Anda di halaman 1dari 14

ANALISA JABATAN DAN ANALISA BEBAN KERJA

INFORMASI JABATAN

1 NAMA JABATAN : Penyuluh Kesehatan Masyarakat Ahli Muda


2 KODE JABATAN :
3 UNIT KERJA
a JPT Madya : -
b JPT Pratama : Kepala Dinas Kesehatan Kabupaten Pesisir Selatan
c Admnistrator : Sekretaris Dinas Kesehatan Kabupaten Pesisir Selatan
d Pengawas : Kepala Bidang Kesehatan Masyarakat
e Jabatan : Fungsional
4 IKTISAR JABATAN : Melaksanakan kegiatan advokasi, pembinaan suasana dan gerakan pemberdayaan masyarakat, melakukan penyebarluasan informasi, membuat rancangan media,
melakukan pengkajian/penelitian perilaku masyarakat yang berhubungan dengan kesehatan, serta merencanakan intervensi dalam rangka mengembangkan
perilakumasyarakat yang mendukung kesehatan

5 SYARAT JABATAN
a Pendidikan : S-1 (Strata-Satu)/D-4 (Diploma-Empat) bidang kesehatan
b Diklat : Latihan Prajabatan
c Pengalaman :
6 TUGAS POKOK
JUMLAH WAKTU WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA BEBAN KERJA PENYELESAIAN EFEKTIF PEGAWAI
1 TAHUN (JAM) PENYELESAIAN 1250
1 Membuat Kerangka Acuan rencana 5 tahunan Dokumen 10 10 100 0.0800
2 Menganalisa dan Mengolah Data rencana 5 tahunan Dokumen 5 3.5 17.5 0.0140
3 Menyiapkan Rencana 5 tahunan Dokumen 5 8 40 0.0320
Menyusun Instrumen Terbuka identifikasi Potensi Wilayah yang
4 Dokumen 5 9.1 45.5 0.0364
berkaiatan dengan masalah kesehatan
5 Melakukan tabulasi dan pengolahan data dg komputer Kegiatan 21 8.6 180.6 0.1445

6 Menyusun laporan hasil pelaksanaan dengan berbagai instrumen Dokumen 5 9 45 0.0360


menyusun rancangan strategi penyuluhan tingkat kabupaten utk
7 Dokumen 5 9 45 0.0360
program terpadu

Menyusun rancangan strategi penyuluhan tingkat kabupaten satu


8 Kegiatan 5 6 30 0.0240
program
9 menyusun rencana kerja usulan kegiatan tingkat kabupaten Kegiatan 5 18 90 0.0720
Menyusun materi penyuluhan radio dalam bentuk
10 Kegiatan 5 9 45 0.0360
wawancara/dialog

Menyusun materi penyuluhan untuk televisi dalam bentuk


11 Kegiatan 0 20.1 0 0.0000
fragmen/obrolan

Menyusun materi penyuluhan untuk televisi dalam bentuk


12 Kegiatan 0 4.5 0 0.0000
wawancara/dialog

Menyusun materi penyuluhan untuk televisi dalam bentuk


13 Kegiatan 0 17.2 0 0.0000
sinetron

Menyusun materi penyuluhan untuk media luar ruang dalam


14 Kegiatan 5 21.4 107 0.0856
bentuk softwere penyuluhan

Menyusun materi penyuluhan untuk media komputer dalam


15 Kegiatan 5 6.7 33.5 0.0268
bentuk interaktif screen
16 Menyusun materi penyuluhan untuk media slide seri Kegiatan 5 62 310 0.2480
17 Membuat rancangan media penyuluhan utk media komputer Kegiatan 5 8.6 43 0.0344
Membuat persiapan uji coba dengan membuat kerangka acuan
18 Kegiatan 21 9.3 195.3 0.1562
untuk beberapa wilayah
19 Mengolah hasil uji coba media audiovisual Kegiatan 21 8.1 170.1 0.1361
Menyusun laporan uji coba yang mengunakan beberapa
20 Dokumen 5 7.3 36.5 0.0292
instrumen

