Experimento: Tensin Superficial en Lquidos

Tensin Superficial en Lquidos

reas de conocimiento: Fsica, Qumica Recomendado para (nivel estudios/edad): ESO (12-16) Experimento presentado por:

Entidad:UNED

Evento: No se aceptan cadenas vacas. Experimento pendiente de ser contrastado s

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Resumen: Efecto del jabn sobre la tensin superficial en lquidos Fundamento cientfico: La tensin superficial en lquidos se debe a que las fuerzas que afectan a cada molcula de dicho lquido son diferentes en el interior y en la superficie. As en el seno del lquido, cada molcula est sometida a fuerzas de atraccin que de promedio se anulan. Sin embargo, en la superficie hay una fuerza neta dirigida hacia el interior del lquido. La tensin superficial pues produce que las molculas de los lquidos esten muy apretadas. Si a un lquido le aadimos un detergente la tensin superficial disminuye. Esta disminucin se manifiesta cuando intentamos introducir polvos de talco en dicho lquido. Los polvos de talco no podrn atravesar la superficie del agua, pues la tensin de las molculas de la superficie lo impiden. Si aadimos jabn al agua, dicha tensin disminuye y permite atravesar la superficie del agua al talco. Materiales utilizados:

Agua Polvos de talco Detergente

Conceptos relacionados con este experimento (expresiones clave):

Desarrollo y montaje del experimento:

Consejos y Advertencias Paso a seguir:

Se introduce agua en un vaso y en el otro la mezcla agua + jabn Paso a seguir:

Se aade talco al agua Paso a seguir:

Aadimos talco a la mezcla de jabn y agua Paso a seguir:

Se observa como el talco logra superar la superfice de la mezcla de agua y jabn Paso a seguir:

El talco se mezcla en el vaso

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Experimento Hay video

Tensin Superficial en Lquidos + s +

Imagen experimento

Imagen:Tension1.JPG +, Imagen:Tension2.JPG +, Imagen paso experimento Imagen:Tension3.JPG +, Imagen:Tension4.JPG + y Imagen:Tension5.JPG + Nivel Educativo ESO (12-16) +

Pag imagen experimento Imagen:Tension6.JPG + Ttulo experimento Ultima edicion Validado rea conocimiento Tensin Superficial en Lquidos + 19 dic 2010 15:25 + pendiente + Fsica + y Qumica +

Experimento: La jaula electromagntica

La jaula electromagntica

reas de conocimiento: Fsica, Tecnologa Recomendado para (nivel estudios/edad): ESO (12-16), Bachillerato (16-18) Experimento presentado por:

Entidad:I. E. S: "Alpajs" de Aranjuez / I. E. S. "Matemtico Puig Adam" de Getafe Equipo:Maite San Jos Balcaza

Pedro Valera Arroyo Francisco Barradas Solas Feria: VII Feria Madrid por la Ciencia (2006) Este experimento ha sido contrastado empricamente no

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Resumen: Si metemos una radio encendida en una jaula hecha con malla metlica (una "jaula de Faraday") deja de sonar. Fundamento cientfico: Las ondas de radio son ondas electromagnticas que se reflejan en las superficies conductoras (as es como funcionan los espejos metlicos con la luz visible!). Las de las emisoras de FM tienen longitudes del orden de unos pocos metros, y las de AM, de unos pocos cientos de metros. Las ondas electromagnticas son capaces de penetrar muy ligeramente en las superficies conductoras, siempre ms cuanto mayor es su longitud de onda. Esa es probablemente una de las razones por las que las rejillas frontales de los microondas siempre estn separadas unos centmetros del exterior de la puerta. Tambin podemos investigar

cualitativamente este fenmeno con nuestra jaula de Faraday, que es como se llaman estos dispositivos que sirven para aislar una regin de la radiacin electromagntica. Materiales utilizados: Aparato de radio Telfono mvil Rejilla metlica Alicates o tijeras para cortar la malla Papel de aluminio

Conceptos relacionados con este experimento (expresiones clave): radio faraday ondas electromagnticas electromagnetismo

Desarrollo y montaje del experimento:

Consejos y Advertencias Paso a seguir: Construimos la jaula con malla metlica (ver figura). Lo ms fcil es hacerla cilndica; para cortar la malla bastan unos alicates o unas tijeras para metales. Lo ideal es construir ms de una usando distintos tipos de mallas. Podemos partir de malla de 1 cm entre nudo y nudo y despus probar con una ms tupida y otra menos tupida; se necesita un malla lo suficientemente alta para poder cubrir todo el radio, incluso con la antena elevada al maximo. Paso a seguir: EXPLICACIN Nuestra malla, con huecos del orden de 1 cm, es prcticamente continua para las ondas electromagnticas, que solo son capaces de ver discontinuidades del orden de su longitud de onda o menores. Por eso los hornos de microondas (con longitudes de onda del orden de los 10 cm) necesitan una rejilla metlica mucho ms tupida. No es mala idea investigar lo que pasa con los telfonos mviles GSM, que utilizan microondas de unos 30 cm y estn dotados de antenas sensibles y amplificadores de la seal. Un aparato de radio en funcionamiento deja de sonar al introducirlo en una jaula de malla metlica. Para que suceda lo mismo con un telfono mvil necesitaramos una malla mucho ms tupida o, mejor an, envolverlo en papel de aluminio.

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Se ha pedido colaboracin para: Completar explicacin desarrollo experimento No est bien explicado el experimento por pasos.

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Imagen experimento

Instrumento Material Nivel Educativo Pag imagen experimento Tipo de colaboracin solicitada Ttulo experimento Ultima edicion rea conocimiento

Aparato de radio +, Telfono mvil + y Alicates o tijeras para cortar la malla + Rejilla metlica + y Papel de aluminio + ESO (12-16) + y Bachillerato (16-18) + Imagen:Jaula-electromagnetica.jpg + Completar explicacin desarrollo experimento + La jaula electromagntica + 19 dic 2010 15:51 + Fsica + y Tecnologa +