RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah :SDN 024 COBLONG

Kelas /Semester : 3/1 (satu )
Subtema 1 : Olah Raga Tradisional
Pembelajaran ke- : 1 dan 2
Peertemuan ke- : 1 dan 2

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak jalan dan lari dalam permainan sederhana,
serta aturan dan kerja sama
2. Melakukan gerak lokomotor dengan beberapa kombinasi
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan  Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, 15 menit
dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
 Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas
pembelajaran yang akan dilakukan.
 Pemanasan sebelum melakukan kegiatan inti dengan dipimpin dari
satu orang perwakilan kelas lalu dilanjut oleh pengajar
Kegiatan inti Pembukaan kegiatan inti 180
menit
 Melakukan kegiatan pembukaan untuk menambah semangat
siswa dalam belajar dengan : tepuk2 berbagai macam jenis,
misalkan kalau kau senang hati tepuk tangan…..
 Melakukan konsep gerak yang berhubungan dengan gerakan silat,
seperti menendang, memukul dan melompat
 Membuat permainan menggunakan konsep ruang : menjauh dan
mendekat, dekat dengan… dan jauh dari ….
 Kegiatan inti
 Melakukan gerakan dasar lokomotor :
 Posisi siap berlari gawang
 Posisi aba-aba berlari
 dan hal tersebut digabungkan dengan permainan dan modifikasi
gerak
Tes akhir pembelajaran

 Melakukan gerakan yang diingat sedari pembelajaran berlangsung

dengan gabungan gerak lokomotor
Penutup  Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi 15 menit
 Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
 Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
 Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.

C. PENILAIAN
 Penilaian Sikap: Lembar Observasi
 Penilaian Pengetahuan: Tes
 Penilaian Keterampilan: Unjuk

Mengetahui Bandung, 5 Juli 2022

Kepala SD Negeri Guru PJOK

Lilis Ratnasari, S. Pd M.M Pd

NIP. 196707182005012004 Ari Rasyid Mughni, S.Pd