Lulus Kurasi
Kemdikbudristek
Fase D, Kelas 7
Creator URL
Yayasan Damaring - SMPN 03 Batu, 2022
Nur Laila
www.gurusumedang.com
Elemen Capaian
Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan karakteristik dan cara
masyarakat beraktivitas.
Memahami hubungan antara kondisi geografis nusantara terhadap pembentukan
kemajemukan budaya
Pemahaman Konsep
Pemahaman Sosial
Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi sejarh sumber daya alam dalam kehidupan
sehari-hari dengan melakukan investigasi di lingkungan sekitar.
2. Peserta didik mampu menyusun laporan hasil wawancara pemanfaatan sumber daya
alam di lingkungan sekitar.
www.gurusumedang.com
Detail Penggunaan
MODA PEMBELAJARAN
• Tatap Muka
• PJJ Luring
• PJJ Daring
www.gurusumedang.com
POTENSI SUMBER DAYA ALAM
Gambar : Sumber Daya Air terjun Coban Rondo pujon dan Budidaya Ikan air tawar Punten Batu
Dokumentasi pribadi.
Di lingkunganku?
Kota Batu terletak diketinggian 700-1.700 meter dapl dengan suhu rata-
rata mencapai 12-19˚ Celcius, sehingga cocok untuk pembudidaay apel. Kota
Batu menyimpan banyak keindahan dan terkenal dengan apel dengan
berbagai olehan yang terbuat dari apel, Batu sebagai salah satu kota wisata
terkemuka di Indonesia dengan wisata alamnya yaitu salah satunya wisata
petik apel.
3. Peternakan Unggas
Peternakan unggas merupakan jenis hewan yang memiliki bulu dan sayap untuk diambil daging
ataupun telurnya. Beberapa hewan yang termasuk didalamnya, seperti: ayam, bebek, kalkun, dan
merpati.
4. Aneka Satwa
Aneka satwa merupakan hewan yang belum lama didomestikasi. Aneka satwa digunakan sebagai
penghasil bahan pangan berprotein tinggi. Contoh aneka satwa, diantaranya: lebah madu, cacing
tanah, ulat sutera, burung unta, dan burung walet.
Tahukah kamu?
Wawasan
Perikanan : merupakan sumber makanan bagi kehidupan manusiadan juga sering dimanfaatkan
manusia sebagai sarana hiburan, misalnya dengan memancing ikan, baik itu di perairan darat
ataupun laut.
1. LKPD PJJ
Ayo Berdiskusi
perencanaan
investigasi Kegiatan 1
Langkah-langkah:
1. Bentuklah kelompok grup WA yang terdiri dari 5-6 anggota.
2. Tulislah nama-nama anggota kelompokmu, nama pertama menjadi
ketua kelompok.
3. Diskusikanlah dalam kelompokmu lewat grop WA tentang topik
investigasi, bentuk investigasi, informasi atau data yang dibutuhkan,
sumber informasi serta rencana pelaksanaan investigasi, kemudian
kerjakanlah lembar isian ini dengan benar.
KELOMPOK ..................
ANGGOTA:
1. ...................................................... 4. ......................................................
2. ...................................................... 5. ......................................................
3. ...................................................... 6. .....................................................
Selamat bekerja
MATERI PENGAYAAN SISWA BERPENCAPAIAN TINGGI
Ayo Berdiskusi
perencanaan
Kegiatan 1
investigasi
Langkah-langkah:
1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 5-6 anggota.
2. Tulislah nama-nama anggota kelompokmu, nama pertama menjadi ketua
kelompok.
3. Diskusikanlah dalam kelompokmu tentang topik investigasi, bentuk
investigasi, informasi atau data yang dibutuhkan, sumber informasi
serta rencana pelaksanaan investigasi, kemudian kerjakanlah lembar
isian ini dengan benar.
KELOMPOK ..................
ANGGOTA:
1. ...................................................... 4. ......................................................
2. ...................................................... 5. ......................................................
3. ...................................................... 6. .....................................................
Selamat bekerja
UJI KOMPETENSI
sekitar rumahmumu?
3. Mengapa pertanian apel
banyak terdapat di Batu?
Rubrik Penilaian Potensi Sumber Daya
Alam
Keterangan :
Refleksi Guru
1. Apakah kesulitan guru saat melakukan pembelajaran hari ini ?
2. Bagaimana cara guru mengatasi kesulitan pembelajaran hari
ini ?
3. Kalau belum mencapai tujuan pembelajaran apa cara yang
dilakukan guru ?
4. Apa hal berbeda yang akan d ilakukan guru pada saat
pembelajaran berikutnya ?
Refleksi siswa
1. Apakah ada kesulitan pada pembelajaran menemukan sejarah
potensi sumber daya alam apel dan melakukan investigasi kelompok?