Melakukan persiapan evaluasi dengan membuat kerangka acuan


21 Dokumen 21 4.5 94.5 0.0756
untuk lebih dari satu wilayah

Melakukan persiapan evaluai media dengan membuat instrumen


22 Kegiatan 21 6 126 0.1008
tertutup dengan variabel kurang dari 10

Melaksanakan Evaluasi atas Proses dan Hasil dari Media


23 Kegiatan 21 7.7 161.7 0.1294
Penyuluhan untuk media audiovisual

Melaksanakan Evaluasi atas Proses dan Hasil dari Media


24 Kegiatan 21 2.1 44.1 0.0353
Penyuluhan untuk media tradisional
Melakukan tabulasi dan pengolahan data penyuluhan dengan
25 Kegiatan 21 4.5 94.5 0.0756
memakai komputer dengan variabel lebih dari 10

Melakukan analisis hasil pengolahan dan tabulasi data


26 Kegiatan 21 5.5 115.5 0.0924
pelaksanaan evaluasi penyuluhan dengan metode deskriptif

Menyusun laporan pelaksanaan evaluasi media penyuluhan


27 Dokumen 5 4.7 23.5 0.0188
memakai metoda deskriptif

Melakukan pertemuan lintas program dan lintas sektor di tingkat


28 Kegiatan 5 4 20 0.0160
kabupaten

Melakukan identifikasi data-data strategi untuk melakukan


29 Kegiatan 5 4.2 21 0.0168
pendekatan

Menyusun perencanaan untuk pelaksanaan advokasi di tingkat


30 Kegiatan 5 4.7 23.5 0.0188
kabupaten
31 Melaksanakan advokasi tingkat kabupaten Kegiatan 5 2 10 0.0080
32 melakukan evaluasi atas hasil advokasi tingkat kabupaten Kegiatan 5 2 10 0.0080

33 Menyusun Laporan Hasil Pelaksanaan Advokasi secara deskriptif Dokumen 5 6.3 31.5 0.0252

Merancang cara untuk mendapatkan dukungan sosial di tingkat


34 Kegiatan 5 7.4 37 0.0296
kabupaten

Melaksanakan kegiatan penggalangan dukungan sosial di tingkat


35 Kegiatan 5 4.5 22.5 0.0180
kabupaten

Melaksanakan Penyuluhan Tidak Langsung Melalui radio dengan


36 Kegiatan 5 0.7 3.5 0.0028
satu arah

Melaksanakan Penyuluhan Tidak Langsung Melalui


37 Kegiatan 5 7.8 39 0.0312
koran/majalah/jurnal

Melaksanakan Penyuluhan Tidak Langsung Melalui


38 Kegiatan 5 4.5 22.5 0.0180
komputer/internet
39 Membuat rencana rancangan pameran Dokumen 5 3.8 19 0.0152
40 Membuat konsep pedoman pemantauan Dokumen 5 20 100 0.0800
41 Membuat instrumen untuk pemantauan Dokumen 5 5.7 28.5 0.0228
42 Melaksanakan pemantauan program penyuluhan Kegiatan 5 4.5 22.5 0.0180
43 Menyusun konsep/panduan/juknis untuk program terpadu Kegiatan 5 20 100 0.0800
Membahas sebagai penyaji konsep pedoman/juknis untuk
44 Kegiatan 5 2 10 0.0080
program terpadu
Membahas konsep/pedoman/juknis sebagai pembahas konsep
45 Kegiatan 5 2 10 0.0080
pedoman/juknis untuk program terpadu
46 Merumuskan konsep pedoman/ juknis untuk satu program Dokumen 5 20 100 0.0800
47 Merumuskan konsep pedoman/juknis untuk program terpadu Dokumen 5 20 100 0.0800
Mengolah dan mengkaji data/informasi kebijakan pengembangan
48 Kegiatan 5 13.2 66 0.0528
penyuluhan kesehatan yang ada

