Nama : Doimatus Sholekah

Absen : 04
NIM : 2019114260265

1. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi perkembangan karakter

pada anak, antara lain Yaitu:
a.) Faktor lingkungan keluarga merupakan salah satu faktor pertama
yang memberikan pengaruh terhadap berbagai aspek perkembangan
anak termasuk perkembangan Karakter maupun sosialnya.
b.) Faktor dari luar rumah merupakan salah satu faktor yang dapat
mempengaruhi proses Perkembangan karakter pada anak melalui
pola pergaulan dan bagaimana cara mereka Bergaul atau
menempatkan diri terhadap lingkungan yang luas ditetapkan dan
c.) Faktor individu merupakan faktor yang mempengaruhi
perkembangan karakter anak
d.) Faktor pengaruh pengalaman sosial seperti seorang anak memiliki
pengalaman yang Buruk atau tidak diperbolehkan main keluar
rumah oleh orang tuanya maka hal itu juga Dapat mempengaruhi
bagi proses perkembangan karakter pada anak.
2. Perkembangan kognitif anak usia sekolah 6 sampai dengan 12 tahun sesuai
dengan teori Perkembangan kognitif pieget yaitu yang dicirikan oleh
kemampuan untuk menggunakan tindakan logis dan koheren dalam
berpikir dan memecahkan masalah. Dalam teori ini anak usia Sekolah 6
sampai 12 tahun sudah dapat berpikir secara logis atau dapat memecahkan
Masalahnya sendiri serta menggunakan kemampuannya untuk melakukan
tindakan yang Menurutnya benar ataupun salah. Perkembangan fisik dan
psikomotorik anak usia sekolah dasar 6-12 tahun. Dalam
3. Perkembangan fisik pada anak sekolah memiliki koordinasi tubuh atau
ketahanan tubuh yang Bertambah apalagi dengan anak laki-laki yang
cenderung aktivitasnya melalui kontak fisik Seperti berkelahi dan bergulat.
Seiring berjalannya waktu anak laki-laki dan perempuan Mengalami
kenaikan tekanan darah dan metabolisme yang tajam, atau pada wanita
mulai Mengalami kematangan seksual pada usia 12 tahun dan laki-laki
hanya 5% yang mencapai Kematangan seksual. Untuk usia anak dalam
perkembangan psikomotorik mengalami perkembangan keterampilan
Yang dapat diklarifikasikan menjadi 4 kategori yaitu:
• Keterampilan menolong diri sendiri
• Keterampilan menolong orang lain
 • Keterampilan sekolah
• Keterampilan bermain
4. Perkembangan sosial emosional dan spiritual anak usia sekolah dasar 6-12
tahun pada perkembangan ini mereka sudah bisa mengerjakan tugas-tugas
sekolah dan termotivasi untuk belajar. Namun mereka masih memiliki
kecenderungan untuk kurang hati-hati dan menuntut perhatian. Sehingga
pada masa ini mereka masih cenderung memerlukan perhatian khusu
terhadap orang tua untuk dapat mengenal lingkungan sekitar dan
memperoleh teman-teman yang sesuai dengan karakter mereka.