RENCANA PEMBERIAN

LAYANAN (RPL) BIMBINGAN

KLASIKAL
SMK N 9 SEMARANG TAHUN AJARAN 2021/2022
(GENAP)

A Komponen Layanan Dasar

B Bidang Layanan Sosial
C Topik / Etika Bergaul di Media Sosial
Tema
Layanan
D Fungsi Layanan Pemahaman
E Tujuan Umum Peserta didik/konseli mampu memahami tentang etika bergaul di media
social
F Tujuan Khusus 1. Peserta didik/konseli dapat mengartikan pengertian etika dan media
sosial
2. Peserta didik/konseli dapat menyimpulkan hal penting etika
dalam menggunakan jejaring sosial
G Sasaran Kelas X
Layanan
H Materi Layanan 1. Pengertian etika dan media sosial
2. Hal penting etika dalam menggunakan jejaring sosial

I Waktu 1x 20 Menit ( 1 jam pembelajaran)

J Sumber Materi 1. https://www.maxmanroe.com/vid/umum/pengertian-etika.html
2. https://id.wikipedia.org/wik/Media-sosial
3. https://stikara.ac.id/etikasosialmedia/
4. https://web.kominfo.go.id/sites/default/files/users/4761/UU
%2019%20Tah un%202016.pdf

K Metode/Teknik Ceramah, Curah pendapat dan tanya jawab

L Media / Alat Power Point, laptop, LCD
M Pelaksanaan
1. Tahap Awal /Pedahuluan
a. Pernyataan 1. Guru BK/Konselor membuka dengan salam dan berdoa
Tujuan
2. Membina hubungan baik dengan peserta didik

(menanyakan kabar, pelajaran sebelumnya, ice

breaking)
3. Menyampaikan tujuan-tujuan khusus yang akan dicapai
 b. Penjelasan 1. Memberikan langkah-langkah kegiatan, tugas dan tanggung jawab
tentang peserta didik
langkah-
2. Kontrak layanan (kesepakatan layanan), hari ini kita akan melakukan
langkah
kegiatan selama 1 jam pelayanan, kita sepakat akan melakukan dengan
kegiatan
baik.
c. Guru BK/Konselor memberikan penejelasan tentang topik yang akan
Mengarahkan dibicarakan
kegiatan
(konsolidasi)
d. Tahap Guru BK/Konselor menanyakan kesiapan peserta didik melaksanakan
peraliha kegiatan, dan memulai ke tahap inti
n
( Transisi)
2. Tahap Inti
a. 1. Mengamati tayangan slide ppt
2. Melakukan Brainstorming/curah pendapat
Kegiatan
peserta didik 3. mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru
b. 1. Menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan
materi layanan
Kegiatan
2. Mengajak peserta didik untuk brainstorming/curah pendapat
Guru
BK/Konselo 3. Memberikan tugas
r
4. Menjelaskan cara mengerjakan tugas
5. Mengevaluasi hasil diskusi peserta didik
6. Membuat catatan-catatan observasi selama proses layanan
3. 1. Peserta didik menyimpulkan hasil kegiatan
Tahap
2. Peserta didik merefleksi kegiatan dengan mengungkapkan
Penutu
kemanfaatan dan kebermaknaan kegiatan secara lisan
p
3. Guru BK memberi penguatan dan rencana tindak lanjut
4. Guru BK menutup kegiatan layanan dengan mengajak peserta
didik bersyukur/berdoa dan mengakhiri dengan salam
N Evaluasi
1. Evaluasi Guru BK atau konselor melakukan evaluasi dengan memperhatikan
Pros es proses yang terjadi :
 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang
sudah disiapkan.
2. Mengamati sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan

3. Mengamati cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau

bertanya
4. Mengamati cara peserta didik dalam
memberikan penjelasan terhadap pertanyaan
guru BK
2. Evaluasi Evaluasi dengan instrumen yang sudah disiapkan, antara lain :
Hasil
1. Evaluasi tentang suasana pertemuan dengan
instrumen: menyenangkan/kurang menyenangkan/tidak
menyenangkan.
2. Evaluasi terhadap topik yang dibahas : sangat penting/kurang
penting/tidak penting
3. Evaluasi terhadap cara Guru BK dalam menyampaikan materi:
mudah dipahami/tidak mudah/sulit dipahami
4. Evaluasi terhadap kegiatan yang diikuti : menarik/kurang
menarik/tidak menarik untuk diikuti

LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Materi yang diberikan / disajikan secara lengkap
2. Evaluasi proses
3. Evaluasi hasil
4. Lembar Kerja Peserta Didik