2. Apakah kalian senang pembelajaran hari ini ?
3. Apakah hal yang paling sulit ketika melakukan pembelajaran hari ini ?
4. Bagaimana cara kalian mengatasi kesulitan tersebut !
Refleksi
Nama :
Kelas:
No. Presensi:
1. Apa hal baru yang sudah anda peroleh dalam kegiatan ini?
4. Secara keseluruhan kegiatan mulai awal sampai akhir kegiatan pilihlah dengan melingkari
ekspresi di bawah ini!
Gambar : Sumber Daya Air terjun Coban Rondo pujon dan Budidaya Ikan air tawar Punten Batu
Dokumentasi pribadi.
Di lingkunganku?
Kota Batu terletak diketinggian 700-1.700 meter dapl dengan suhu rata-
rata mencapai 12-19˚ Celcius, sehingga cocok untuk pembudidaay apel. Kota
Batu menyimpan banyak keindahan dan terkenal dengan apel dengan
berbagai olehan yang terbuat dari apel, Batu sebagai salah satu kota wisata
terkemuka di Indonesia dengan wisata alamnya yaitu salah satunya wisata
petik apel.
3. Peternakan Unggas
Peternakan unggas merupakan jenis hewan yang memiliki bulu dan sayap untuk diambil daging
ataupun telurnya. Beberapa hewan yang termasuk didalamnya, seperti: ayam, bebek, kalkun, dan
merpati.
4. Aneka Satwa
Aneka satwa merupakan hewan yang belum lama didomestikasi. Aneka satwa digunakan sebagai
penghasil bahan pangan berprotein tinggi. Contoh aneka satwa, diantaranya: lebah madu, cacing
tanah, ulat sutera, burung unta, dan burung walet.
Tahukah kamu?
Wawasan
Perikanan : merupakan sumber makanan bagi kehidupan manusiadan juga sering dimanfaatkan
manusia sebagai sarana hiburan, misalnya dengan memancing ikan, baik itu di perairan darat
ataupun laut.
DAFTAR LINK
http://amrhieblackred.blogspot.co.id/2015/01/fungsi-peran-dan-cara-pemanfaatan .html
diakses pada hari senin 10 Oktober 2021.
http://ipsgampang.blogspot.co.id/2014/12/fungsi-dan-peran-sumber-daya-alam-dalam_14.html
diakses pada hari senin 10 Oktober 2021.
Pelaksanaan
Investigasi Kegiatan 2
Langkah-langkah:
1. Berdiskusil lewat WA grup bacalah bersama hasil perencanan pada pertemuan
sebelumnya.
2. Tulislah nama-nama anggota kelompokmu, nama pertama menjadi ketua
kelompok.
3. investigasi dilakukan daring/online
4. Tulislah data pelaksanaan investigasi kelompok kalian.
Selamat bekerja
MATERI PENGAYAAN SISWA BERPENCAPAIAN TINGGI
Keterangan :
sekitar rumahmumu?
3. Mengapa pertanian apel
banyak terdapat di Batu?
REFLEKSI
Refleksi Guru
1. Apakah kesulitan guru saat melakukan pembelajaran hari ini ?
2. Bagaimana cara guru mengatasi kesulitan pembelajaran hari
ini ?
3. Kalau belum mencapai tujuan pembelajaran apa cara yang
dilakukan guru ?
4. Apa hal berbeda yang akan d ilakukan guru pada saat
pembelajaran berikutnya ?
Refleksi siswa
1. Apakah ada kesulitan pada pembelajaran menemukan sejarah
potensi sumber daya alam apel dan melakukan investigasi kelompok?
2. Apakah kalian senang pembelajaran hari ini ?
3. Apakah hal yang paling sulit ketika melakukan pembelajaran hari ini ?
4. Bagaimana cara kalian mengatasi kesulitan tersebut !
Refleksi
Nama :
Kelas:
No. Presensi:
1. Apa hal baru yang sudah anda peroleh dalam kegiatan ini?
4. Secara keseluruhan kegiatan mulai awal sampai akhir kegiatan pilihlah dengan melingkari
ekspresi di bawah ini!
Gambar : Sumber Daya Air terjun Coban Rondo pujon dan Budidaya Ikan air tawar Punten Batu
Dokumentasi pribadi.
Di lingkunganku?
Kota Batu terletak diketinggian 700-1.700 meter dapl dengan suhu rata-
rata mencapai 12-19˚ Celcius, sehingga cocok untuk pembudidaay apel. Kota
Batu menyimpan banyak keindahan dan terkenal dengan apel dengan
berbagai olehan yang terbuat dari apel, Batu sebagai salah satu kota wisata
terkemuka di Indonesia dengan wisata alamnya yaitu salah satunya wisata
petik apel.
