• Mempersiakan siswa untuk siap dalam melaksakan pembelajaran (berdoa, absensi, dan menyiapkan sumber belajar). • Memberikan Pertanyaan Pemantik terkait bagunan bersejarah terkenal di Indonesia.
- Have you ever been there?
- What do you think about this place? • Menyampaikan topik dan agenda pembelajaran
Kegiatan Inti (65)
• Membentuk 9 kelompok yang terdiri dari 4 siswa dengan mengelopok siswa yang mendapatkan nama tempat wisata yang sama. • Dalam kelompok, masing-masing anggota kelompok membacakan satu teks deskripsi yang sdh ditugaskan pada pertemuan sebelumnya. • Secara berkelompok mendiskusikan lembar aktivitas untuk menganalisis teks berdasarkan strukturnya mengupload hasil ke aplikasi GCR/padlet. • Secara klasikal membahas hasil diskusi salah satu kelompok .
Kegiatan Penutup (10)
• Melakukan refleksi pembelajaran • Menyampaikan agenda pertemuan berikutnya dan menugaskan siswa menonton video terkait tempat wisata yang diidamkan.