RUANG

KOLABORASI
Lembar Kerja 1
Jenjang Dasmen

Oleh : 1. Uli Ratna Muliawati

2. Rachmadewi Pitaloka
3. Lia Wahyuni
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

Rapor Pendidikan Dimensi A SD Nizamia Andalusia

No Dimensi Hal yang sudah baik Hal yang belum baik

1 1. Proporsi GTK bersertifikat 8.75%Kurang

1. Kemampuan literasi 2.46% 2. Pengalaman pelatihan GTK 6.67% Merintis
2. Kemampuan numerasi
2.08%
3. Karakter 2.42%
4. Nilai uji kompetensi guru
57.01%
5. Kualitas pembelajaran
Dimensi A (output) 2.5%
Mutu dan relevansi 6. Refleksi dan perbaikan
hasil belajar murid pembelajaran oleh guru 3%
SD NIZAMIA 7. Kepemimpinan instruksional
ANDALUSIA 3%
2021 8. Iklim Kesetaraan Gender 3%
9. Partisipasi warga sekolah
3%
Hasil Analisis Masalah dan Akar Masalah SD Nizamia Andalusia
Permasalahan
1. Proporsi GTK Bersertifkat
2. Pengalaman Pelatihan GTK
Akar Permasalahan
1. Proporsi Guru yang memenuhi
syarat jumlahnya masih sedikit
2. Jumlah pelatihan yang
difasilitasi oleh Dinas terbatas
pada guru yang diundang
Alternatif solusi
1. Mengupdate data guru ke
sistem dapodik secara
berkala, terutama pengurusan
NUPTK
2. Mendaftar dan mengikuti
diklat atau pelatihan guru
yang diselenggarakan
pemerintah atau lembaga lain
b. Aktif mengikuti kegiatan
KKG (Kelompok Kerja
Guru) dan Komunitas
Guru.
c. Mengikuti pelatihan yang
mendukung kualitas
pembelajaran.
d. Membaca.
e. Peer Observation and
Evaluation.
f. Membuat Karya Tulis