IATAN PEMBELAJARAN 1 Rumus Jumlah dan Selisih Dua Sudut A. Tujuan Pembelajaran ‘Ananda dapat menggunakan ramus menentukan nilat dari sudut sinus, mt tidak istimewa dan dapat ngan hal tersebut. B. Uraian Materi Pada kegiatan pembelajaran pertama, kita akan mencari rumus Jumlah dan Selisth Dua ‘Sudut dari sinus dan cosinus. Perhatikan penurunannya yaa. 1, Rumus untuk sin (a+ B) dan sin (a - B) Menemukan rumus sin (c + B): Coba Ananda perhatikan gambar AABC di samping, dengan perbandingan trigonometri diperoleh : 2 = cos B, sehingga CD = a.cos (1) * = sin a, sehingga AD = b. sina cos a, sehingga Cl Dengan menggunakan persamaan (1) dan (2), diperoleh ; bsina. acosp = Sab.sinacosB ..(5) Luas AADC = 3. AD x CD Dengan menggunakan persamaan (3) dan (4), diperoleh : Luas ABDC = 5, BD x CD = } asin Bx b.cos a = jab. cosa sin ...(6) Dari persamaan (5) dan (6) diperoleh Luas AABC adalah : Luas AABC = Luas AADC + Luas ABDC = Fab, sin a cos f + Fab, cos a sin f = ab(sinacosB +cos asin) sun (@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN Dipindai dengan CamScannerDengan menggunakan rumus umum las segitiga, diperoleh Las AABC + Luas ABC = 4a.b.sin (a+) @) Dari persamaan (7) dan (8) diperoteh kesamaan by sin(a tp) = Jab (sin a.cos ph +cosasinf) 1 di atas merupakan rumus sinus fumlah dua sudut. Adapun rumus sinus udut dapat diperoleh dengan mensubstitusikan -( ke dalam fs , sehingga sin (a—f) = sin (a+ (-B)) = sin acos (-f) + cos asin (-) Karena cos (-B) = cos B dan sin (-B) =—sin B, maka: Contoh Soal 1, Tanpa menggunakan kalkulator atau tabel trigonometri, hitunglah nilai : a sin75° b. sin 15° Penyelesaiai a. sin 75° = sin (45° + 30°) = sin 45° cos 30° + cos 45° ain 30° = GV) (3) + (V2) @) = NG + NE = F008 + VD) b. sin 15° = sin (45°- 30°) = sin 45° cos 30° — cos 45° sin 30° can es 1h aa ge = (v2) (v8) - (v2) (@) = 36 - v2 = i(6 - v2) 2. Hitunglah nilai dari sin 43° cos 13° - cos 43° sin 13°! Penyelesaian : sin 43° cos 13° cos 43° sin 13° = sin (43°- 13°) = sin 30°= 5 3, Diketahui sina.=4 dan cos f= (a: dan f sudut lancip). Tentukan nilai sin (0+ B) ! Penyelesatan : sin («+ B) = sin o.cos § + cos a sin sin a dan cos f telah diketahui, sehingga kita perlu menentukan cos a dan sin f terlebih dahulu. Dari Identitas sin? + cos? a =1, maka sin? a= 1-cos?a atau cos? a=1-sin?a. tvi-sinta cosa f ‘+ = 1 ee u 1 Bla tt Dipindai dengan CamScannersoul Matematika Peminatan Nels XIKD 32 sinp = +/incostp (sin B posttif untuk lancip) Jadi, aes ee ikecoanp . () +()(4)=2+8- 4. Ramus untuk cos (or +B) dan cos (c= B) Deng dapat 10 suid " = sin (90 ~ a) = B) = sin (90° 1} cos B ~c08 (9 = cos «00s f= sine sin f Rumus cosinus selisih dua sudut dapat diperoleh dengan mensubstitusikan -( ke dalam f pada rumus di atas, sehingga diperoleh : cos (cx + (-B)) = cos a cos (-f) ~ sin asin (—) Karena cos (-B) = cos f} dan sin (-) = ~ sin, maka: Contoh Soal 1) Tanpa menggunakan kalkulator atau tabel trigonometri, hitunglah nilai : b. cos 15° a. cos 75° Penyelesaian : a. cos 75° = cos (45° + 30°) = cos 45° cos 30° - sin 45° sin 30° a 1 = GA) (3) - (2) @) = NE - HE=306 - b. cos 15° = cos (45°- 