Mengolah dan mengkaji data/informasi kebijakan pengembangan


49 Kegiatan 5 12 60 0.0480
penyuluhan kesehatan yang bersifat pembaharuan

Menyusun kerangka acuan Pengembangan metode Penyuluhan


50 Dokumen 5 34.2 171 0.1368
yang bersifat penyempurnaan

Menyusun kerangka acuan Pengembangan Metode Penyuluhan


51 Dokumen 5 19.5 97.5 0.0780
yang bersifat pembaharuan

JUMLAH 3318.8 2.6550

JUMLAH PEGAWAI 3 Orang

7 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

1 Bahan peraturan perundang-undangan sebagai pedoman dalam pelaksanaan tugas


2 Tupoksi untuk mengetahui tugas yang harus dikerjakan
3 RKA/DPA sebagai bahan dalam menganalisa perencanaan
4 Disposisi pimpinan perintah pimpinan dalam melaksanakan tugas
5 SOP alur pelaksanan tugas

8 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1 Komputer/Laptop/Printer/scanner untuk menginput, mencetak dan menggandakan materi/data
2 Alat Tulis Kantor penunjang dalam pelaksanaan tugas
3 Internet/aplikasi pelaporan/pencarian informasi

9 TANGGUNG JAWAB :
a. Mengelola data promosi kesehatan dan pemberdayaan masyarakat
b. Menyampaikan informasi mengenai data promosi kesehatan dan pemberdayaan masyarakat
c. Membuat laporan hasil kegiatan promosi kesehatan dan pemberdayaan masyarakat
10 WEWENANG :
a. Mengajukan permintaan sarana untuk kelancaran pekerjaan
b. Menjaga kerahasiaan pekerjaan
c. Memberi saran dan pendapat kepada atasan.

11 KORELASI JABATAN :
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
a Kepala Dinas Dinas Kesehatan Kab. Pesisir Selatan Menerima instruksi, konsultasi, melaporkan
b Sekretaris Dinas Kesehatan Kabupaten Pesisir Selatan Dinas Kesehatan Kab. Pesisir Selatan Menerima instruksi, konsultasi, melaporkan
c Kasubag Umum dan Kepegawaian Dinas Kesehatan Kab. Pesisir Selatan Menerima instruksi, konsultasi, melaporkan
d Sesama Pejabat Pelaksana Dinas Kesehatan Kab. Pesisir Selatan Koordinasi/Kerjasama

12 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :


NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Di dalam ruangan
b Suhu Sejuk
c Udara Sejuk
d Keadaan Ruangan Sempit
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran Tidak ada

13 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
a. Kelelahan Fisik Kompleksitas permasalahan
b. Tekanan Mental/Stres Tingginya volume tugas yang perlu diselesaikan
c. Radiasi Terlalu lama di depan laptop/LCD

14 SYARAT JABATAN LAIN


a Keterampilan kerja : 1, 2 ,3
b Bakat Kerja : G, V, N, Q
c Temperamen Kerja : D, M, R, S
d Minat Kerja : 1.b, 2.b, 3.a, 3.b
e Upaya Fisik : Duduk, Berdiri, Berjalan, Membawa, Memegang, Bekerja dengan jari, Meraba, Berbicara, Mendengar, Melihat, Melihat berbagai warna
f Kondisi Fisik :
a. Jenis Kelamin : Perempuan
b. Umur : ± 47 Tahun
c. Tinggi badan : ± 160 Cm
d. Berat badan : ± 70 Kg
e. Postur badan : Proporsional
f. Penampilan : Menarik

g Fungsi Pekerjaan :
a. Hubungan dengan data : D0, D1, D2, D3, D4, D5, D6
b. Hubungan dengan orang : O3, O6, O7, O8
c. Hubungan dengan Benda : B4, B7

15 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Baik/Sangat Baik

16 KELAS JABATAN : 9 (S1)

Mengetahui Painan, Juli 2022


Atasan Langsung Pegawai yang bersangkutan

Fitria, S.Farm., Apt. Emmi Fauzianti, S.K.M.


