Anda di halaman 1dari 8

1. Gambarlah garis-garis medan listrik diantara dua buah muatan listrik!

2. Untuk memindahkan mualatan listrik sebesar 600 C dari titik A ke titik B diperlukan energi listrik
sebesar 2400 Joule. Berapakah beda potensial listrik AB?

PENILAIAN KURIKULUM
Nama :…………………………
Nomor Peserta : ………………………..
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : 9 (Sembilan)

3. Gambarlah garis-garis medan listrik diantara dua buah muatan listrik!


4. Untuk memindahkan mualatan listrik sebesar 600 C dari titik A ke titik B diperlukan energi listrik
sebesar 2400 Joule. Berapakah beda potensial listrik AB?
5. Berikan Contoh penerapan listrik statis (3)
6. Gambarlah bagian-bagian dalam telur ayam yang telah dibuahi beserta bagian dan fungsinya
7. Seekor kucing jantan berbulu hitam dan berekor panjang dengan gnotipe HHPP disilangkan
dengan kucing betina berbulu putih ekor pendek bergenotip hhpp. Maka tentukan keturunan
pertama (F1) dan keturunan kedua (F2). Beserta perbandingannya.
8. Mengapa diantara seayah dan seibu tidak ada yang sama persis?

Jawaban :
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Selamat mengerjakan, semoga Allah SWT senantiasa memberikan kemudahan


Penilaian Tengah Semester (PTS) Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022
Nama :…………………………
Nomor Peserta : ………………………..
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : 8 (Delapan)

1. Konversi satuan brikut :


a. 1 km/jam = ……………….. m/s
b. 20 m/s = ……………….. km/jam
c. 18 km/jam = ……………….. m/s
2. Sebuah benda mula-mula bergerak dengan kecepatan 8 m/s. kemudian dipercepat dengan
percepatan 10 m/s2 selama 5 sekon. Tentukan
a. Kecepatan akhir
b. Jarah yang ditempuh
3. Sebut dan jelaskan macam-macam penyakit/ kelainan pada system gerak manusia (5)
4. Sebutkan macam-macam keuntungan pesawat sederhana
5. Mengapa otot jantung disebut dengan otot yang istimewa

Jawaban :

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Penilaian Tengah Semester (PTS) Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022


Nama :…………………………
Nomor Peserta : ………………………..
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : 7 ( Tujuh )
1. Besaran fisika dibagi menjadi dua. Yaitu besaran pokok dan turunan. Jelaskan apa yang dimaksud
dengan besaran pokok dan apa yang dimaksud dengan beesaran turunan. Beerikan contohnya
yang kamu ketahui
2. Obi masuk ke laboratorium dan menemukan beberapa bnda serta alat ukur. Benda tersebut antar
lain air, balok kayu, bola, batu, kertas, dan es. Sementara alat-alat yang teersedia adalah neraca
digital, neeraca dua lengan, thermometer, mistar, jangka sorong, micrometer sekrup, stop watch,
nraca pegas, dan gelas ukur.
a. Besarab apa saja yang Obi peroleh ketika mengukur benda-benda tersebut?
b. Kelompokkan besaran-besaran tersebut dalam besaran pokok dan besaran turunan!
c. Satuan apa saja yang obi perolh dari pengukuran tersebut?
d. Bagaimanan Obi melakukan pengukuran pada benda-benda itu? Apakah pengukuran
langsung atau tidak langsung? Jelaskan!
3. Apa yang dimaksud dngan unsur, snyawa dan campuran? Berikan masing-masing contohnya (3)

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Penilaian Tengah Semester (PTS) Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022


Nama :…………………………
Nomor Peserta : ………………………..
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : 7 ( Tujuh )

1. Dalam suatu tes, penilaian didasarkan bahwa jawaban beenar diberi nilai 2, jawaban salah diberi
nilai -1, dan tidak menjawab diberi nilai nol. Dari 100 soal, seorang siswa mampu menjawab 90
soal, 12 diantaranya dijawab salah,. Berapa nilai yang diperoleh siswa tersebut?
2. Nyatakan perbandingan berikut dalam bentuk yang paling sederhana :
a. 46 cm : 2 m
b. 2 lusin : 30 buah
c. 5 kg : 5 ons
3. Hitunglah penjumlahan dan pengurangan pecahan berikut :
1 7
a. +
2 8

4 1
b. −
12 4

6 2
c. +
11 3

5 1
d. −
6 4

e. 3,678 – 2,7623

4. Hitunglah hasil dari :


4 5
a. ×
3 8

b. O,58 x 1,25
1 2
c. :
4 5

Penilaian Tengah Semester (PTS) Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022


Nama :…………………………
Nomor Peserta : ………………………..
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : 9 ( Sembilan )
1. Tuliskan dalam bentuk pangkat negative
1
a.
22

b.
1
¿¿

c. 54

2. Rasionalkan penyebut dari pecahan berikut :


5
a.
√8
3−√ 5
b.
√5
5
c.
√2−√ 3
3. Tentukan akar-akar persamaan dari x 2+ 5 x +6=0
4. Gambarlah grafik fungsi kuadrat f ( x )=2 x 2

Dengan nilai x {-5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, )


Penilaian Tengah Semester (PTS) Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022
Nama :…………………………
Nomor Peserta : ………………………..
Mata Pelajaran : Ke NU an
Kelas : 8 ( Delapan )

1. Jelaskan kriteria seorang ulama!


2. Jelaskan beberapa peran ulama dalam mempertahankan paham Ahlusunah Waljamaah!
3. Sebutkan tingkatan-tingkatan Ulama’ menurut Syaikh Muhammad bin Aljibah!
4. Bagaimana sikap kalian terhadap orang yang beda agama?
5. Sebutkan macam-macam persaudaraan yang diajarkan oleh Ulama NU!
6. Sebutkan ciri-ciri Ahlusunah Waljamaah yang dipraktikkan oleh NU !
7. Sebutkan contoh amaliyah yang bertntangan dngan ajaran Ahlussunah Waljamaah
Penilaian Tengah Semester (PTS) Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022
Nama :…………………………
Nomor Peserta : ………………………..
Mata Pelajaran : Ke NU an
Kelas : 9 ( Sembilan )

1. Sebutkan definisi sunah !


2. Sebut dan Jelaskan macam-macam Bid’ah!
3. Bagaimana pendapatmu mengenai ziarah kubur, Maulid Nabi, bacaan Berzanji? Berikan
argument mengenai hal tersebut
4. Jelaskan yang dimaksud dengan Habluminallah dan Habluminannas!
5. Apa saja pesan moral dari khittah NU ?
6. Apa yang menjadi lattar blakan Khittah NU?
7. Sebutkan fungsi Hadist terhadap Al Qur'
Penilaian Tengah Semester (PTS) Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022
Nama :…………………………
Nomor Peserta : ………………………..
Mata Pelajaran : Ke NU an
Kelas : 7 ( Tujuh )

Anda mungkin juga menyukai