30°) = cos 45° cos 30° + sin 45° sin 30° V2) v3) + (v2) () = V6 + NE = {06 + V2) 2 2) Hitunglah nilai dari cos 105° cos 75° + sin 105° sin 75° ! Penyelesaian : 05 105° cos 75° + sin 105° sin 75° = cos (105°~75*) = cos 30°= 2V3 3) Diketahui cos a=? dan cos B = (a dan Bi sudut lancip). Tentukan nilai cos (+ B) ! Penyelesalan: cos («+ ) = cos a.cos ~sinasin cos a dan cos f telah diketahui, sehingga kita perlu menentukan sin dan sin 6 terlebih dahulu, Dari ldentitas sin? + cos? a=1, maka sin? «= 1~cos? sina = +V¥1—cos?a@ .. (sin a positif untuk a lancip) (2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 10 Dipindai dengan CamScannersin 5. Rumus untuk tan (c+) dan tan (a -f) Menemukan rumus untuk tan (c+) dan tan (ap) Dengan menggunakan rumus sinus lan kosinus untuk jumlah dan selisih dua sudut, tunjukkan bahwa ; [Se - [ass 1 N Contoh Soal Tanpa menggunakan kalkulator atau tabel trigonometri, hitunglah nilai : a. tan 75° b. tan 15° Penyelesaian : ° F, = fands? + tana0? _1+N3_ ana en a tan 75° = tan (45° + 30°) = SNA tango ota a 2246543 BHO Sah ee oe 0 ao) = tan4s? ~ tan30° a5 b. tan 15° = tan (45° 30°) = ee ceo BOGS ~ 33 9-6VF+3 _ 12-6y3 * s-agationeae 2 Va Diketahui cos A= dan sin B= ~42, dengan A sudut di kuadran I dan B sudut di yeuadran II Tentukan nilai dar tan (A-B) Penyelesaian ; Untuk A di kuadran |, tan A =~ & dengan x bernilai positif dan y bernilai positif. cos A= 4, artinya x=4,r= San y=+v5?=4 = V9 = 3, Sehingga tan A= = Untuk B di kuadran III, tan B= % dengan x bernilai negatif dany bernilai negatif ~15, r= 17,dan x= —/17? — (=15)? = —V64 = -8, sinB Jedi tan (4B) = Era Dipindai dengan CamScannerdul Matematika Peminatan_ elas XI KD 3.2 és ‘ qi Identitas Trigonometri Dasar Nah ini catatan rumus biar Ananda ingat yaa Dipindai dengan CamScannersaves mavemauka Peminatan Kelas XI KD 3. C. Rangkuman Berikut adalah rumus-rumus jumlah dan selisih dua sudut: 1. sin(a+) = sinacosp + cos asin fs sin(a—f\) = sinacos ph ~cosesinfs cos (a +) = cosacosf = sina sing cos (a=) = cosacosf + sinasinf tan (a +B) = Sere ttens i=tana tanp tan (a —f) = fanaa tanh Istana tan p Identitas Dasar: ND ween Dipindai dengan CamScannerModul Matematika Peminatan Kelas X1 KD 3.2 D. Latihan Soal Kerjakan soal-soal berikut ini dengan tepat dan benar. 1, Tanpa menggunakan kalkulator atau tabel trigonometri, hitunglah nilai : a. sin 105° b. sin 195° Hitunglah nilai dari sin 42° cos 18° + cos 42° sin 18° | Diketahui sina =* dan cos =< (a dan p sudut lancip). Tentukan nilai sin (a - B) Tanpa menggunakan kalkulator atau tabel trigonometri, hitunglah nilai : b. cos 105° b. cos 195° Hitunglah nilai dari cos 195° cos 75° + sin 195° sin 75° ! n Diketahui cos «.=2 dan cos B = 22 (o. dan B sudut lancip). 2 Tentukan nilai cos (a- 8) ! 7 |. c0s(AtB) _ 4 9. Buktikan identitas: [7 o5 = 1 tanA.tanB 10.Tanpa menggunakan kalkulator atau tabel trigonometri, hitunglah nilai : a, tan 105° b. tan 165° 11.Diketahui cos A=* dan sin B= -$ , dengan A sudut di kuadran | dan B sudut di kuadran III. Tentukan nilai dari: tan (A+B) 12. Buktikan identitas : tan(Z +x) =—cotan x Dipindai dengan CamScanner