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As Categorias Gramaticais na LIBRAS

As categorias gramaticais ou parte do discurso so os paradigmas ou classes de palavras de uma lngua. Toda lngua possui palavras que so classificadas como fazendo parte de um tipo, classe ou paradigma em relao as seus aspectos morfolgicos, sintticos, semnticos e pragmticos. Assim, na lngua portuguesa, por exemplo, os substantivos so palavras que possuem desinncia de gnero e nmero, so as palavras-chave de um sintagma nominal que pode ter a funo de sujeito ou de objeto. Embora todas as lnguas no possuam as mesmas classes gramaticas e muitas lnguas no possuem algumas, isso no implica carncia ou inferioridade, as lnguas tem formas diferenciadas para expressar os conceitos. Por exemplo, na LIBRAS no h artigos, em ingls somente este uma forma para para artigo definido: the. As outras categorias, que existem na lngua portuguesa, tambm existem na LIBRAS. Aqui sero apresentadas algumas e estudos mais aprofundados destas e de outras, que no sero mencionadas, j esto sendo feitos:

5.1. Verbo na LIBRAS


Basicamente na LIBRAS, h dois tipos de verbo: a) verbos que no possuem marca de concordncia, embora possam ter flexo para aspecto verbal; b) verbos que possuem marca de concordncia. Quando se faz uma frase com verbos do primeiro grupo, como se eles ficassem no infinitivo, por exemplo: (1) EU TRABALHAR FENEIS eu trabalho na FENEIS; (2)EL@ TRABALHAR FENEIS ele/a trabalha na FENEIS; (3) EL@ TRABALHAR FENEIS eles/as trabalham na FENEIS. Os verbos do segundo grupo podem ser subdivididos em: 1. Verbos que possuem concordncia nmero-pessoal: a orientao marca as pessoas do discurso. O ponto inicial concorda com o sujeito e o final com o objeto. Exemplos : (4) 1sPERGUNTAR2s eu pergunto a voc; (5) 2sPERGUNTAR1s voc me pergunta

2. Verbos que possuem concordncia de gnero: so verbos classificadores porque a eles esto incorporados, atravs da configurao de mo, uma concordncia de gnero: PESSOA, ANIMAL ou COISA. Exemplos: (6) (7) (8) ANDAR (configurao da mo em G); veculoANDAR/MOVER (configurao da mo em 5 ou B, palma para baixo) animalANDAR (configurao da mo em 5 ou 5, palma para baixo);
pessoa

3. Verbos que possuem concordncia com a localizao: so verbos que comeam ou terminam em um determinado lugar que se refere ao lugar de uma pessoa, coisa, animal ou veculo, que est sendo colocado, carregado, etc. Portanto o ponto de articulao marca a localizao. Exemplos: (9) COPO MESAk coisa arredondadaCOLOCARk; (10) CABEAk ATIRARk. Estes tipos de concordncia podem coexistir em um mesmo verbo. Assim, h verbos que possuem concordncia de gnero e localizao, como o verbo COLOCAR acima; e concordncia nmero-pessoal e de gnero, como o verbo DAR. Concluindo, pode-se esquematizar o sistema de concordncia verbal, na LIBRAS, da seguinte maneira:

1. concordncia nmero-pessoal 2. concordncia de gnero e nmero 3. concordncia de lugar 5.1.1. Classificador na LIBRAS

=> parmetro orientao => parmetro configurao de mo => parmetro ponto de articulao

Nas lnguas do mundo as classificaes podem se manifestam de vrias formas. Podem ser:

uma desinncia, como em portugus, que classifica os substantivos e os adjetivos em masculino e feminino: menina - menino; pode ser uma partcula que se coloca entre as palavras; e ainda pode ser uma desinncia que se coloca no verbo para estabelecer concordncia.

