ornamentasiritmis maupun
Imetodis lagu dalam bnetuk vokal solo/tunggal, Kemampuan Membuat karya seni tukis
|dengan berbagai bahan dan teknik, Membuat karya seni patung dengan berbagai bahan
dan teknik sudah meningkat.2 |pIoK,
IMemiliki kemampuan baik dalam mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak
lberbentuk rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan)
ftanpa/dengan musik. Kemampuan memprakukkan kombinasi keterampilan berbentuk
Jrangkaian gerak sederhana secara konsisten,tepat, dan terkontrol dalam abtivitas
spesifik senam lantai sudah meningkat.
|Memiliki kemampuan baik dalam Memilhjenis bahan dan teknik pengolahanbahan
Hkayu (misalnya ranting, papan, dan balok), bambu, atau rotan yang sesuai dengan
lpotensi daerahsetempat,mengolahbahan pangan hasil petemakan(daging,telur, susu)
Jdan perikanan(ikan, udang, cumi,rumput laut) yang ada di wilayah setempatmenjadi
Imakananseria menyajikanatau melakukan pengemasan,Membuatbahan pangan
Jsetengah jadi dari han pangan hasil peternakan(daging, tlur,susu) dan
Jperikanan(ikan, udang, cum, rumput laut) yang ada di wilayah setempatserta
lmenvajikanatau melakukan pengemasan,a a Mest eam uk dm Mengunghaphan nghapensdehantenang tp
‘Kemampuan Menyajikan hasil analisis Peristiva-peristiwa alam Berhubungan hari
1 sriaadcrmectond tan lakhirsudah meningkat.
ea 3 [Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mempraktikkan eli
Ibadab/Figgik puan sangat menyembelih binatang.C. Bkstrakurikaler
1, [PRAMUKA
2
3
4
3
6
D. Ketidakhadiran
Sakit 7 Hari
Tin 7 Han
‘Tanpa Keterangan Hani
Me Padang. 18 Desember 2021
Orang Ths / Ws ‘Wali kelas
Rita Yusnelly, S.Pd