Anda di halaman 1dari 1

ANALISIS KOMPETENSI

NAMA SEKOLAH : SMAN 1 GEDUNG AJI BARU


MATAPELAJARAN : MatematikaWajib
KELAS / SEMESTER : X / Ganjil dan Genap

SEMESTE
N
KOMPETENSI DASAR R
O
1
3.1. Mengintepretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu
1
variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear Aljabar lainnya.
12
4.1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai
2
mutlak dari bentuk linear satu variable
6
3.2. Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional
3
satu variabel
10
4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan
4
irasional satu variabel
14
5 3.3. Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual 4
4.3. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear
6 4
tiga variable
3.4. Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan dua variabel
7 10
(linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat)
4.4. Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
8 16
pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat
JUMLAH JAM 76

Gedung Aji Baru 1 Juli 2019


Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

GUNAWAN, S.Pd. IBNU WAHID, S.Pd


NIP. 19690205 199802 1 003 NIP. 19910316 201902 1 005

Catatan Kepala Sekolah


....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................

Anda mungkin juga menyukai