Alvin Defarian

Ardelia Arlimasita
Arief Firmansyah
Ayudia Dinda Syahtia
 Cinta Tanah Air Sadar Berbangsa dan Setia Kepada Rela Berkorban untuk Kemampuan awal Bela
Bernegara Pancasila Sebagai Bangsa dan Negara negara
Ideologi Negara

Pendidikan dan Tetap memberikan Adanya perkembangan Selalu menerapkan Menerapkan adanya Tetap menanamkan nila-
kebudayaan pembelajaran untuk di dunia pendidikan dan pendidikan karakter kegiatan sosial nilai kearifan lokal
memahami seluruh kebudayan yang terus berbasis Pancasila masyarakat sebagai melalui muatan lokal
ruang wilayah NKRI mengikuti zaman bentuk implementasi sebagai upaya
melalui pembelajaran memperkokoh bangsa
sejarah dan geografi

Kesehatan Meningkatkan derajat Penguasaan teknologi Adanya program Pencegahan dan Pemahaman perilaku
kesehatan dan gizi kesehatan peningkatan fasilitas dan pengendalian penyakit hidup sehat
masyarakat indonesia jaminan kesehatan untuk
rakyat Indonesia

Ilmu Pengetahuan dan Turut serta untuk Selalu berupaya untuk Memahami terkait Selalu berperan aktif, Selalu berusaha untuk
Teknologi mendukung developer menghindari ujaran dengan UU ITE, bijak dengan menggunakan IT belajar terkait dengan
produk/ aplikasi maupun kebencian dan hoax dalam bermedia sosial. untuk mendukung perkembangan teknologi
peneliti di Indonesia langkah pemerintah

Ketenagakerjaan Meningkatkan Sadar meningkatan Meningkatkan taraf Menyediakan lapangan Reformasi tenaga kerja
penggunaan produk- kualitas tenaga kerja kesejahteraan tenaga pekerjaan yang luas yang fleksibel dan
produk hasil buatan Indonesia melalui kerja Indonesia untuk berbagai lini adaptif serta mengikuti
tenaga kerja Indonesia penguatan relevansi tenaga kerja Indonesia Industry 4.0
dengan kebutuhan
industri
1.1. Pendidikan dan Kebudayaan

Sampai sekarang masih ada berbagai permasalahan pendidikan di Indonesia yang masih belum terselesaikan. Hal ini sangat
disayangkan karena bidang pendidikan merupakan salah satu faktor yang mampu meningkatkan kualitas SDM, maka dari itu perlu
adanya program-program untuk meningkatkan taraf pendidikan. Namun karena kondisi COVID-19, proses peningkatan ini
terhambat dan memberikan dampak sebagai berikut:

a. Dengan adanya penularan pandemic COVID-19 menyebabkan beberapa peningkatan taraf pendidikan yang sedang
dicanangkan oleh pemerintah terhambat karena seluruh kegiatan tatap muka dibatasi.
b. Kebijakan ini mengalami beberapa kesulitan mulai dari gaptek (gagap teknologi), kendala internet, kendala jaringan di
beberapa daerah terpencil, susah sinyal, pembengkakan biaya kuota, kurang paham dengan beberapa mata pelajaran yang
bersifat praktek dan menghitung.
c. Situasi pandemi COVID-19 bukan hanya menjadi tantangan bagi siswa namun juga tantangan bagi pengajar untuk
memastikan siswa memahami materi pembelajaran
d. Namun terdapat sisi positif dari sistem pembelajaran yang sekarang digunakan yaitu sudah banyak masyarakat yang mulai
mengerti dan mau belajar untuk menggunakan teknologi.
1.2. Kesehatan

● Dengan adanya pandemi program strategi fasilitas dan Jaminan

Kesehatan Nasional Tertata dan Berkelanjutan pada Visi 2045
turun drastis dimana banyak kekurangan fasilitas kesehatan untuk
masyarakat yang terjangkit covid
● Pencegahan dan pengendalian covid di Indonesia masih tidak
cepat tanggap seperti tracking penyebaran virus yang kurang
dalam pelaporan
● Masih banyaknya masyarakat yang mengabaikan pemahaman
hidup sehat seperti memakai masker, mencuci tangan dan
menjaga jarak
● Mulai terciptanya kekebalan kelompok herd immunity di Indonesia
● Pembangunan rumah sakit darurat untuk Covid dilakukan dengan
baik dan rampung dengan cepat
1.3. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Perkembangan IPTEK yang ada, dalam hal ini menimbulkan dampak negatif
dan positif. Dalam hal ini IPTEK berperan penting pada saat ini, maupun
pandemi yang sedang melanda, seperti:

