Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PEMBELAJARAN

Nama: Kelompok 3

1. Nama Pelatihan : TOT Pelayanan Keperawatan Kesehatan Masyarakat bagi Koordinator Perkesmas di
Puskesmas
2. Mata Pelatihan : Penggerakan Pelaksanaan Kegiatan Pelayanan Perkesmas
3. Alokasi Waktu : 7 Jpl (T= 2; P= 5; PL= 0 Jpl)
4. Deskripsi singkat : Mata pelatihan ini membahas tentang tentang Koordinasi Lintas Program Dan Lintas Sektor
Terkait Kegiatan Pelayanan Perkesmas, dan Penggerakan Peran Serta Masyarakat Dalam
Mendukung Pelayanan Perkesmas
5. Tujuan Pembelajaran :
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mampu melakukan penggerakan pelaksanaan
kegiatan pelayanan perkesmas
b. Indikator Hasil Belajar : Setelah mengikuti materi ini, peserta mampu:
1. Melakukan koordinasi lintas program dan lintas sektor terkait kegiatan pelayanan
perkesmas
2. Melakukan penggerakan peran serta masyarakat dalam mendukung pelayanan
perkesmas
c. Materi Pokok/sub Materi : 1. Koordinasi Lintas Program Dan Lintas Sektor Terkait Kegiatan Pelayanan Perkesmas
Pokok a. Koordinasi lintas program
 Langsung
 Lokakarya Mini Puskesmas
b. Koordinasi lintas sector terkait
 Langsung
 Lokakarya tribulanan lintas sectoral

2. Penggerakan Peran Serta Masyarakat Dalam Mendukung Pelayanan Perkesmas


a. Pengertian Peran Serta Masyarakat
b. Sasaran Peran Serta masyarakat
c. Peran serta Masyarakat dalam mendukung Pelayanan Perkesmas
d. Penggerakan peran serta masyarakat melalui strategi pemberdayaan masyarakat
 Strategi kegiatan pemberdayaan masyarakat
 Tahapan penggerakan
6. Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAPAN KEGIATAN ALOKASI MEDIA/


NO WAKTU METODE
KEGIATAN FASILITATOR PESERTA ALAT BANTU
1 Pendahuluan 1. Memberi salam Menjawab Salam 1’ 1. Curah 1. Bahan tayang,
pendapat 2. Zoom Virtual
2. Memperkenalkan diri Menyimak, Menjawab 2’
2. CTJ Conference,
3. Bina Suasana Merespon & ikut aktivitas 2’ headphone
3. Laptop/PC
4. Menyampaikan judul topik yang akan dibahas Menyimak, menjawab 1’
5. Menyampakan Hasil belajar dan Indikator Hasil Belajar Menyimak, menjawab 2’
6. Menyampaikan materi Pokok dan sub materi pokok Menyimak dan mencatat 2’
2 Penyajian 1. Melakukan apersepsi Menyimak 5’ 1. CTJ 1. Bahan tayang
2. Curah 2. Lembar
2. Menggali pengalaman peserta dalam memahami tentang Merespon aktif 10’
pendapat scenario
Pergerakan Pelaksanaan Kegiatan Pelayanan Perkesmas
3. Roleplay 3. Lembar
3. Memberi kesempatan peserta menyampaikan Merespon aktif 10’ Observasi
pengalaman tentang Koordinasi Lintas Program dan 4. Laptop
Lintas Sektor 5. Mouse
6. Headphone/
4. Menjelaskan tentang Koordinasi Lintas Program dan Menyimak dan mencatat 15’
Earphone
Lintas Sektor
7. Zoom Virtual
a. Koordinasi Lintas Program
Conference
b. Koordinasi Lintas Sektor
5. Memberi kesempatan peserta bertanya tentang Bertanya 2’
penjelasan materi Koordinasi Lintas Program dan Lintas
Sektor
6. Memberi kesempatan peserta menyampaikan Merespon aktif 15’
pengalaman terkait Langkah-langkah penggerakan
masyarakat

TAHAPAN KEGIATAN ALOKASI MEDIA/


NO METODE
KEGIATAN FASILITATOR PESERTA WAKTU ALAT BANTU
7. Menjelaskan Penggerakan Peran Serta Masyarakat Menyimak dan mencatat 30’
Dalam Mendukung Pelayanan Perkesmas
a. Pengertian Peran Serta Masyarakat
b. Sasaran Peran Serta masyarakat
c. Peran serta Masyarakat dalam mendukung
Pelayanan Perkesmas
d. Penggerakan peran serta masyarakat melalui strategi
pemberdayaan masyarakat
 Strategi kegiatan pemberdayaan masyarakat
 Tahapan penggerakan
8. Memberi kesempatan peserta bertanya Bertanya 3’
9. Menjelaskan penugasan MI.3 terkait roleplay Koordinasi Menyimak dan mencatat 10’
linsek, lintas program dan Penggerakan PSM dalam
rangka mendukung Perkesmas
10. Membagi peserta ke dalam 5 kelompok untuk praktik Membagi diri dalam 5 3’
berperan dalam Koordinasi Litas Sektor, lintas Program kelompok
dan Penggerakan Peran Serta Masyarakat
11. Meminta perwakilan masing-masing kelompok untuk Melaksanakan Roleplay 175’
bermain peran sesuai skenario yang telah diberikan sesuai instruksi
12. Memberikan feedback terhadap hasil kerja kelompok Memperhatikan, bertanya 25’
menjawab
13. Melaksanakan evaluasi pembelajaran secara umum Memperhatikan, bertanya 2’
menjawab
3 Penutup 1. Membuat simpulan bersama peserta Merespon Aktif 5’ 1. Curah 1. Bahan tayang,
pendapat 2. Zoom Virtual
2. Memberikan motivasi kepada peserta Menyimak dan 4’
2. CTJ Conference,
memperhatikan
headphone
3. Menutup acara dengan ucapan terima kasih dan apresiasi Menyimak & menjawab 1’
3. Laptop/PC
kepada peserta. salam

7. Evaluasi :
a. Koordinasi Lintas Program dan Lintas Sektor
Expl : - Apa yang Anda ketahui tentang koordinasi lintas program?
- Apa yang akan anda lakukan Ketika kegiatan Perkesmas tidak mendapatkan dukungan dari Lintas Sektor?

b. Penggerakan Peran Serta Masyarakat Dalam Mendukung Pelayanan Perkesmas


Expl : - Siapa saja yang dijadikan sasaran dalam peran serta masyarakat?
- Bagaimana anda menginisiasi tercapainya kemandirian masyarakat dalam mendukung program PIS-PK dikaitkan
dengan tugas anda sebagai perawat Perkesmas?
8. Referensi
a. Pedoman Pelayanan Keperawatan Kesehatan di Puskesmas
b. Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 44 Tahun 2016 tentang Manajemen Puskesmas

Jakarta, 11 Maret 2022

Kelompok 3
Fanny Silalahi, S.Kep,Ners
I Ketut Armawan, Amd.Kep.,SKM,M.Adm.Kes
Isman Santoso, S.Kep., Ns
Ismi Maulida Rezki, S. Kep.,Ns
Ns Jemmy, S.Kep, S.H.

Anda mungkin juga menyukai