3. Peternakan Unggas
Peternakan unggas merupakan jenis hewan yang memiliki bulu dan sayap untuk diambil daging
ataupun telurnya. Beberapa hewan yang termasuk didalamnya, seperti: ayam, bebek, kalkun, dan
merpati.
4. Aneka Satwa
Aneka satwa merupakan hewan yang belum lama didomestikasi. Aneka satwa digunakan sebagai
penghasil bahan pangan berprotein tinggi. Contoh aneka satwa, diantaranya: lebah madu, cacing
tanah, ulat sutera, burung unta, dan burung walet.
Tahukah kamu?
Wawasan
Perikanan : merupakan sumber makanan bagi kehidupan manusiadan juga sering dimanfaatkan
manusia sebagai sarana hiburan, misalnya dengan memancing ikan, baik itu di perairan darat
ataupun laut.
DAFTAR LINK
http://amrhieblackred.blogspot.co.id/2015/01/fungsi-peran-dan-cara-pemanfaatan .html
diakses pada hari senin 10 Oktober 2021.
http://ipsgampang.blogspot.co.id/2014/12/fungsi-dan-peran-sumber-daya-alam-dalam_14.html
diakses pada hari senin 10 Oktober 2021.
Ayo Presentasi
pelaporan pelaksanaan
investigasi Kegiatan 3
Langkah-langkah:
1. Tulislah nama-nama anggota kelompokmu, nama pertama menjadi ketua
kelompok.
2. Diskusikan dalam kelompok tentang perencanaan, pelaksanaan, dan hasil
investigasi kalian, kemudian buatlah laporan dengan skema sebagai berikut:
Pendahuluan yang berisikan uraian tentang topik, tujuan rencana
pelaksanaan kegiatan investigasi.
Inti Laporan: berisikan uraian tentang:
Pelaksanaan investigasi: waktu dan tempat investigasi, sumber data atau
narasumber, bentuk investigasi.
Hasil investigasi berisikan uraian tentang data-data penting yang
diperoleh melalui investigasi.
Penutup: berisikan kesimpulan dan saran kelompok.
3. Buatlah powerpoint
kelompok.
KELOMPOK ..................
ANGGOTA:
1. ...................................................... 4. ......................................................
2. ...................................................... 5. ......................................................
3. ...................................................... 6. .....................................................
4. Laporan Penelitian
Selamat bekerja
UJI KOMPETENSI
sekitar rumahmumu?
3. Mengapa pertanian apel
banyak terdapat di Batu?
Rubrik Penilaian Potensi Sumber Daya
Alam
Keterangan :
Ayo Presentasi
pelaporan pelaksanaan
investigasi Kegiatan 3
Langkah-langkah:
1. Tulislah nama-nama anggota kelompokmu, nama pertama menjadi ketua
kelompok.
2. Diskusikan lewat WA grup kelompok tentang perencanaan, pelaksanaan, dan
hasil investigasi kalian, kemudian buatlah laporan dengan skema sebagai
berikut:
Pendahuluan yang berisikan uraian tentang topik, tujuan rencana
pelaksanaan kegiatan investigasi.
Inti Laporan: berisikan uraian tentang:
Pelaksanaan investigasi: waktu dan tempat investigasi, sumber data atau
narasumber, bentuk investigasi.
Hasil investigasi berisikan uraian tentang data-data penting yang
diperoleh melalui investigasi.
Penutup: berisikan kesimpulan dan saran kelompok.
kelompok.
KELOMPOK ..................
ANGGOTA:
1. ...................................................... 4. ......................................................
2. ...................................................... 5. ......................................................
3. ...................................................... 6. .....................................................
4. Laporan Penelitian
Selamat bekerja
MATERI PENGAYAAN SISWA BERPENCAPAIAN TINGGI
Refleksi Guru
1. Apakah kesulitan guru saat melakukan pembelajaran hari ini ?
2. Bagaimana cara guru mengatasi kesulitan pembelajaran hari
ini ?
3. Kalau belum mencapai tujuan pembelajaran apa cara yang
dilakukan guru ?
4. Apa hal berbeda yang akan d ilakukan guru pada saat
pembelajaran berikutnya ?
Refleksi siswa
1. Apakah ada kesulitan pada pembelajaran menemukan sejarah
potensi sumber daya alam apel dan melakukan investigasi kelompok?
2. Apakah kalian senang pembelajaran hari ini ?
3. Apakah hal yang paling sulit ketika melakukan pembelajaran hari ini ?
4. Bagaimana cara kalian mengatasi kesulitan tersebut !
Refleksi
Nama :
Kelas:
No. Presensi:
1. Apa hal baru yang sudah anda peroleh dalam kegiatan ini?
4. Secara keseluruhan kegiatan mulai awal sampai akhir kegiatan pilihlah dengan melingkari
ekspresi di bawah ini!