NIP. 197902232005012009 NIP. 197405132003122002
g. FUNGSI FISIK /FUNGSI JABATAN

1 B0, Memasang mesin Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang, mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.

2 B1, Mengerjakan persisi Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan toleransi yang kecil.

3 B2, Menjalankan - mengontrol mesin Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai alat petunjuk pada mesin.

Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin sifatnya bergerak atau berjala
4 B3, Mengemudikan / menjalankan mesin
n.
B4, Mengerjakan benda dengan tangan atau per
5 Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
kakas
6 B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
B6, Memasukkan, mengeluar kan barang ke/ Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainn
7
dari mesin ya.
8 B7, Memegang Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.

9 D0, Memadukan data Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan menggunakan imajinasi.

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan kejadian dengan cara menghub
10 D1, Mengkoordinasi data
ung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
11 D2, Menganalisis data Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau menyajikan tindakan alternatif
12 D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda
13 D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi mencacah tidak termasuk dalam
14 D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data
15 D6, Membandingkan data Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.
16 O0, Menasehati Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian lainnya.
17 O1, Berunding Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak lain membuat keputusan.
18 O2, Mengajar Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
19 O3, Menyelia Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
20 O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
21 O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
22 O6, Berbicara - memberi tanda Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.
Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinya-takan atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut keten-
23 O7, Melayani orang
tuan. Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.
24 O8, Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan.
a.  KETERAMPILAN KERJA

1 Keterampilan komputer,,.

2 Kemampuan analisis dan evaluasi data

3 Kemampuan penyusunan data organisasi
4 dst
b.  BAKAT KERJA

1 G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum.

2 V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

3 N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

4 S, Bakat pandang ruang Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

5 P, Bakat penerapan Bentuk Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gambar atau dalam bahan grafik.

6 Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.

7 K, Koordinasi Motorik Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam membuat gerakan yang cepat.

8 F, Kecekatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

9 E, Koordinasi Mata,Tangan, Kaki Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai dengan rangsangan penglihatan.

10 C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

11 M, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
c. TEMPERAMEN KERJA

1 D, Directing -Control-Planning (DCP) Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.

2 F, Feeling-Idea-Fact (FIF) Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.

3 I, Influencing (INFLU) Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.

4 J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar pertimbangan pribadi.

5 M, Measurable and Verifiable Creteria (MVC) Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.

6 P, Dealing with People (DEPL) Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.

7 R, Repetitive and Continuous (REPCON) Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.

8 S, Performing under Stress (PUS) Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.

T, Set of Limits, Tolerance and Other Standart (
9 Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
STS)

10 V, Variety and Changing Conditions (VARCH) Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi atau ketenangan diri
d.  MINAT KERJA

1 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek.

2 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.

3 2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga.

4 2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.

5 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.

6 3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.

7 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.

8 4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.

9 5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.

10 5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
e. UPAYA FISIK/UPAYA KERJA

1 Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.

2 Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.

3 Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

4 Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

5 Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu.

6 Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

7 Menarik Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak atau merenggut).

8 Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan kaki.

Menyimpan imbangan / mengatur  Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imban
9
imbangan g­an pada waktu melakukan olah raga senam.

10 Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

11 Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

12 Membungkuk Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar dengan pinggang.

13 Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.

14 Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
15 Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.

16 Bekerja dengan jari Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).

17 Meraba Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu, bentuk.

18 Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

19 Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

20 Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.

21 Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.

22 Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.

23 Pengamatan secara mendalam Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-
24 Penyesuaian lensa mata
benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

25 Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.

26 Luas Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri sedang mata tetap berada di titik tertentu.
 f.  KONDISI FISIK

1 Jenis Kelamin Pria Wanita Pria/Wanita

2 Umur (tahun)   50 Tahun

3 Tinggi Badan (cm)   70 Cm

4 Berat Badan (kg)  60 Kg

5 Postur Badan  ...

6 Penampilan  Menarik

Anda mungkin juga menyukai