Appel candidatures

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MASTER SPECIALISE M2

INNOVATION DEVELOPPEMENT ET SOCIETES (IDS)

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(Formation Ouverte et Distance)

Promotion Octobre 2011

Dure : 15 mois

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SOMMAIRE
A. B. I. II. III. IV. INTRODUCTION ......................................................................................................................3 DESCRIPTION DE LA FORMATION .......................................................................................4 PUBLIC CIBLE ET OBJECTIFS DE LA FORMATION ....................................................... 4 DISPOSITIF DE FORMATION ............................................................................................... 8 RENSEIGNEMENTS COMPLEMENTAIRES ................................................................ 12 APPEL A TUTEURS .......................................................................................................... 12

C. CONDITIONS ET FORMULAIRE DE CANDIDATURE ...........................................................13 I. II. III. CONDITIONS DINSCRIPTION ........................................................................................... 13 CONDITIONS FINANCIERES .............................................................................................. 15 FORMULAIRE DE CANDIDATURES.............................................................................. 17

D. PROGRAMME ET CONTENU DE LA FORMATION ..............................................................18 E. SUPPORTS DE COURS ........................................................................................................19

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A. INTRODUCTION
En partenariat avec lAgence Universitaire de la Francophonie (AUF) et le soutien de la Coopration Suisse (Direction du Dveloppement et de la Coopration - DDC), lInstitut International dIngnierie de lEau et de lEnvironnement (2iE) de Ouagadougou (Burkina Faso) lance un appel candidatures pour la deuxime promotion du Master spcialis (M2) distance en Innovations Dveloppement et Socits (IDS). Les candidats retenus pour lanne 2010-2011 seront rgulirement inscrits au 2iE. LAgence Universitaire de la Francophonie (AUF) naccordera pas dallocations dtudes distance pour lanne universitaire 2011-2012.

Lappel candidatures sera clos le 10 juin 2011.

La Fondation 2iE offre deux (2) rentres acadmiques en 2011 : Rentre de Juillet (4 juillet 2011) Rentre doctobre (19 septembre 2011)

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B. DESCRIPTION DE LA FORMATION
I. PUBLIC CIBLE ET OBJECTIFS DE LA FORMATION

a) Public cible Ce master sadresse aux postulants ayant de prfrence, une exprience professionnelle pralable et une connaissance des pays en dveloppement et/ou de la coopration N-S (par le biais d'activits au sein d'organisations travaillant dans ces domaines).

Ils manent d'origines disciplinaires et de secteurs professionnels en rapport avec le dveloppement : sciences de lingnieur, sciences naturelles et environnementales, sciences sociales et humaines, sciences conomiques et managriales, sant.

b) Pourquoi ce diplme ?

Le Master en Innovation Dveloppement et Socits offre ses participants une rflexion critique, thorique et applique, sur le concept de dveloppement et ses interactions avec les sciences et la technologie. Pour ce faire, il adopte une approche interdisciplinaire liant les sciences de l'ingnieur, les sciences de l'environnement et les sciences sociales. Il permet, par ce biais, l'acquisition de comptences et de perfectionnements caractre professionnalisant

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A travers ce master, il sagit de former des gnralistes capables dapprhender les problmatiques de dveloppement dans leur globalit : La complexit des problmes de dveloppement Les ralits des pays en dveloppement Les processus et les acteurs de dveloppement Les concepts cls

Le Master IDS vise donner aux apprenants : les concepts de base ncessaires pour aborder les problmes de dveloppement une vision la fois globale, systmique et concrte des problmes de dveloppement lopportunit de saisir les dimensions sociales et conomiques du dveloppement : les contraintes des populations et des socits, leurs rponses, individuelles et collectives face aux changements socioconomiques, techniques et institutionnels; les atouts et limites des secteurs productifs et les initiatives des acteurs conomiques la capacit de comprendre, par une dmarche pluridisciplinaire, les diffrentes formes possibles de dveloppement et de vrifier leurs adquations aux conditions particulires d'un pays de cultures et de traditions spcifiques. la possibilit dapprhender et d'analyser les changements technologiques et d'acqurir des moyens d'valuer leurs impacts les outils mthodologiques dintervention dans les projets de dveloppement (mthodologie de recherche, analyse, valuation, mobilisation de ressources) A lissue de la formation les titulaires seront dots de comptences leur permettant de travailler dans diffrents domaines de dveloppement : Gestion de projet Montage dactions de dveloppement Evaluation de projets de dveloppement
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Expertises en dveloppement Elaboration et animation de formation