Semarang ,22 JULI 2022

Mengetahui

Kepala Sekolah Guru BK / konselor

Imarotul Aliyah
Lampiran 1: Materi Lengkap

Etika Bergaul di Media Sosial

Pengertian etika adalah suatu norma atau aturan yang dipakai sebagai pedoman dalam
berperilaku di masyarakat bagi seseorang terkait dengan sifat baik dan buruk. Ada juga yang
menyebutkan pengertian etika adalah suatu ilmu tentang kesusilaan dan perilaku manusia di
dalam pergaulannya dengan sesama yang menyangkut prinsip dan aturan tentang tingkah laku
yang benar. Dengan kata lain, etika adalah kewaijban dan tanggungjawab moral setiap orang
dalam berperilaku di masyarakat.
Media sosial (sering disalahtuliskan sebagai sosial media) adalah sebuah media daring yang
digunakan satu sama lain yang para penggunanya bisa dengan mudah berpartisipasi, berinteraksi,
berbagi, dan menciptakan isi blog, jejaring sosial, wiki, forum dan dunia virtual tanpa dibatasi
oleh ruang dan waktu. Blog, jejaring sosial, dan wiki merupakan bentuk media sosial yang paling
umum digunakan oleh masyarakat di seluruh dunia
Media Sosial. Saat ini penggunaan media sosial nampaknya telah menjadi bagian dari
sebagian besar masyarakat Indonesia. Selain itu media sosial saat ini juga telah di jadikan
sebagai tempat untuk saling mendapatkan dan menyebarkan informasi.
Namun, sayangnya akibat dari penyalahgunaan sosial media dalam menyebarkan informasi
juga berdampak pada banyaknya para pengguna yang masuk ke ranah hukum ataupun
mencoreng nama baik institusi/lembaga akibat dari penyebaran informasi pada sosial media yang
tidak menggunakan etika.
Berikut ini adalah beberapa hal penting etika dalam menggunakan jejaring sosial :
1. Etika Dalam Berkomunikasi.
Dalam melakukan komunikasi antar sesama pada situs jejaring sosial, biasanya kita
melupakan etika dalam berkomunikasi. Sangat banyak kita temukan kata-kata kasar yang
muncul dalam percakapan antar sesama di jejaring sosial, baik itu secara sengaja ataupun
tidak sengaja. Sebaiknya dalam melakukan komunikasi kita menggunakan kata-kata yang
layak dan sopan pada akun-akun jejaring sosial yang kita miliki. Pergunakan bahasa yang
tepat dengan siapa kita berinteraksi.
2. Hindari Penyebaran SARA, Pornografi dan Aksi Kekerasan.
Ada baiknya anda tidak menyebarkan informasi yang berhubungan dengan SARA
(Suku, Agama dan Ras) dan pornografi di jejaring sosial. Sebarkanlah hal-hal yang berguna
yang tidak menyebabkan konflik antar sesama pada situs jejaring tersebut. Hindari
mengupload foto – foto kekerasan seperti Foto korban kekerasan, korban kecelakaan lalu
lintas maupun fhoto kekerasan lainnya.
3. Periksa Kebenaran Berita
Berita yang menjelekkan orang lain sangat sering kita jumpai di jejaring sosial. Hal
tersebut kadang bertujuan untuk menjatuhkan nama pesaing dengan berita-berita yang
direkayasa. Oleh karena itu pengguna jejaring sosial dituntut untuk cerdas dalam menangkap
sebuah informasi, bila ingin ikut menyebarkan informasi tersebut, ada baiknya kita
melakukan kroscek akan kebenaran informasi terlebih dahulu.
4. Menghargai Hasil Karya Orang Lain
 Saat menyebarkan informasi baik itu berupa tulisan, foto atau video milik orang lain,
ada baiknya kita mencantumkan sumber informasi sebagai bentuk penghargaan untuk hasil
karya seseorang.
5. Jangan Terlalu Mengumbar Informasi Pribadi Anda
Dalam menggunakan jejaring sosial ada baiknya kita sebagai pengguna harus bijak
dalam menginformasikan privasi / kehidupan pribadi. Jangan terlalu mengumbar hal-hal
pribadi di jejaring sosial, apalagi sesuatu yang sensitif dan sangat pribadi.
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 19 TAHUN 2016 TENTANG
PERUBAHAN ATAS UNDANG-UNDANG NOMOR 11 TAHUN 2008 TENTANG
INFORMASI DAN TRANSAKSI ELEKTRONIK adalah
undang-undang di bidang Teknologi Informasi dan Transaksi Elektronik sebagai produk legislasi
yang mengatur tentang Informasi Elektronik dan Transaksi Elektronik. Di dalam Undang-
Undang Nomor 11 Tahun 2008 Tentang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE) yang
merupakan bentuk formal dari sebuah sistem dengan tujuan memberikan rasa aman, keadilan,
dan kepastian hukum bagi pengguna dan penyelenggara Teknologi Informasi. Dengan adanya
UU ITE maka dijadikan sebagai aturan dalam bermedia sosial dan menjadi perlindungan hukum
ketika pemakai sosial media mendapatkan perlakuan yang tidak adil, dilecehkan, dicemarkan
nama baiknay atau mengalami cyber bullying.

