No.

Komponen Analisis Menyilang

1. Mutu Lulusan Butir-butir pada komponen mutu lulusan yang masih perlu
ditingkatkan adalah
Butir 6 (Kompetensi)
Siswa menunjukkan keterampilan berkolaborasi sesuai karakteristik
keterampilan abad ke-21 berkorelasi dengan butir 34 (Bimbingan
konseling) Sekolah/madrasah memberikan layanan bimbingan dan
konseling siswa dalam bidang pribadi, sosial, akademik, pendidikan
lanjut, dan karier untuk mendukung pencapaian dan pengembangan
prestasi., Dan butir 19 (kompetensi guru) " Guru menyusun
perencanaan pembelajaran aktif, kreatif, dan inovatif dengan
mengoptimalkan lingkungan dan memanfaatkan TIK atau cara lain
yang sesuai dengan konteksnya."serta butir 12 (kualitas) Proses
pembelajaran berlangsung secara aktif dengan melibatkan seluruh
siswa dan mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi
sehingga terjadi proses pembelajaran yang efektif sesuai dengan
tujuan pembelajaran pada satuan Pendidikan.
2. Proses Pembelajaran Butir-butir pada komponen proses pembelajaran yang masih perlu
ditingkatkan adalah
1. butir 12 (kualitas)
Proses pembelajaran berlangsung secara aktif dengan melibatkan
seluruh siswa dan mengembangkan keterampilan berpikir tingkat
tinggi sehingga terjadi proses pembelajaran yang efektif sesuai
dengan tujuan pembelajaran pada satuan Pendidikan berkorelasi
dengan butir 19 " Guru menyusun perencanaan pembelajaran aktif,
kreatif, dan inovatif dengan mengoptimalkan lingkungan dan
memanfaatkan TIK atau cara lain yang sesuai dengan konteksnya."
 2. butir 13 (kualitas)
"Penilaian proses dan hasil belajar digunakan sebagai dasar untuk
perbaikan dan dilaksanakan secara sistemis. Berkorelasi dengan
butir 20 “Guru melakukan evaluasi diri, refleksi dan pengembangan
kompetensi untuk perbaikan kinerja secara berkala.”
3. Mutu Guru Butir-butir pada komponen Mutu guru yang masih perlu
ditingkatkan adalah
1. Butir 19
"Guru menyusun perencanaan pembelajaran aktif, kreatif, dan
inovatif dengan mengoptimalkan lingkungan dan memanfaatkan
TIK atau cara lain yang sesuai dengan konteksnya." Berkorelasi
dengan butir 28 "Sekolah/madrasah melibatkan orang tua siswa dan
masyarakat dari berbagai kalangan dalam perencanaan,
pelaksanaan, dan pengawasan program, serta kegiatan
sekolah/madrasah." Dan butir 29 "Sekolah/madrasah
mengembangkan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi
pelaksanaan kurikulum secara sistematis, kreatif, inovatif, dan
efektif."
2. Butir 20
"Guru melakukan evaluasi diri, refleksi dan pengembangan
kompetensi untuk perbaikan kinerja secara berkala." Berkorelasi
dengan butir 28 "Sekolah/madrasah melibatkan orang tua siswa dan
masyarakat dari berbagai kalangan dalam perencanaan,
pelaksanaan, dan pengawasan program, serta kegiatan
sekolah/madrasah." Dan butir 12 Proses pembelajaran berlangsung
secara aktif dengan melibatkan seluruh siswa dan mengembangkan
keterampilan berpikir tingkat tinggi sehingga terjadi proses
pembelajaran yang efektif sesuai dengan tujuan pembelajaran pada
satuan Pendidikan.
4. Managemen Sekolah Butir-butir pada komponen managemen sekolah yang masih perlu
ditingkatkan adalah
1. Butir 29
"Sekolah/madrasah mengembangkan, mengimplementasikan, dan
mengevaluasi pelaksanaan kurikulum secara sistematis, kreatif,
inovatif, dan efektif." Berkorelasi dengan butir 12 Proses
pembelajaran berlangsung secara aktif dengan melibatkan seluruh
siswa dan mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi
sehingga terjadi proses pembelajaran yang efektif sesuai dengan
tujuan pembelajaran pada satuan Pendidikan, butir 20 "Guru
melakukan evaluasi diri, refleksi dan pengembangan
kompetensi untuk perbaikan kinerja secara berkala." Dan butir 19 "
Guru menyusun perencanaan pembelajaran aktif, kreatif, dan
inovatif dengan mengoptimalkan lingkungan dan memanfaatkan TIK
atau cara lain yang sesuai dengan konteksnya, butir 6 Siswa
menunjukkan keterampilan berkolaborasi sesuai karakteristik
keterampilan abad ke-21,
2. Butir 33
Sekolah/madrasah menyelenggarakan pembinaan kegiatan
kesiswaan untuk mengembangkan minat dan bakat siswa
berkorelasi dengan butir 9 Siswa menunjukkan kemampuan
mengekspresikan diri dan berkreasi dalam kegiatan pengembangan
minat dan bakat.