ULANGAN HARIAN KELAS 2 TEMA 5

SDN KEDUNDUNG 2 KOTA MOJOKERTO 2018 - 2019

Nama Siswa / No : ......................................

Hari / Tanggal : .....................................
Tema : Pengalamanku

PPKn KD 3.1
1. Nina membagi kue sama banyak dengan Adi.
Sikap Nina sesuai dengan sila ke . . .
2. Contoh pengamalan sila keempat adalah . . .
3. Mengikuti upacara dengan khidmat adalah pengamalan sila ke . . .
4. Setiap hari Rabu siswa sekolah menggunakan batik. Mereka semua bangga memakai batik.
Sikap tersebut sesuai dengan pengamalan sila ke . . .
5. Tino membantu adiknya yang sedang kesulitan belajar.
Sikap Tino sesuai dengan pengamalan sila ke . . .

Bhs. Indonesia KD 3.5

Puisi untuk soal nomor 6-10
Burung Kutilang
Karya : Syufrida

Terbang ke sana ke mari

Tak berhenti layaknya sang penari
Dari dahan pohon yang tinggi
Mereka terbang dengan riang
Kicaunya pun merdu sekali
Membuat hati menjadi berseri
Tak lagi menjadi sedih
Melihat tingkah ketilang
Yang lucu sekali
6. Judul puisi di atas adalah . . .
7. Pengarang puisi di atas adalah . . .
8. Puisi di atas menceritakan tentang . . .
9. Ekspresi yang sesuai untuk membaca puisi di atas adalah . . .
10. Makna kata riang dalam puisi di atas adalah . . .

Bhs. Indonesia KD 3.6

Bacaan untuk soal nomor 16-18
Guru : Siapa ketua kelas di kelas ini?
 Dedi : Saya, Bu. Ada apa, Bu?
Guru : Bisakah kamu membantu Ibu?
Dedi : Tentu saja, Bu.
Guru : Tolong bantu Ibu berikan hasil ujian ini kepada teman-temanmu.
Dedi : Baik, Bu dengan senang hati.
Guru : Terima kasih ya, Nak.
Dedi : Sama-sama, Bu.

11. Kalimat yang berisi ungkapan permintaan tolong adalah . . .

12. Ibu guru meminta tolong kepada Dedi untuk . . .
13. Sikap ibu guru saat mengucapkan permintaan tolong kepada Dedi adalah . . .
14. Yang dilakukan setelah meminta tolong adalah . . .
15. Dedi membantu ibu guru dengan . . .

Muatan Matematika KD 3.6

16. Alat ukur panjang yang lebih tepat digunakan untuk mengukur panjang garis tengah kancing
adalah . . .

Tabel untuk menjawab nomor 16 – 20

17. Benda yang paling panjang adalah . . .

18. Pintu lebih . . . . . . . . . daripada lemari.
19. Urutan benda dari yang paling pendek yaitu . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . dan . . . . . . . . . .
20. Panjang pintu adalah . . . . . . m

SBdP (3.1)

1. Vas bunga adalah contoh karya . . . . . dimensi.

2. Barang bekas yang dapat dimanfaatkan untuk membuat kerajinan adalah . . . .
3. Ani menghias gambar dengan potongan kertas berwarna.
Alat yang digunakan untuk merekatkan adalah . . . .
4. Alat untuk memotong bahan yang tipis seperti kertas, kardus, dan kain adalah . . .
5. Kain perca adalah potongan kain yang sudah tidak . . .
SBdP (3.2)

6. Nada fa (4) dinyanyikan selama . . . . . ketukan.

7. Nada sol (5) dinyanyikan selama . . . . . ketukan.

8. Tanda di samping digunakan untuk lagu yang dinyanyikan . . . .

9. Tanda di samping digunakan untuk lagu yang dinyanyikan . . . .

10. Tanda di samping digunakan untuk lagu yang dinyanyikan . . . .

SBdP (3.3)

11. Koordinasi gerak adalah perpaduan gerak . . . . anggota tubuh.

12. Gerakan dalam tari harus sesuai dengan . . . . agar indah dilihat.
13. Gerak mencangkul adalah contoh gerak . . . .
14. Contoh gerak alam adalah . . .
15. Anggota tubuh yang digerakkan saat meniru gerakan burung terbang adalah . . .

SBdP (3.4)

16. Tanah liat banyak digunakan untuk karya seni karena sifatnya . . .
17. Bulu ayam adalah bahan alam yang berasal dari . . .
18. Bahan alam yang berasal dari tumbuhan adalah . . .
19. Bahan alam merupakan bahan yang tersedia di . . .
20. Contoh biji-bijian yang dapat dipakai utuk membuat hiasan adalah biji . . .