Sumber:
https://www.maxmanroe.com/vid/umum/pengertian-etika.html

https://id.wikipedia.org/wiki/Media_sosial

https://stikara.ac.id/etikasosialmedia/

https://web.kominfo.go.id/sites/default/files/users/4761/UU%2019%20Tahun%202016.pdf
Lampiran 2: Evaluasi Proses
LEMBAR EVALUASI PROSES LAYANAN
Hari /Tanggal

: Kelas

:
Materi :

Alternatif Jawaban
No. Butir Penilaian
SS S TS STS
1. Guru BK memberikan materi bimbingan yang
ingin peserta didik ketahui

2. Guru BK memberikan materi bimbingan

yang menyenangkan

3. Guru BK memberikan materi bimbingan yang

sesuai dengan kebutuhan atau permasalahan yang
peserta didik hadapi

4. Materi yang diberikan memberikan maanfaat bagi

peserta didik

5. Peserta didik merasa Puas dengan materi yang

diberikan guru BK

6. Guru BK menggunakan media bimbingan yang

menarik

7. Media yang digunakan Guru BK dalam bimbingan

sangat bervariasi
 Alternatif Jawaban
No. Butir Penilaian
SS S TS STS
8. Guru BK menggunakan media dalam bimbingan
untuk membantu Anda memahami kegiatan
bimbingan di kelas

9. Media yang digunakan guru BK dalam bimbingan

sesuai dengan materi bimbingan

10. Penggunaan media bimbingan oleh guru BK

membuat peserta didik memperhatikan materi
yang diberikan dengan seksama

11. Guru BK menggunakan metode bimbingan yang

bervariasi

12. Guru BK mengajak Peserta didik aktif saat

pelayanan bimbingan klasikal

13. Metode yang digunakan guru BK mengajak Anda

untuk lebih memahami materi bimbingan

14. Guru Bk menggunakan metode bimbingan yang

membuat Peserta didik memperhatikan materi
dengan seksama

15. Metode bimbingan yang digunakan guru

BK menyenangkan

16. Guru BK memberikan lembar evaluasi untuk

mengetahui pemahaman peserta didik di akhir
bimbingan klasikal
 Alternatif Jawaban
No. Butir Penilaian
SS S TS STS
17. Guru BK mengajak Peserta didik untuk
merefleksikan materi yang diberikan dalam
bimbingan klasikal

18. Guru BK mengajak peserta didik untuk

menerapkan nilai-nilai yang diperoleh dari materi
bimbingan dalam kehidupan sehari-hari

19. Guru BK memberikan tugas dari materi

bimbingan sebagai tolak ukur pemahaman peserta
didik mengenai materi-materi yang disampaikan
dalam bimbingan klasikal

20. Guru BK mengulang materi yang sudah

disampaikan dipertemuan sebelumnya

Keterangan :
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
Lampiran 3: Evaluasi
Hasil NAMA :
NIS :
KELAS :

A. Buatlah tiga pernyataan hasil belajar yang benar-benar anda peroleh dari materi bimbingan
hari ini menggunakan “I Statement”
1. Setelah saya mengikuti bimbingan hari ini saya menjadi tahu bahwa
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………..
2. Setelah saya mengiikuti bimbingan hari ini saya merasa bahwa
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
……………………………………………………
3. Setelah saya mengikuti bimbngan hari ini saya akan
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
……………………………………………………
 Lampiran 4: Lembar Kerja Peserta
Didik NAMA :
NIS :
KELAS :

1. Jelaskan pengertian etika menurut kalian sendiri, berdasarkan diskusi

kelompok !
..................................................................................................................................

2. Jelaskan pengertian media menurut kalian sendiri, berdasarkan diskusi kelompok !

..................................................................................................................................

3. Hal penting apa saja etika dalam menggunakan jejaring sosial ? jelaskan menurut pendapat kalian
!
...................................................................................................................................