Ao se atribuir uma qualidade a uma coisa como, por exemplo: arredondada, quadrado, cheio de bolas, de listras, etc isso representa um tipo de classificao porque uma adjetivao descritiva, mas isso no quer dizer que seja, necessariamente, um classificador como se vem trabalhando este conceito nos estudos lingsticos.

Para os estudiosos deste assunto, um classificador uma forma que existe em nmero restrito em uma lngua e estabelece um tipo de concordncia. Na LIBRAS, os classificadores so configuraes de mos que, relacionadas coisa, pessoa e animal, funcionam como marcadores de concordncia. Assim, na LIBRAS, os classificadores so formas que, substituindo o nome que as precedem, pode vir junto ao verbo para classificar o sujeito ou o objeto que est ligado ao do verbo. Portanto os classificadores na LIBRAS so marcadores de concordncia de gnero: PESSOA, ANIMAL, COISA. Os classificadores para PESSOA e ANIMAL podem ter plural, que marcado ao se representar duas pessoas ou animais simultaneamente com as duas mos ou fazendo um movimento repetido em relao ao nmero. Os classificadores para COISA representam, atravs da concordncia, uma caracterstica desta coisa que est sendo o objeto da ao verbal, exemplos: (11) COPO MESAk
coisa arredondada

COLOCARk;

(12) 2 CARRO veculoANDAR-UM-ATRS-DO-OUTRO (md) veculoANDAR (me) (13) M-A-R-I-A A-L-E-X


pessoa

PASSAR-UM-PELO-OUTRO (md) pessoaPASSAR (me)

No se deve confundir os classificadores, que so algumas configuraes de mos incorporadas ao movimento de certos tipos de verbos, com os adjetivos descritivos que, nas lnguas de sinais, por estas serem espao-visuais, representam iconicamente qualidades de objetos. Por exemplo, para dizer nestas lnguas que uma pessoa est vestindo uma blusa de bolinhas, quadriculada ou listrada, estas expresses adjetivas sero desenhadas no peito do emissor, mas esta descrio no um classificador, e sim um adjetivo que, embora classifique, estabelece apenas uma relao de qualidade do objeto e no relao de concordncia de gnero: PESSOA, ANIMAL, COISA, que a caracterstica dos classificadores na LIBRAS, como tambm em outras lnguas orais e de sinais. 5.1.2. Advrbios de tempo Na LIBRAS no h marca de tempo nas formas verbais, como se os verbos ficassem na frase quase sempre no infinitivo. O tempo marcado sintaticamente atravs de advrbios de tempo que indicam se a ao est ocorrendo no presente: HOJE, AGORA; ocorreu no passado: ONTEM, ANTEONTEM; ou ir ocorrer no futuro: AMANH. Por isso os advrbios geralmente vem no comeo da frase, mas podem ser usados tambm no final. Para um tempo verbal indefinido, usa-se os sinais:

HOJE, que traz a idia de presente; PASSADO, que traz a idia de passado; FUTURO, que traz a idia de futuro.

5.2. Adjetivo na LIBRAS


Os adjetivos so sinais que formam uma classe especfica na LIBRAS e sempre esto na forma neutra, no havendo, portanto, nem marca para gnero (masculino e feminino), em para nmero (singular e plural). Muitos adjetivos, por serem descritivos e classificadores, apresentam iconicamente uma qualidade do objeto, desenhando-a no ar ou mostrando-a a partir do objeto ou do corpo do emissor. Em portugus, quando uma pessoa se refere a um objeto como sendo arredondado, quadrado, listrados, etc est, tambm, descrevendo e classificando, mas na LIBRAS esse processo mais transparente porque o formato ou textura so traados no espao ou no corpo do emissor, em uma tridimensionalidade permitida pela modalidade da lngua. Em relao colocao dos adjetivos na frase, eles geralmente vm aps o substantivo que qualifica. Exemplos: (14) PASSADO EU GORD@ MUITO-COMER, AGORA EU MAGR@ EVITAR COMER (15) LE@ COR CORPO AMAREL@ PERIGOS@ (16) RAT@ PEQUEN@, COR PRET@, ESPERT@ 5.2.1. Comparativo de igualdade, superioridade e inferioridade Em LIBRAS, tambm, pode ser comparada uma qualidade a partir de trs situaes: superioridade, inferioridade e igualdade. Para se fazer os comparativos de superioridade e inferioridade, usa-se os sinais MAIS ou MENOS antes do adjetivo comparado, seguido da conjuno comparativa DO-QUE, ou seja:

