Poltekkes Kemenkes Medan Kode :

Jurusan Keperawatan Jkp/03/0.01/41.K/001

Prodi D-III Keperawatan Kota Gunungsitoli

STANDAR OPERASIONAL PROCEDURE (SOP) Tanggal berlaku:

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) 10 Januari 2019

AREA POLTEKKES KEMENKES MEDAN Tangal Revisi: II

07 Januari 2019

Nama Mata Kuliah Kode Bobot SKS Semester Tanggal Penyusunan

D III Keperawatan

Ilmu Biomedik Dasar WAT. 2.08 4 SKS I 07 Juli 2022

(3:Teori, 1 Praktek)

Tim Pengajar: Koordinator/ Pengembang Ka Prodi: Ketua Jurusan:

RPS:
Lismawati P. Waruwu, S.Kep., Ns., M.Kep
Wahyu Ningsih Lase, S.Kep,Ners.,M.Kep
Cipta Citra K. Gulo, S.Kep., Ns., M.Kep Lismawati Pertiwi Waruwu, Ismed Krisman Amazihono, Johani Dewita Nasution, SKM.,
Hadirat Candra Laoli,S.Kep,Ns.,MKM S.Kep, Ns., M.kep SKM.,MPH M.Kes
Deskripsi Singkat MK: Cpl Prodi: Metode Penilaian