Les titulaires du Master pourraient occuper les fonctions suivantes dans les domaines de dveloppement: Charg de projet Charg de programme Experts Consultant Evaluateur Ils pourraient exercer leurs fonctions dans les instituions suivantes : Coopration bilatrale et multilatrale Bureaux dtudes ONG Projets de dveloppement Centre de formation Secteur public

c) Pr requis Le master IDS est accessible aux : professionnels (minimum 3 ans dexprience) ayant un diplme de niveau minimum bac + 4 et tudiants titulaires dun diplme de niveau BAC + 5 minimum (DEA, DESS, Master 2, Ingnieur, etc.) dans les domaines suivants : sciences de lingnieur, sciences naturelles et environnementales, sciences sociales et humaines, sciences conomiques et managriales,

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Il est galement prvu un recrutement par VAPP (Validation des Acquis Professionnels et Personnels), les candidats nayant pas le niveau requis, mais pouvant justifier dune riche exprience dau moins 3 ans et en rapport avec les domaines de la formation.

d) Demande de VAPP (Validation des Acquis Professionnels et Personnels) Les candidats nayant pas le niveau requis mais qui souhaitent une admission par validation des acquis professionnels et personnels, doivent en plus du remplissage du formulaire de candidature en ligne, constituer un dossier VAPP et lenvoyer au 2iE, lattention de Monsieur le Directeur Gnral, ladresse suivante : Institut International dIngnierie de lEau et de lEnvironnement (2iE) Rue de la Science, 01 BP 594 Ouagadougou 01, Burkina Faso Tl: +226 50 49 20 00/17 Fax: +226 50 49 28 01

Ce dossier est examin par un jury de 3 membres minimum compos par le responsable pdagogique de la formation, un enseignant de la formation et un reprsentant du secteur professionnel (public ou priv) Attention, une dcision favorable du jury nest valable que pour votre inscription au 2iE et uniquement pour la formation sollicite. Si vous renoncez par la suite suivre la formation, lautorisation accorde nest pas valable lanne suivante.
Tlcharger ici le formulaire de demande VAPP

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II.

DISPOSITIF DE FORMATION

La dure totale de la formation est de quinze (15) mois. Elle se droule essentiellement distance avec des priodes de regroupement en prsentiel.

a) Parties en Prsentiel 1er regroupement (Mars - Avril) Pendant au moins 3 jours, les apprenants sont runis pour les examens surveills du premier semestre au sein des campus numriques francophones de lAgence Universitaire de la Francophonie ou ventuellement dans dautres centres dexamen identifis par le 2iE. 2me regroupement (juin) Ce regroupement dau moins 3 jours dans les centres dexamen, sert passer les preuves de rattrapage. Ne sont concerns que les apprenants qui nont pas valid toutes les units denseignement, lissue de la session normale dexamen.

Attention, tous les frais de voyage et de sjour pour tous les regroupements sont la charge de lapprenant.

b) Enseignement distance La partie distance comprend deux (2) grandes phases : La premire est consacre aux dapprentissage La deuxime phase porte sur les stages ou projets de fin dtudes. La phase thorique de la formation comprend diffrentes units denseignements (UE), elles-mmes composes chacune de modules. La dure douverture dune UE est fonction du nombre de module et de la charge de travail quelle implique. Dune cours thoriques et aux activits

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manire gnrale, les modules dune mme unit denseignement sont programms simultanment deux deux, sur une dure de 3 4 semaines.