comparativo de superioridade: X MAIS ------- DO-QUE Y; comparativo de inferioridade: X MENOS ---- DO-QUE Y.

Para o comparativo de igualdade, podem ser usados dois sinais: IGUAL (dedos indicadores e mdios das duas mos roando um no outro) e IGUAL (duas mos em B, viradas para frente encostadas lado a lado), geralmente no final da frase. Exemplos: (17) VOC MAIS VELH@ DO-QUE EL@ (18) VOC MENOS VELH@ DO-QUE EL@ (19) VOC-2 BONIT@ IGUAL (me) IGUAL (md)

5.3. Pronome na LIBRAS


5.3.1. Pronomes pessoais A LIBRAS possui um sistema pronominal para representar as pessoas do discurso:

primeira pessoa (singular, dual, trial, quatrial e plural): EU; NS-2, NS-3, NS4, NS-GRUPO, NS-TOD@; segunda pessoa (singular, dual, trial, quatrial e plural): VOC, VOC-2, VOC3, VOC-4, VOC-GRUPO, VOC-TOD@; terceira pessoa (singular, dual, trial, quatrial e plural): EL@, EL@-2, EL@-3, EL@-4, EL@-GRUPO, EL@-TOD@

No singular, o sinal para todas as pessoas o mesmo, ou seja, a configurao da mo predominante em d ( dedo indicador estendido, veja alfabeto manual), o que difere uma das outras a orientao da mo: o sinal para eu um apontar para o peito do emissor (a pessoa que est falando), o sinal para voc um apontar para o receptor (a pessoa com quem se fala) e o sinal para ele/ela um apontar para uma pessoa que no est na conversa ou para um lugar convencionado para uma terceira pessoa que est sendo mencionada. No dual, a mo ficar com o formato de dois, no trial o formato ser de trs, no quatrial o formato ser de quatro e no plural h dois sinais: um sinal composto formado pelo sinal para a respectiva pessoa do discurso, no singular, mais o sinal GRUPO; e outro sinal para plural que feito pela mo predominante com a configurao em d fazendo um crculo. Como na lngua portuguesa, na LIBRAS, quando uma pessoa surda est conversando, ela pode omitir a primeira pessoa e a segunda porque, pelo contexto, as pessoas que esto interagindo sabem a qual das duas o verbo est relacionado, por isso, quando estas pessoas esto sendo utilizadas pode ser para dar nfase frase. Quando se quer falar sobre uma terceira pessoa que est presente, mas deseja-se uma certa reserva, por educao, no se aponta para esta pessoa diretamente. Nesta situao, o emissor faz um sinal com os olhos e um leve movimento de cabea para a

direo da pessoa que est sendo mencionada, ou aponta para a palma da mo encontrando o dedo na mo um pouco frente do peito do emissor, estando esta mo voltada para a direo onde se encontra a pessoa referida. 5.3.2. Pronomes demonstrativos e advrbios de lugar Na LIBRAS os pronomes demonstrativos e os advrbios de lugar tm o mesmo sinal, somente o contexto os diferencia pelo sentido da frase acompanhada de expresso facial. Este tipo de pronome e de advrbio esto relacionados s pessoas do discurso e representam, na perspectiva do emissor, o que est bem prximo, perto e distante. Estes pronomes ou advrbios tm a mesma configurao de mos dos pronomes pessoais (mo em d), mas os pontos de articulao e as orientaes do olhar so diferentes. Assim, EST@ / AQUI um apontar para o lugar perto e em frente do emissor, acompanhado de um olhar para este ponto; ESS@ / A um apontar para o lugar perto e em frente do receptor, acrescido de um olhar direcionado no para o receptor , mas para o ponto apontado perto segunda pessoa do discurso; e AQUELE / L um apontar para um lugar mais distante, o lugar da terceira pessoa, mas diferentemente do pronome pessoal, ao apontar para este ponto h um olhar direcionado:

