Program Tahunan

Mulok Bahasa Jawa Kelas VIII TP 2020/2021

Semester Ganjil
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
Sikap Spiritual 1.    Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa Terintegrasi dengan
Menghargai dan menghayati ajaran berupa bahasa Jawa sebagai bahasa Ibu untuk KI 3 dan KI 4
agama yang dianutnya. mendukung bahasa Indonesia sebagai bahasa
persatuan dan kesatuan bangsa.
2.    Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Jawa dan memanfaatkannya
sebagai sarana komunikasi masyarakat Jawa
masyarakat Jawa.
Sikap Sosial 1.    Menghargai dan menghayati perilaku jujur, Terintegrasi dengan
Menghargai dan menghayati perilaku disiplin, bertanggung jawab, peduli (toleransi KI 3 dan KI 4
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli dan gotong royong), santun, percaya diri
(toleransi, gotong royong), santun, dalam menyampaikan informasi atau
percaya diri, dalam berinteraksi secara menanggapan berbagai hal/keperluan sesuai
efektif dengan lingkungan sosial dan dengan tata krama Jawa.
alam dalam jangkauan pergaulan dan 2.    Menunjukkan perilaku berbahasa yang santun
keberadaannya. yang ditunjukkan dengan ketepatan
penggunaan ragam bahasa (unggah ungguh
basa).
3.    Menunjukkan perilaku, tindakan, dan
perbuatan yang mencerminkan kepribadian
Jawa.
Pengetahuan 1.    Memahami isi teks cerita legenda. 4 JP
Memahami pengetahuan (faktual, 2.    Menelaah teks piwulang serat Wulangreh 4 JP
konseptual, dan prosedural) pupuh Gambuh.
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang3.    Menelaah teks berita. 4 JP
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, 4.    Memahami isi teks dialog berisi pesan. 4 JP
budaya terkait dengan fenomena dan
kejadian tampak mata.
Keterampilan 1.    Menceritakan kembali cerita legenda dengan 4 JP
Mencoba, mengolah, dan menyaji dialeg setempat.
dalam ranah konkret (menggunakan, 2.    Menanggapi teks piwulang serat Wulangreh 2 JP
mengurai, merangkai, memodifikasi, pupuh Gambuh.
dan membuat) dan ranah abstrak 3.    Menulis berita dan membaca teknik. 4 JP
(menulis, membaca, menghitung, 4.    Menyampaikan pesan secara lisan. 4 JP
menggambar, dan mengarang) sesuai 5.    Mengalihaksarakan serat Wulangreh pupuh 6 JP
dengan yang dipelajari di sekolah dan Gambuh satu pada dari huruf latin ke huruf
sumber lain yang sama dalam sudut Jawa.
pandang/teori.
 Jumlah Jam Pelajaran Semester Ganjil 36 JP

  
Semester Genap

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

Sikap Spiritual 1.  Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa Terintegrasi dengan
Menghargai dan menghayati ajaran berupa bahasa Jawa sebagai bahasa Ibu untuk KI 3 dan KI 4
agama yang dianutnya. mendukung bahasa Indonesia sebagai bahasa
persatuan dan kesatuan bangsa.
2.  Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Jawa dan memanfaatkannya
sebagai sarana komunikasi masyarakat Jawa
masyarakat Jawa.
Sikap Sosial 1.  Menghargai dan menghayati perilaku jujur, Terintegrasi dengan
Menghargai dan menghayati perilaku disiplin, bertanggung jawab, peduli (toleransi KI 3 dan KI 4
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli dan gotong royong), santun, percaya diri
(toleransi, gotong royong), santun, dalam menyampaikan informasi atau
percaya diri, dalam berinteraksi secara menanggapan berbagai hal/keperluan sesuai
efektif dengan lingkungan sosial dan dengan tata krama Jawa.
alam dalam jangkauan pergaulan dan 2.  Menunjukkan perilaku berbahasa yang santun
keberadaannya. yang ditunjukkan dengan ketepatan
penggunaan ragam bahasa (unggah ungguh
basa).
3.  Menunjukkan perilaku, tindakan, dan
perbuatan yang mencerminkan kepribadian
Jawa.
Pengetahuan 1.    Memahami isi teks cerita Ramayana (Resi 4 JP
Memahami pengetahuan (faktual, Jatayu).
konseptual, dan prosedural) 2.    Menelaah teks piwulang serat Wulangreh 4 JP
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang pupuh Kinanthi.
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, 3.    Memahami teks legenda/asal-usul tempat. 4 JP
budaya terkait dengan fenomena dan 4.    Memahami isi teks dialog.
kejadian tampak mata. 4 JP
Keterampilan 1.    Menanggapi isi teks cerita Ramayana (Resi 4 JP
Mencoba, mengolah, dan menyaji Jatayu) dengan ragam krama.
dalam ranah konkret (menggunakan, 2.    Menulis syair tembang Kinanthi. 4 JP
mengurai, merangkai, memodifikasi, 3.    Meringkas isi teks legenda/asal-usul tempat 4 JP
dan membuat) dan ranah abstrak dengan ragam krama.
(menulis, membaca, menghitung, 4.    Menulis dan menyajikan teks dialog yang 4 JP
menggambar, dan mengarang) sesuai melibatkan tokoh orang tua.
dengan yang dipelajari di sekolah dan 5.    Menyalin satu paragraf teks berhuruf latin ke 4 JP
sumber lain yang sama dalam sudut teks berhuruf Jawa
pandang/teori.
 Jumlah Jam Pelajaran Semester Genap 36 JP

Cilacap, 20  Juli 2020

Mengetahui,                                                    
Kepala SMP Maria Immaculata Cilacap Guru Mata Pelajaran

Dra. Maria Magdalena Tukilah                              Jemmi Andrian M., S.Pd

NIP. -               NIP. -