L'approche pdagogique prvoit un suivi assur par des tuteurs, qui encadrent distance les apprenants et veillent la ralisation des objectifs lis la formation. Les apprenants travaillent essentiellement en mode collaboratif, en quipes de 3 4 personnes sur des situations problmes, des tudes de cas ou des mini projets, selon les cas. Les changes se font en modes synchrone et asynchrone.

La formation est supporte par la plate-forme d'enseignement distance MOODLE, dote d'outils de communication, dorganisation, ddition et de partage qui facilitent les changes au sein de la communaut dapprentissage.

La formation demande une grande disponibilit et un travail personnel de lordre de trente heures (30 heures) par semaine pendant toute sa dure. Cette disponibilit est ncessaire pour garantir les chances de russite. Le candidat devra donc sassurer de disposer du temps requis pour le suivi de la formation.

c) Projet de fin dtude Le projet de fin dtudes est identifi et propos par lapprenant sous rserve de validation par le responsable pdagogique de la formation. Il doit porter sur un sujet en lien avec la formation et rpondre un besoin rel exprim par une structure daccueil. Une convention de stage devra par ailleurs tre signe par les trois (3) parties : lapprenant, la structure daccueil et le 2iE.

On distingue les tapes suivantes dans la ralisation du projet : Identification du projet ou stage par lapprenant Validation du thme du projet ou stage par le responsable pdagogique Etude du projet ou ralisation du stage Rdaction et remise du rapport final
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Soutenance par voie de visioconfrence

d) Modalits de tutorat Aussi bien pour les modules thoriques que pour le projet de fin dtude, lencadrement des apprenants est assur par des tuteurs qui assurent un suivi en synchrone et en asynchrone des travaux.

Les principaux outils de communication utiliss sont le courriel ; les forums de discussion et les chats quoffre la plateforme de formation.

e) Modalits dvaluation Lvaluation se droule selon trois formats : Travaux individuels et collectifs durant lapprentissage. Lvaluation porte la fois sur le contenu des productions mais aussi sur la quantit et la qualit des contributions individuelles et collectives Examens sur table et surveills en fin de semestres afin de vrifier la connaissance des notions thoriques. Projet tutor ou stage en entreprise. Le rapport ou mmoire crit est soumis pour correction. Il est galement soutenu distance devant un jury compos denseignants et de professionnels

f) Conditions dobtention du diplme Pour obtenir le diplme, lapprenant doit valider toutes les units denseignement. Une unit d'enseignement est valide lorsque la moyenne de cette unit d'enseignement est suprieure ou gale 10/20 et quaucun module la composant na une moyenne inferieure 05/20.

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La validation de lunit denseignement projet et stage requiert une moyenne suprieure ou gale 12/20.

g) Rmdiation Une session dexamen de rattrapage est propose aux apprenants afin de leur pour permettre de reprendre les preuves dans les units denseignement non valides. De mme, lapprenant qui aurait une note infrieure 12/20 dans son projet tutor ou stage peut amliorer ses travaux et soutenir lors dune session de rattrapage propose dans un dlai de 2 3 mois.

h) Dlai de conservation des UE valides Si en fin danne universitaire, les conditions dobtention du diplme ne sont pas runies, les units denseignement (UE) valides resteront acquises pour lapprenant pour une dure dun an. Il pourra alors tre admis sinscrire uniquement pour les units denseignement non valides au cours de la rentre suivante, contre paiement des frais y relatifs.

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III.

RENSEIGNEMENTS COMPLEMENTAIRES

Visiter les sites web du 2iE: le site FOAD de lInstitut : http://foad-2ie-edu.org le site institutionnel : http://www.2ie-edu.org Contacter le service de la formation distance ladresse : foad@2ie-edu.org

IV.