PRONOMES PESSOAIS PRONOMES DEMONOSTRATIVOS E ADVRBIOS DE LUGAR EU


olhando para o receptor

EST@ / AQUI ESS@ / A

olhando para o lugar apontado, perto do emissor (perspectiva do emissor)

VOC EL@

olhando para o recptor

olhando para o lugar apontado, perto da 2a. pessoa (perspectiva do emissor)

olhando para o receptor

AQUEL@ / L

olhando para o lugar convencionado para 3a pessoa ou coisas afastadas

Como os pronomes pessoais, os pronomes demonstrativos tambm no possuem marca para gneros masculino e feminino e, por isso, est ausncia, ou neutralidade, est sendo assinalada pelo smbolo @. 5.3.3. Pronomes possessivos

Os pronomes possessivos, como os pessoais e demonstrativos, tambm no possuem marca para gnero e esto relacionados s pessoas do discurso e no coisa possuda, como acontece em portugus:

EU => ME@ SOBRINH@; VOC => TE@ ESPOS@; EL@ => SE@.FILH@

Para a primeira pessoa: ME@, pode haver duas configuraes de mo: uma a mo aberta com os dedos juntos, que bate levemente no peito do emissor; a outra a configurao da mo em P com o dedo mdio batendo no peito. Para as segunda e terceira pessoas, a mo tem esta segunda configurao em P, mas o movimento em direo pessoa referida: segunda ou terceira. No h sinal especfico para os pronomes possessivo no dual, trial, quadrial e plural (grupo), nestas situaes so usados os pronomes pessoais correspondentes. Exemplo: NS FILH@ nosso(a) filho(a) 5.3.4. Pronomes Interrogativos 5.3.4.1. QUE, QUEM, ONDE Os pronomes interrogativos QUE e QUEM geralmente so usados no incio da frase, mas o pronome interrogativo ONDE e o pronome QUEM, quando est sendo usado com o sentido de quem- ou de quem so mais usados no final. Todos os trs sinais tm uma expresso facial interrogativa feita simultaneamente com eles. O pronome interrogativo QUEM, dependendo do contexto, tem duas formas diferentes, os sinais QUEM e o sinal soletrado QUM. Se se quer perguntar quem est tocando a campainha, usa-se o sinal QUEM; se quer perguntar quem faltou hoje ou quem est falando ou ainda quem fez isso, usa-se o sinal soletrado QUM, como nos exemplos abaixo:
interrog.

(20) QUEM QUEM NASCER RIO? QUEM FAZER ISSO? PESSOA, QUEM-? Quem esta pessoa? CANETA, QUEM- De quem est caneta (contexto: Telefone TDD tocar) QUEM-? (contexto: Campainha tocar) QUEM-

interrog.

(21) QUM QUM TER LIVR@? QUM FALAR? 5.3.4.2. QUAL, COMO, PARA-QUE e POR-QUE Na LIBRAS, h uma tendncia para a utilizao, no final da frase, dos pronomes interrogativos QUAL, COMO e PARA-QUE, e para a utilizao, no incio da frase, do pronome interrogativo POR-QUE, mas os primeiros podem ser usados tambm no incio e POR-QUE pode ser utilizado tambm no final. No h diferena entre o por que interrogativo e o porque explicativo, o contexto mostra, pelas expresses facial e corporal, quando ele est sendo usado em frase interrogativa ou em frase explicativa pergunta.O pronome interrogativo COMO tambm tem outra forma em datilologia: C-O-M-O. Exemplos:

QUAL?

