Anda di halaman 1dari 2

RINCIAN HARI EFEKTIF

SMP NEGERI 1 KOTAANYAR


Tahun Pelajaran 2022-2023

Bidang Studi : PPKn


Kelas/Semester : VII/ I & II

A. PERKIRAAN JUMLAH TATAP MUKA


1. Jumlah Hari Efektif Semester I
HARI EFEKTIF
No Nama Bulan SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTU
1 Juli 1 1 1 2 2 1
2 Agustus 4 4 4 3 3 3
3 September 3 3 3 4 4 3
4 Oktober 5 4 4 3 3 3
5 Nopember 4 5 5 4 4 4
6 Desember 0 0 0 1 1 1
Jumlah Hari Ef. 17 17 17 17 17 15
Jumlah Jam Pelajaran 3
Jumlah harix JP 51
Jumlah Jam dalam
51 Jam Pelajaran
satu Semester I

2. Jumlah Hari Efektif Semester II

HARI EFEKTIF
No Nama Bulan SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTU
1 Januari 5 5 4 4 4 4
2 Pebruari 3 3 4 4 4 3
3 Maret 3 3 2 2 2 2
4 April 3 2 2 2 1 3
5 Mei 4 5 5 4 4 3
6 Juni 0 0 0 0 1 1
Jumlah 18 19 17 16 16 16
Jumlah Jam Pelajaran 3
Jumlah hari x JP 48
Jumlah Jam dalam
48 Jam Pelajaran
satu Semester I

Mengetahui, Kotaanyar, 18 Juli 2022


Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

HARI SILOWANTO, S.Pd LILIS SAROFAH, S.Pd.


NIP. 19660531 198903 1 010 NIP. 19931202 202221 2 014
PROGRAM TAHUNAN
SMP NEGERI 1 KOTAANYAR
Tahun Pelajaran 2022-2023

Bidang Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


Kelas : VII

No Kd/Pokok Bahasan Semester I Semester II

Menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila


3.1
sebagai Dasar Negara
18
Menyaji hasil analisis proses perumusan dan penetapan
4.1
Pancasila sebagai Dasar Negara
Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan
3.2
bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
Mengampanyekan perilaku sesuai norma-norma yang 15
4.2 berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk
mewujudkan keadilan
Menganalisis kesejarahan perumusan dan pengesahan
3.3 Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945
18
Menjelaskan proses kesejarahan perumusan dan
4.3 pengesahan Undang-undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan
3.4
antargolognan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
15
Mendemonstrasikan hasil identifikasi suku, agama, ras
4.4
dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Menganalisis bentuk-bentuk kerja sama dalam berbagai
3.5
bidang kehidupan di masyarakat
15
Menunjukkan bentuk-bentuk kerja sama di pelbagai
4.5
bidang kehidupan masyarakat
Mengasosiasikan karakteristik daerah dalam kerangka
3.6
Negara Kesatuan Republik Indonesia
Melaksanakan penelitian sederhana untuk 18
mengilustrasikan karakteristik daerah tempat tinggalnya
4.6
sebagai bagian utuh dari Negara Kesatuan Republik
Indonesia berdasarkan rancangan yang telah dibuat

51 48

Mengetahui, Kotaanyar, 18 Juli 2022


Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

HARI SILOWANTO, S.Pd LILIS SAROFAH, S.Pd.


NIP. 19660531 198903 1 010 NIP. 19931202 202221 2 014

Anda mungkin juga menyukai