APPEL A TUTEURS

En parallle cet appel candidatures, lInstitut International dIngnierie de lEau et de lEnvironnement, avec le concours de lAgence universitaire de la Francophonie, lance un appel tuteurs afin dintgrer dans lquipe pdagogique de la formation des enseignants des pays francophones. Ces enseignants, aprs une ventuelle priode de formation, pourront tre en charge dune partie du monitorat distance ou servir de rfrent local pour les tudiants et apprenants slectionns. Si vous tes intresss, envoyez votre curriculum vitae et une lettre de motivation ladresse : foad@2ie-edu.org, en prcisant les modules dans lesquels vous souhaitez tutorer.

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C. CONDITIONS ET FORMULAIRE DE CANDIDATURE

I. CONDITIONS DINSCRIPTION

La slection est effectue sur dossier, partir du formulaire rempli en ligne. Des renseignements complmentaires pourront tre demands aux candidats. Les organisateurs de la formation recommandent aux candidats de ne pas attendre le dernier moment pour expdier leurs dossiers, afin que ces derniers puissent tre tudis dans de bonnes conditions.

Le collge pdagogique de la formation se runira en juin 2011. La liste des candidats retenus sera rendue publique sur les sites Internet de lAUF et du 2iE. Les candidats retenus seront officiellement informs, par courrier lectronique de leur slection, aprs tude de leur dossier. LAgence Universitaire de la Francophonie naccordera pas dallocations dtudes distance pour lanne universitaire 2011-2012. Cependant les candidats rsidant dans un pays du Sud ou de lEst bnficient de tarifs ngocis.

La formation dbutera : le 4 juillet 2011 (1re rentre) le 19 septembre 2011 (2me rentre)

Aprs la publication des rsultats de slection, les candidats ont 10 jours pour confirmer leur inscription et 15 jours supplmentaires pour runir et envoyer les pices ncessaires. Seuls les premiers payer les frais de formation seront retenus dans la limite des places disponibles.

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Aucun dossier reu par tlcopie ou voie postale ne sera examin par le collge pdagogique.

Le formulaire de candidature vous demande notamment : vos coordonnes professionnelles et personnelles, le projet personnel que vous souhaitez dvelopper pendant la formation, les motivations qui vous incitent postuler cette formation, votre curriculum vit les copies de vos principaux diplmes une photo didentit couleur Pour lvaluation de votre dossier de candidatures il est particulirement important de bien rdiger votre lettre de motivation et de justifier explicitement de ce que cette formation vous apportera. Attention ! La formation a un cot et chaque candidat doit sassurer de pouvoir rassembler le financement de ses tudes pour tre mme de ragir ds quil est accept. De mme, lobtention des pices justificatives des diplmes antrieurs peut prendre du temps et les candidats doivent pouvoir rassembler rapidement ces pices. Linscription dfinitive est conditionne par le paiement des frais de formation et la rception du dossier complet.

Le dossier fournir en cas de slection comprend : o 1 extrait dacte de naissance o 2 photos didentit couleur o 1 copie du reu de versement des frais de scolarit o 1 copie dune pice justifiant la nationalit

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o 1 copie certifie conforme du BAC ou quivalent o 1 copie certifie conforme du diplme requis (technicien suprieur, ingnieur des travaux, etc.) o Copies certifies conformes des bulletins de note des trois dernires annes dtudes o Attestation de travail certifiant lexprience du candidat (pour les

professionnels) o 1 curriculum vitae dtaill Avec le formulaire de candidature, vous avez la possibilit de tlcharger des fichiers attachs (une lettre de recommandation par exemple). Seuls les fichiers : .pdf .jpeg .doc .rtf sont autoriss. Une copie numrise du diplme principal ainsi quune photo didentit couleur doivent tre imprativement jointes au formulaire de candidature.

II.

CONDITIONS FINANCIERES

Le candidat doit obligatoirement rsider dans un pays francophone du Sud ou de lEst et par ailleurs imprativement y demeurer, sauf drogation trs exceptionnelle, pendant toute la dure de la formation. Il nest pas possible un ressortissant dun pays francophone du Sud et de lEst rsidant dans un pays dEurope de lOuest ou dAmrique du Nord dobtenir le soutien de lAgence universitaire de la Francophonie." Les candidats bnficiaires doivent faire partie prioritairement dun pays membre de lOrganisation Internationale de la Francophonie. LAgence universitaire de la Francophonie met gratuitement la disposition des candidats slectionns ses campus numriques francophones. Ils y trouveront toutes les infrastructures techniques et de rseau afin de suivre cette formation dans de bonnes conditions.