A. Sikap
- Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious (CP. S.01)
Mata kuliah ini membahas tentang - Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan UAS = 40%
anatomi dan fisiologi tubuh manusia yang etika (CP.S.02) UTS = 30%
menguraikan struktur, komponen tubuh - Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. Tugas = 20%
manusia, dan perkembangannya, fungsi (CP.S.07) Sikap = 10%
- Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannnya secara
sistem tubuh manusia, mekanisme
mandiri.(CP.S.10)
fisiologinya, enzim dan Ko - enzim, - Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan
oksidasi biologi, nutrisi pada manusia Kode Etik Perawat Indonesia. (CP.S.12)
(air, vitamin, karbohidrat, lipid, protein), B. Pengetahuan
karbohidrat, asam amino, purin, - Me Menguasai konsep Anatomi Fisiologi tubuh manusia, Patologi dan Patofisiologi kelainan
pirimidin, lemak serta hormone dan struktur dan fungsi tubuh, gizi, mikrobiologi, parasitologi, dan farmakologi (CP.P.01)
peranannya dalam metabolisme, serta - Menguasai prinsip fisika, biokimia, dan psikologi (CP.P.02)
menguraikan prinsip – prinsip dasar C. Keterampilan
fisika berkaitan dengan sistem tubuh - Menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis data serta metode yang sesuai dan
manusia. Kegiatan belajar dilakukan dipilih dari beragam metode yang sudah maupun belum baku dan dengan menganalisis data
melalui kuliah, diskusi, penugasan dan (CP.KU.01)
praktikum.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mahasiswa mampu memahami struktur anatomi fisiologi tubuh manusia, patologi dan patofisiologi
kelainan struktur dan fungsi tubuh (C1,A1,P1)
2. Mahasiswa mampu menguasai prinsip fisika, biokimia, dan psikologi(C1,A1,P1)
Bahan kajian 1. Mahasiswa mampu memahami Konsep anatomi manusia (CPMK 1)
2. Mahasiswa mampu memahami struktur dan fungsi sel , jaringan dan sistem tubuh manusia
(CPMK 1)
3. Mahasiswa mampu memahami Anatomi dan fisiologi sistem tubuh Sistem integument (CPMK 1)
4. Mahasiswa mampu memahami Anatomi dan fisiologi sistem tubuh Sistem musculoskeletal (CPMK
1)
 5. Mahasiswa mampu memahami Anatomi dan fisiologi sistem tubuh Sistem persyrafan (CPMK 1)
6. Mahasiswa mampu memahami Anatomi dan fisiologi sistem tubuh Sistem ensoris (mata, telinga,
hidung, pengecapan). (CPMK 1)
7. Mahasiswa mampu memahami Anatomi dan fisiologi sistem tubuh Sistem endokrin (CPMK 1)
8. Mahasiswa mampu memahami Anatomi dan fisiologi Sistem kardiovaskuler (CPMK 1)
9. Mahasiswa mampu memahami Anatomi dan fisiologi sistem tubuh limfatik dan kekebalan tubuh
(CPMK 1)
10. Mahasiswa mampu memahami Anatomi dan fisiologi Sistem pernafasan (CPMK 1)
11. Mahasiswa mampu memahami Anatomi dan fisiologi Sistem pencernaan (CPMK 1)
12. Mahasiswa mampu memahami Anatomi dan fisiologi Sistem penkemihan (CPMK 1)
13. Mahasiswa mampu memahami Anatomi dan fisiologi system reproduksi (CPMK 1)
14. Mahasiswa mampu memahami Prinsip fisika, biokimia, dan psikologi (CPMK 1)
Pustaka Utama Benyamin E., Sunshine G., Leskowtz S. (2005). Immunology A Short Course 5th ed. New York: John Wiley
Cameron, JR, Skofronick J.G., Grant R.M. (2006). Fisika Tubuh Manusia (edisi kedua). Penerjemah: Lamyarni. Jakarta: PT.
Sagung Seto
Lehninger A.L. (2004). Penj. Maggy Thenawidjaya. Dasar-dasar biokimia jilid 1, 2, dan 3. Jakarta: Erlangga
Martini. (2001). Fundamentals of anatomy and physiology, (5th ed). Ch 23, pp 814-844. New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Rohen J.W., Yokochi C., Drecoll E.L. (2002). Atlas anatomi manusia: kajian fotografik tubuh manusia (Y. Joko S.,
penerjemah). Jakarta: penerbit buku kedokteran EGC (sumber asli diterbitkan 2002).
Pustaka Pendukung Sherwood, L. (2004). Human physiology: From cells to systems, (5th ed.). Ch 13, pp 3-802. California: Thomson Learning.
Tortora, G.J. & Reynolds, S.G. (1996). Principles of anatomy and physiology. New York: Harper Collins Publisher Inc.
Watson et al (2008). Molecular Biology of the gene
P Tgl/Bln/ Capaian Bahan Kajian Bentuk Estimasi Waktu Pengalaman Kriteria Indikator Bobot Dosen
Thn Pembelajaran (Materi Ajar Pembelajaran Belajar (CAP) dan Penilaian Nilai TTD
Ke Kemampuan Mata Kuliah ) dan Bentuk
Akhir yang
direncanakan Metoda
pada Tahap
pembelajaran

1 Senin, Mampu Dasar-dasar - Bentuk: Tatap Muka Membuat Kriteria: - Ketepatan 7 Lisa
01/08/22 memahami dan anatomi dan Kuliah (TM) :3*50 makalah Rubrik menjelaskan
- Metode : Menit tentang kriteria Dasar-dasar
mengenali fisiologi tubuh CTL grading
dasar-dasar manusia Dasar-dasar anatomi dan
(Contextual
08.30- anatomi tubuh Teaching anatomi dan Bentuk non- fisiologi tubuh
09.20 manusia - Posisi dan and Praktikum (P): fisiologi test: Tulisan manusia
(50’) istilah dalam Learning) 1*170 Menit tubuh makalah
- Ketepatan dan
anatomi - Praktikum
09.20- manusia kesesuaian tugas
- Bidang Tugas
10.10 yang dikerjakan
anatomi Terstruktur (TT)
(50’)
tubuh 3*60 Menit
10.10-
11.00 Tugas Mandiri:
(50’) 3*60 Menit
11.00-
12.00
(60’)
13.00-
14.50
(110’)
2 Senin, Mampu - Struktur dan - Bentuk: Tatap Muka Membuat Kriteria: - Ketepatan 8 Lisa
08/08/22 menjelasakan fungsi sel Kuliah (TM) :3*50 makalah Rubrik menjelaskan
- Jaringan dan - Metode : Menit tentang kriteria dan melakukan
struktur dan CTL grading
sistem tubuh Struktur dan tentang
08.30- fungsi sel , (Contextual fungsi sel, Struktur dan
manusia
09.20 jaringan dan Teaching Jaringan Bentuk non- fungsi sel ,
- Genetika
sistem tubuh and Praktikum (P): dan sistem test: Tulisan Jaringan dan
(50’)
Learning) 1*170 Menit makalah sistem tubuh
09.20- manusia tubuh
- FGD
10.10 manusia, manusia, dan
- Praktikum
(50’) Genetika Genetika
10.10-
- Ketepatan dan
Tugas
kesesuaian
11.00 Terstruktur (TT) tugas yang
(50’) 3*60 Menit dikerjakan
11.00-
12.00
(60’)
Tugas Mandiri:
13.00-
3*60 Menit
14.50
(110’)

3 Senin, Mampu Sistem - Bentuk: Tatap Muka Membuat Kriteria: - Ketepatan 7 Wahyu
15/08/22 memahami integument Kuliah (TM) :3*50 makalah Rubrik menjelaskan
- Metode : Menit tentang kriteria Struktur kulit
struktur dan CTL grading
- Struktur kulit Sistem Fungsi
08.30- fungsi sistem (Contextual
- Fungsi integument jaringan kulit
09.20 integument Teaching Bentuk non- Fungsi kulit
jaringan kulit and test: Tulisan
(50’) - Fungsi kulit Praktikum (P): Fungsi kulit
09.20- Learning) 1*170 Menit makalah
- Fungsi kulit - Praktikum dalam
10.10 dalam pengeturan
(50’) pengeturan keseimbangan
10.10- keseimbanga temperature.
 11.00 n Tugas
(50’) temperature. Terstruktur (TT)
11.00- 3*60 Menit
12.00
(60’) Tugas Mandiri:
13.00- 3*60 Menit
14.50
(110’)

4 Senin, Mampu Sistem muskulo - Bentuk: Tatap Muka Membuat Kriteria: - Ketepatan 7 Cipta
22/08/22 memahami dan skeletal Kuliah (TM) :3*50 makalah Rubrik menjelaskan
- Metode : Menit tentang kriteria tentang
struktur dan CTL grading
- Struktur & struktur dan Struktur &
08.30- fungsi sistem (Contextual Praktikum (P): fungsi rangka
fungsi rangka fungsi
09.20 muskuloskeletal Teaching 1*170 Menit Bentuk non- (skeletal),
(skeletal), and sistem test: - Struktur dan
(50’) - Struktur dan Learning) Tugas muskuloske Tulisan
09.20- fungsi sendi, fungsi sendi,
- Praktikum makalah
10.10 - Struktur dan Terstruktur (TT) letal - Struktur dan
(50’) fungsi otot 3*60 Menit fungsi otot
10.10- - Ketepatan dan
Tugas Mandiri: kesesuaian
11.00 3*60 Menit tugas yang
(50’) dikerjakan
11.00-
12.00
(60’)
13.00-
14.50
(110’)
5 Senin, Mampu Sistem - Bentuk: Tatap Muka Membuat Kriteria: - Ketepatan 7 Cipta
29/08/22 memahami persyarafan Kuliah (TM) :3*50 makalah dan Rubrik menjelaskan
- Metode : Menit PPT tentang kriteria tentang
struktur dan CTL grading
- Susunan struktur dan Susunan sistem
08.30- fungsi sistem (Contextual Praktikum (P): syaraf pusat,
sistem syaraf fungsi
09.20 persyarafan Teaching 1*170 Menit Bentuk non- perifer dan
pusat, perifer
(50’) and sistem test: Tulisan otonom, Proses
dan otonom Learning) makalah
09.20- - Proses persyarafan terjadinya
- Presentasi
10.10 terjadinya Kel 1 reflex,
(50’) Tugas Penilaian
reflex - Praktikum
10.10- Terstruktur (TT) fungsi saraf
- Penilaian
11.00 3*60 Menit cranial,
fungsi saraf
(50’) cranial Penilaian
11.00- Penilaian fungsi reflex
12.00 Tugas Mandiri: - Ketepatan dan
fungsi reflex
kesesuaian tugas
(60’) 3*60 Menit
yang dikerjakan
13.00-
14.50
(110’)

6 Senin, Mampu System Sensori - Bentuk: Tatap Muka Membuat Kriteria: - Ketepatan 7 Candra
05/09/22 memahami - Struktur dan Kuliah (TM) :3*50 makalah Rubrik menjelaskan
fungsi - Metode : Menit tentang kriteria tentang Struktur
struktur dan CTL grading
penglihatan struktur dan dan fungsi
08.30- fungsi sistem (Contextual
- Struktur dan fungsi penglihatan
09.20 sensori Teaching and Bentuk non- - Struktur dan
fungsi
(50’) Learning) Praktikum (P): sistem test: Tulisan
pendengaran fungsi
09.20- - Praktikum 1*170 Menit sensori makalah
dan pendengaran
10.10 penciuman dan penciuman
(50’) - Struktur dan - Struktur dan
10.10- fungsi fungsi
 11.00 pengecapan Tugas pengecapan
(50’) dan peraba Terstruktur (TT) dan peraba
11.00- (kulit) 3*60 Menit (kulit)
12.00 - Ketepatan dan
(60’) kesesuaian tugas
yang dikerjakan
13.00- Tugas Mandiri:
14.50 3*60 Menit
(110’)

7 Senin, Mampu Sistem endokrin - Bentuk: Tatap Muka Membuat Kriteria: - Ketepatan 7 Wahyu
12/09/22 memahami Kuliah (TM) :3*50 makalah dan Rubrik menjelaskan
- Macam - Presentas Menit PPT tentang kriteria tentang
struktur dan i Kel 2 grading
macam struktur dan Macam
08.30- fungsi sistem kelenjar - Praktiku macam
09.20 endokrin m fungsi Bentuk non-
kelenjar kelenjar
(50’) endokrin Praktikum (P): sistem test: Tulisan kelenjar
09.20- 1*170 Menit endokrin makalah
- Fungsi endokrin
10.10 kelenjar Fungsi
(50’) endokrin kelenjar
10.10- - Mekanisme Tugas
endokrin
11.00 kerja Mekanisme
Terstruktur (TT)
(50’) hormone kerja hormone
3*60 Menit
11.00- - Mekanisme Mekanisme
12.00 kerja enzim kerja enzim
(60’) - Ketepatan dan
Tugas Mandiri: kesesuaian
13.00- tugas yang
14.50 3*60 Menit
dikerjakan
(110’)
8 UTS

9 Senin, Mampu Struktur dan - Bentuk: Tatap Muka Membuat Kriteria: - Ketepatan 7 Wahyu
26/09/22 memahami fungsi sistem Kuliah (TM) :3*50 makalah Rubrik menjelaskan
struktur dan limfatik dan - FGD Menit tentang kriteria tentang
kekebalan tubuh - Praktikum
struktur dan
grading struktur dan
08.30- fungsi sistem fungsi sistem
09.20 limfatik dan fungsi Bentuk non- limfatik dan
(50’) kekebalan tubuh Praktikum (P): sistem test: Tulisan kekebalan
09.20- 1*170 Menit limfatik dan makalah
tubuh
10.10 kekebalan - Ketepatan dan
(50’) tubuh kesesuaian
10.10- tugas yang
Tugas dikerjakan
11.00 Terstruktur (TT)
(50’) 3*60 Menit
11.00-
12.00
(60’)
13.00- Tugas Mandiri:
14.50 3*60 Menit
(110’)
10 Senin, Mampu Sistem - Bentuk: Tatap Muka Membuat Kriteria: - Ketepatan 7 Candra
03/10/22 memahami kardiovaskuler Kuliah (TM) :3*50 makalah dan Rubrik menjelaskan
struktur dan - Metode : Menit PPT tentang kriteria tentang Darah,
fungsi sistem - Darah CTL grading Jantung dan
Konsep dan
08.30- kardiovaskuler (Contextual Pembuluh
- Jantung proses
09.20 Teaching and Bentuk non- darah
- Pembuluh Learning) Asuhan test: Tulisan
(50’) Praktikum (P): - Ketepatan dan
darah - Presentasi keperawatan makalah
09.20- 1*170 Menit kesesuaian
Kel 3 pada anak
10.10 tugas yang
- Praktikum dengan dikerjakan
(50’) Retardasi
10.10- Tugas mental
11.00 Terstruktur (TT)
(50’) 3*60 Menit
11.00-
12.00
(60’)
Tugas Mandiri:
13.00-
3*60 Menit
14.50
(110’)

11 Senin, Mampu System - Bentuk: Tatap Muka Membuat Kriteria: - Ketepatan 7 Candra
17/10/22 memahami pencernaan Kuliah (TM) :3*50 makalah Rubrik menjelaskan
- Metode : Menit tentang kriteria tentang
struktur dan - CTL grading
- proses Perencanaan pernafasan
08.30- (Contextual - komponen
pencernaan asuhan
09.20 Teaching struktur dan
- peritoneum
 (50’) fungsi sistem - strutur dan and Praktikum (P): keperawatan Bentuk non- fungsi sistem
09.20- pencernaan fungsi dari Learning) 1*170 Menit keluarga test: Tulisan pernafasan
10.10 saluran - Praktikum makalah pernafasan
(50’) pencernaaan - mekanisme
10.10- pernafasan
Tugas
11.00 - volume
- Terstruktur (TT) pernafasa
(50’) 3*60 Menit
11.00- - transportasi
12.00 gas
- pengaturan
(60’)
Tugas Mandiri: pernafasan
13.00-
3*60 Menit - spirometri
14.50
- Ketepatan
(110’) dan
kesesuaian
tugas yang
dikerjakan

12 Senin, Mampu sistem - Bentuk: Tatap Muka Membuat Kriteria: - Ketepatan 8 Lisa
24/10/22 memahami perkemihan Kuliah (TM) :3*50 makalah dan Rubrik menjelaskan
- Metode : Menit PPT tentang kriteria tentang sistem
08.30-
struktur dan CTL grading
- komponen sistem perkemihan
09.20 fungsi sistem (Contextual
sistem perkemihan - nephron dan
(50’) perkemihan Teaching Bentuk non- fungsinya
perkemihan and test:
09.20- Praktikum (P): - konsentrasi
- nephron dan Learning) Tulisan
10.10 fungsinya 1*170 Menit urin
- Presentasi makalah
(50’) - konsentrasi Kel 4 - keseimbangan
10.10- urin - Praktikum asam-basa
11.00 - keseimbanga - micturition
(50’) n asam-basa - pengaturan
11.00- - micturition keseimbangan
caran dan
 12.00 - pengaturan Tugas elktrolit
(60’) keseimbanga Terstruktur (TT) dalam tubuh
13.00- n caran dan 3*60 Menit - Ketepatan dan
14.50 elktrolit kesesuaian
(110’) dalam tubuh tugas yang
dikerjakan
Tugas Mandiri:
- 3*60 Menit

13 Senin, Mampu Sistem - Disk Tatap Muka Membuat Kriteria: - Ketepatan 7 Lisa
31/10/22 memahami perkemihan Bentuk: (TM) :3*50 makalah dan Rubrik menjelaskan
Kuliah Menit PPT tentang kriteria tentang
struktur dan - Metode : grading Konsep dan
- gamale ` Sistem
08.30- fungsi sistem CTL proses
formation perkemihan
09.20 reproduksi (Contextual Bentuk non- Asuhan
- organ sx Teaching test: Tulisan keperawatan
(50’) Praktikum (P):
primer dan and makalah pada anak
09.20- sekunder 1*170 Menit
Learning) dengan
10.10 - sistem - Prsentasi Tugas campak
(50’) reproduksi kel 5 Terstruktur (TT) - Ketepatan
10.10- laki-laki - Praktikum dan
3*60 Menit kesesuaian
11.00 - sistem
reproduksi tugas yang
(50’) Tugas Mandiri:
perempuan dikerjakan
11.00- 3*60 Menit
12.00 - siklus
(60’) hormonal
perempuan
13.00-
- fertilisasi dan
14.50
kehamilan
(110’)
14 Senin, Mampu Sistem - Bentuk: Tatap Muka Membuat Kriteria: Ketepatan 7 Cipta
07/11/22 memahami pernapasan Kuliah (TM) :3*50 makalah dan Rubrik menjelaskan
- Metode : Menit PPT tentang kriteria tentang Sistem
struktur dan - CTL grading
fungsi sistem Sistem konsep pernafasan
08.30- (Contextual
Pernapasan pernafasan Teaching manajemen Bentuk non-
09.20
and terpadu test: Tulisan - pernafasan
(50’) - pernafasan Praktikum (P):
Learning) balita sakit makalah - komponen
09.20- 1*170 Menit
- komponen - Presentasi (MTBS) struktur dan
10.10 struktur dan fungsi sistem
Kel 6 ditatanan
(50’) fungsi - Praktikum pernafasan
pelayanan
10.10- sistem Tugas pernafasan
kesehatan
11.00 pernafasan Terstruktur (TT) - mekanisme
(50’) pernafasan 3*60 Menit pernafasan
11.00- - mekanisme - volume
12.00 pernafasan pernafasa
(60’) - volume - transportasi
13.00- pernafasa Tugas Mandiri: gas
14.50 - transportasi 3*60 Menit - pengaturan
(110’) gas pernafasan
- pengaturan -
pernafasan Ketepatan dan
kesesuaian tugas
yang dikerjakan

15 Senin, Mampu Fisika - Bentuk: Tatap Muka Membuat Kriteria: - Ketepatan 7 Cipta
14/11/22 memahami keseehatan Kuliah (TM) :3*50 makalah Rubrik menjelaskan
- Metode : Menit tentang kriteria tentang: -
prinsip-prinsip - CTL grading Biomekanik
fisika kesehatan - Biomekanik (Contextual
 08.30- dalam - Biolistrik Teaching Fisika Bentuk non- Biolistrik
09.20 keperawatan - Fluida and keseehatan test: Tulisan Fluida
(50’) - Biooptik Learning) Praktikum (P): makalah Biooptik
- bioakustik, - Praktikum 1*170 Menit bioakustik,
09.20-
10.10 - thermofisika thermofisika
(50’) - penerapan penerapan
10.10- fisika dalam Tugas fisika dalam
11.00 keperawatan Terstruktur (TT) keperawatan,
(50’) - prinsip – prinsip –
3*60 Menit
prinsip fisika prinsip fisika
11.00-
dalam dalam
12.00
pemeliharaan pemeliharaan
(60’)
alat kesehatan Tugas Mandiri: alat Kesehatan
13.00- Ketepatan dan
3*60 Menit
14.50 kesesuaian
(110’) tugas yang
dikerjakan

16 UAS

Ctt.

1. Kelompok Presentasi dibagi menjadi 6 kelompok.