- Sekarang ini masyarakat Indonesia, dituntut agar bisa lebih

mempelajari kemampuan Teknologi Informasi dikarenakan harus dapat
menggunakan teknologi yang ada. (Penggunaan aplikasi zoom maupun
aplikasi virtual meeting sangat ditopang dengan SDM yang handal ketika
menggunakan teknologi tersebut.
- Pada saat pandemi covid, ketersediaan tele-doctor sangatlah berperan
penting, dikarenakan memudahkan pada pasien isoman Covid-19
mendapatkan perawatan.
- Infrastruktur dalam menunjang pekerjaan maupun pembelajaran online
di Indonesia masih belum maksimal.
- Adanya hoax yang bertebaran di berbagai media, menjadi salah satu
permasalahan yang timbul di masyarakat. (hoax vaksinasi, dsb)
1.4. Ketenagakerjaan

Pandemi COVID-19 memicu terjadinya kontraksi ekonomi Indonesia. Hal ini berdampak terhadap situasi
ketenagakerjaan dalam negeri. Masalah ketenagakerjaan yang muncul akibat pandemi Covid-19 antara lain :
● Pemutusan hubungan kerja (PHK)
● Pemotongan pembayaran upah tenaga kerja
● Pekerja dirumahkan (WFH)
● Tenaga kerja dari sektor UMKM terancam
Selain masalah-masalah ketenagakerjaan akibat pandemi tersebut, terdapat beberapa dampak positif dari sisi
ketenagakerjaan, antara lain :

● Sektor pasar online (e-commerce) meningkat tajam. Diakibatkan banyak toko konvensional yang ditutup
dan larangan untuk berkeliaran
● Tenaga kerja kurir juga meningkat mengikuti kebutuhan
● Alternatif tenaga kerja

Dalam hal ini, sesuai dengan visi ketenagakerjaan Indonesia salah satunya yaitu Reformasi menuju pasar yang
fleksibel dan adaptif. Penguatan relevansi dengan kebutuhan industri yang saat ini cenderung bersistem jarak
jauh (online).
Menyadari pentingnya kemampuan berpikir kritis dalam menghadapi perubahan lingkungan strategis
dalam berbagai sektor baik dalam pendidikan & kebudayaan, kesehatan, IPTEK, maupun dalam sektor
ketenagakerjaan. Untuk memajukan Visi Indonesia 2045, rekomendasi yang dapat dilakukan yaitu :

● Dari segi Pendidikan dan Kebudayaan, diperlukan adanya kesadaran untuk menjadikan kondisi
COVID-19 sebagai bentuk adaptasi penggunaan teknologi di bidang Pendidikan dan Kebudayan.
Tentunya adaptasi penggunaan teknologi ini juga dapat memberikan pengalaman belajar yang
lebih luas dan kompetensi baru. Namun adanya adaptasi ini juga perlu didukung dengan fasilitas
yang memadai sehingga pemenuhan kebutuhan akan pendidikan dan kebudayan di Indonesia
lebih merata agar peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia tercapai.
● Dari segi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, diperlukan penguatan pemahaman IPTEK agar
dapat mengikuti perkembangan yang ada. Kesadaran dalam berteknologi juga harus di ilhami
oleh masyarakat Indonesia, dengan selalu bijak dalam penggunaan media sosial dan sebagainya.
UU ITE yang berlaku seharusnya dilakukan sosialisasi kepada masyarakat, baik itu bimbingan
maupun iklan layanan masyarakat. Pembangunan infrastruktur dalam menunjang perkembangan
IPTEK juga harus dilakukan Pemerintah.
● Dalam bidang Kesehatan yaitu membantu dalam hal rela berkorban demi bangsa dengan
menguatkan strategi pencegahan penyakit menular dengan mengikuti protokol kesehatan, serta
dalam aspek kemampuan awal bela negara dengan perilaku hidup sehat. Serta peningkatan
fasilitas rumah sakit covid agar tidak terjadi kembali kasus rumah sakit penuh dan masyarakat
yang terlantar.
● Dari segi Ketenagakerjaan, diperlukan adaptasi pasar dan lingkungan kerja secara cepat yang
berawal dari pasar konvensional menjadi pasar elektronik. Hal ini juga mempercepat terjadinya
revolusi Industry 4.0. Pentingnya memberikan pemantapan sistem pelatihan di seluruh sektor
ekonomi serta transisi lapangan kerja. Untuk tenaga kerja yang tetap tidak dapat dilakukan
secara online, diperlukan peningkatan kualitas profesionalitas.