Subjek: Topik: Tarikh:

Pendidikan Kesihatan 1. Kesihatan diri dan 4 April 2019

Tema: reproduktif Waktu:
Reproduktif dan sosial (PEERS) Standard Kandungan: 10.50 – 11.20
Kelas:
2 Bestari

Standard Pembelajaran: Nilai Murni Elemen Merentas Kurikulum

1.2.3 Menilai situasi yang
memerlukan kemahiran berkata
TIDAK kepada sentuhan tidak
selamat dan sentuhan tidak
selesa

Objektif Pembelajaran: TP4 Kriteria Kejayaan:

Memilih tindakan yang perlu diambil 1. Memberikan kepentingan melindungi diri daripada
sekiranya berlaku sentuhan tidak selamat sentuhan tidak selamat.
dan tidak selesa
Konsep utama / Perbendaharaan kata Alat & Bahan Bantu Mengajar

Rangka Pengajaran Impak / Refleksi

1. Murid mengenalpasti bahagian tidak selesa

Aktiviti Pemula
disentuh berdasarkan gambar.

1. Guru menerangkan sentuhan tidak selesa

bermaksud sentuhan yang berkemungkinan
selamat tetapi tidak disenangi

2. Share n turn
a. Di dalam kumpulan, berbincang
Aktiviti Utama
kepentingan sentuhan tidak selesa(SC1)
b. Guru membimbing murid membuat
pembentangan kumpulan.

3. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti.

4. Cross –check dengan shoulder partner.

Aktiviti Penutup
1. Share your view
Kerja Susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan