Pertemuan ke 4 (2 JP)

Kegiatan awal (15’)

• Pempersiap siswa untuk siap dalam melaksakan pembelajaran
(berdoa, absensi, dan menyiapkan sumber belajar.
• Memberikan Pertanyaan Pemantik terkait tempat wisata
• Menyampaikan topik dan agenda pembelajaran

Kegiatan Inti (65’)

• Masing-masing anggota kelompok mendiskusikan satu tempat
wisata favoritnya.
• Secara individu membuat mind mapping terkait deskripsi tempat
favoritnya.
• Menukar mind mapping dengan anggota kelompok untuk
ditanggapi

Kegiatan Penutup (10’)

• Melakukan refleksi pembelajaran
• Memberikan tugas individu untuk menulis teks deskripsi gambar
tempat wisata yang dibuat mind mappingnya.
• Menyampaikan agenda pertemuan berikutnya