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La liste des campus numriques francophones est disponible sur ce site : http://www.auf.org/regions Pour tous les candidats, le cot de la formation ngoci est fix 2 000 euros. Cette somme est obligatoirement verser en une seule fois, auprs du campus numrique francophone du pays de rsidence du candidat, ds la confirmation de sa slection dfinitive. Aucun dlai de paiement ne sera accord. Le non versement des frais de formation au moment indiqu entraine automatiquement lannulation de la slection. Par dcision du Conseil Scientifique de lAgence universitaire de la Francophonie, il est prcis que les candidatures fminines seront encourages. Attention : une fois la formation commence, il ne sera plus possible au candidat slectionn dannuler sa participation et de se faire rembourser, quelle que soit la raison de ce dsistement.

Attention ! Les candidats peuvent dposer un dossier pour plusieurs formations mais une seule allocation dtude distance sera ventuellement accorde. Il est recommand aux candidats de bien rflchir au choix du diplme qui les intresse le plus. Les slectionneurs des diffrentes formations peuvent en effet se rendre compte des candidatures multiples partir du dossier rempli en ligne. Les candidat(e)s qui seront finalement inscrits une formation sont inform(e)s que leurs coordonnes seront intgres dans une base de donnes destine pouvoir traiter leur dossier, publier les rsultats des slections, crer un annuaire des diplm(e)s et communiquer avec eux/elles par la suite. Chaque personne ayant rgulirement complt un dossier de candidature, recevra par courrier lectronique un identifiant et un mot de passe. Ces lments permettent dactualiser le dossier, jusqu la date de clture des appels.

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III.

FORMULAIRE DE CANDIDATURES

Pour dposer votre candidature, cliquer ici : https://foad.refer.org/candidature/candidature.php?id_session=495 Vous pouvez joindre des documents (CV, lettre de recommandation, ...) votre candidature : une fois la page de candidature complte et valide, un deuxime cran de vrification apparat vous proposant de joindre des fichiers. Pour que votre candidature soit prise en compte, vous devez joindre une copie du diplme principal et une photo didentit couleur en format GIF ou JPEG.

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D. PROGRAMME ET CONTENU DE LA FORMATION

Semestre Contenu UE1 : Historique et concepts de dveloppement
Historique du dveloppement Concepts fondamentaux du dveloppement 3 3

Coefficient

Crdits ECTS

UE2 : Innovations technologiques et enjeux du dveloppement

Concepts dinnovation Contextes socitaux, institutionnels et politiques Innovations technologiques et socits 3 3 3

S1

UE3 : Elaboration et gestion de projets

Notions de bases des projets de dveloppement Mobilisation de ressources financires Gestion du cycle de projet et laboration de projet de dveloppement 3 3 3

UE4 : Management oprationnel de projets de dveloppement

Microconomie applique Management oprationnel 3 3

UE5 : Mthodologies et outils danalyse

Mthodologie de la recherche Approches mthodologiques des projets de dveloppement 2,5 2,5

S2

UE6 : Projets et stages

Projet et stage de fin dtudes 25

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E. SUPPORTS DE COURS
Dans le cadre du partenariat entre lInstitut International de lIngnierie de lEau et de lEnvironnement (2iE) et lAgence Universitaire de la Francophonie (AUF), certains contenus de cours sont proposs en accs libre. Ces contenus sont tirs des formations distance proposs par le 2iE. Pour faciliter leur comprhension, le 2iE dploie un dispositif pdagogique reposant sur un suivi intensif assur par des tuteurs, qui suivent les apprenants et veillent latteinte des objectifs de chaque formation travers des activits dapprentissage principalement collaboratives. Les modules en accs libre du 2iE peuvent tre consults partir du site : http://foad2ie-edu.org/

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