(22) BLUSA MAIS BONIT@. ESTAMPAD@ OU LIS@ QUAL? MAIS BONIT@ ESTAMPAD@. (23) VOC LER LIVRO? QUAL NOME? NOME VENDO VOZES

COMO?

(24) VOC IR PRAIA AMANH CARRO NIBUS A-P? COMO? CARRO. VOC QUER IR-JUNTO? (25) EL@ COMPRAR CARRO? C-O-M-O TER DINHEIRO? EL@ GANHAR LOTO

PARA-QUE?

(26) FALAR M-L EL@ PRA-QUE? PORQUE EU GOSTAR-NO EL@

(27) CHEGAR ATRASAD@ , VOC BEBER? NO, PENSAR M-L! PRA-QUE? BOBAGEM! exp.facial parece que ele percebeu,

me dei mal!!

POR-QUE?
...interrog...

(28) POR-QUE FALTAR ONTEM TRABALHAR? POR-QUE ESTAR DOENTE. 5.3.4.3. QUANDO, DIA, QUE-HORA, QUANTAS-HORAS

QUANDO e DIA

Sempre simultaneamente aos pronomes ou expresses interrogativas h uma expresso facial indicando que a frase est na forma interrogativa. A pergunta com QUANDO est relacionada a um advrbio de tempo na resposta ou a um dia especfico. Por isso h trs sinais diferentes para quando. Um que especifica passado: QUANDO-PASSADO ( palma da mo com um movimento para o corpo do emissor), outro que especifica futuro: QUANDO-FUTURO (palma da mo com um movimento para fora do corpo do emissor), e outro que especifica o dia: DIA. Exemplos:
interrogativo

(29) QUANDO-PASSADO
interrogativo

EL@ VIAJAR RECIFE QUANDO-PASSADO? Resposta: ONTEM, MS PASSADO, ANO-PASSADO, etc.


interrogativo interrogativo

(30) QUANDO-FUTURO ou

DIA
interrogativo

EL@ VIAJAR SO-PAULO QUANDO-FUTURO? Resposta: AMANH, PRXIMO MS, DOMINGO, etc;
interrogativo

(31) DIA
interrogativo

EU CONVIDAR VOC VIR MINH@ CASA. VOC PODER DIA?

Resposta: SBADO QUE-VEM, EU PODER.

Que-horas e Quantas-horas

Na LIBRAS, para se referir a horas, usa-se a mesma configurao dos numerais para quantidade e, aps doze horas, no se continua a contagem, comea-se a contar novamente: 1 HORA, 2 HORA, 3 HORA, etc, acrescentando o sinal TARDE, quando necessrio, porque geralmente pelo contexto j se sabe se est se referindo manh, tarde, noite ou madrugada. A expresso interrogativa QUE-HORAS? (um apontar para o pulso), est relacionada ao tempo cronolgico, exemplo: (32) QUE-HORAS

AULA COMEAR QUE-HORAS AQUI? VOC TRABALHAR COMEAR QUE-HORAS? AULA TERMINAR QUE-HORAS? VOC ACORDAR QUE-HORAS? VOC DORMIR QUE-HORAS?

J a expresso interrogativa QUANTAS-HORAS ( um crculo ao redor do rosto) est sempre relacionada ao tempo gasto para se realizar alguma atividade, exemplos:
interrogativo

(33) QUANTAS-HORAS

VIAJAR SO-PAULO QUANTAS-HORAS? TRABALHAR ESCOLA QUANTAS-HORAS? Expresses idiomticas relacionadas ao ano sideral

Na LIBRAS h 2 sinais diferentes para a idia dia: um sinal relacionado a dia do ms, que a datilologia D-I-A, e o sinal DIA (durao), (que tem a configurao de mo em d, batendo na testa no lado direito) Exemplos: (34) D-I-A AMANH? AMANH D-I-A 17 (35) VIAJAR RECIFE NIBUS EU CANSAD@ DIA-2 Eu estou cansada porque viajei 2 dias de nibus para o Recife Os numerais de 1 a 4 podem ser incorporados aos sinais DIA (durao), SEMA-NA, MS e ANO e VEZ, exemplos:

(36) DIA-1, DIAS-2; (37) SEMANA-1, SEMANA-2, SEMANA-3, SEMANA-4; (38) MS-1, MS-2, MS-3; (39) ANO-1, AN0-2, ANO-3; (40) VEZ-1, VEZ-2, VEZ-3, MUIT@-VEZES A partir do numeral 5, no h mais incorporao e a construo utilizada formada pelo sinal seguido do numeral segue. Esta construo tambm pode ser usada para os numerais inferiores a 5, que permitem a incorporao mencionada acima, exemplos: (41) DIA 4, DIA 20, SEMANA 8, ANO 6 Aos sinais DIA (durao) e SEMANA podem ser incorporadas a freqncia ou durao atravs de um movimento prolongado ou repetido. Exemplos: (42) TODOS-OS-DIAS - movimento repetido; (43) DIA-INTEIRO o dia todo - movimento alongado; (44) TOD@-SEMANA 2-FEIRA todas as segundas - mov. alongado, TOD@-SEMANA 4 a-FEIRA todas as quartas

5.4. Numeral na LIBRAS


As lnguas podem ter formas diferentes para apresentar os numerais quando utilizados como cardinais, ordinais, quantidade, medida, idade, dias da semana ou ms, horas e valores monetrios. Isso tambm acontece na LIBRAS. Nesta lngua agramatical, ou seja, errado a utilizao de uma nica configurao das mos para determinados numerais que tm configuraes especficas que dependem do contexto, por exemplo: o numeral cardinal 1 diferente da quantidade 1, como em LIVRO 1, que diferente de PRIMEIRO-LUGAR, que diferente de PRIMEIRO-ANDAR, que diferente de PRIMEIRO-GRAU, que diferente de MS-1. Os numerais cardinais, as quantidades, e idade a partir do nmero 11 so idnticos. Os nmeros 22, 33, 44 e 77 sempre so articulados com a mo apontando para a frente do emissor. Os numerais ordinais do PRIMEIRO at o NONO tm a mesma forma dos cardinais, mas aqueles possuem movimentos enquanto estes no possuem. Os ordinais do PRIMEIRO at o QUARTO tm movimentos para cima e para baixo e os ordinais do QUINTO at o NONO tm movimentos para os lados. A partir do numeral DEZ, no h

mais diferena entre os cardinais e ordinais. 5.4.1. Utilizao dos numerais para valores monetrios, pesos e medidas Em LIBRAS para se representar os valores monetrios de um at nove reais, usa-se o sinal do numeral correspondente ao valor, incorporando a este o sinal VRGULA. Por isso o numeral para valor monetrio ter pequenos movimentos rotativos. Pode ser usado tambm para estes valores acima os sinais dos numerais correspondentes seguido do sinais soletrados R-L real ou R-S reais. Para valores de um mil at nove mil tambm h a incorporao do sinal VRGULA, mas aqui o movimento desta incorporao mais alongando do que os valores anteriores (de 1 at nove reais). Pode ser usado tambm para estes valores acima os sinais dos numerais corres-pondente seguido de PONTO. Para valores de um milho para cima, usa-se tambm a incorporao do sinal VRGULA com o numeral correspondente, mas aqui o movimento rotativo mais alongado do que em mil. Pode-se notar uma gradao tanto na expresso facial como neste movimento da vrgula incorporada que ficam maiores e mais acentuados : de 1 a 9 < de 1.000 a 9.000 < de 1.000.000 a 9.000.000. Quando o valor centavo, o sinal VRGULA vem depois do sinal ZERO, mas na maioria das vezes no precisa usar o sinal ZERO para centavo porque o contexto pode esclarecer e os valores para centavos ficam iguais aos numerais cardinais