SILABUS MATEMATIKA KELAS X

SATUAN PENDIDIKAN : SMK Negeri 1 Simpang Kiri

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : X / SEMESTER 1 dan 2

KOMPETENSI INTI
KI 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

PENDEKATAN,
INDIKATOR PENCAPAIAN ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK MODEL, METODE PENILAIAN
KOMPETENSI WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN

3.1 Menerapkan konsep bilangan Pangkat, akar dan Menghitung bilangan berpangkat, Pendekatan Tes tertulis 12 JP Buku Teks
berpangkat, bentuk akar dan logaritma bentuk akar dan logaritma dalam pembelajaran : bentuk Matematika
logaritma dalam menyelesaikan masalah Sicientific Learning uraian kelas X
menyelesaikan masalah

Menentukan konsep bilangan Model Referensi

berpangkat, bentuk akar dan logaritma pembelajaran : lain,
dalam menyelesaikan masalah Discovery Learning internet
dan Problem Based
Learning
4.1 Menyajikan penyelesaian Menyelesaikan masalah yang Metode
masalah bilangan berpangkat, berkaitan dengan bilangan berpangkat, pembelajaran :
bentuk akar dan logaritma bentuk akar dan logaritma ceramah, tanya
jawab, tugas, latihan

Menyelesaikan masalah kontekstual

yang berkaitan dengan bilangan
berpangkat, bentuk akar dan logaritma

3.2 Menerapkan persamaan dan Nilai Mutlak Membedakan persamaan dan Pendekatan Tes tertulis 10 JP Buku Teks
 pertidaksamaan nilai mutlak pertidaksamaan nilai mutlak bentuk pembelajaran : bentuk Matematika
bentuk linear satu variabel linear satu variabel dengan bentuk Sicientific Learning uraian kelas X
aljabar linear lainnya
Menentukan penyelesaian dari Model Referensi
persamaan dan pertidaksamaan nilai pembelajaran : lain,
mutlak bentuk linear satu variabel Discovery Learning internet
dan Problem Based
Learning
4.2 Menyelesaikan masalah yang Menyelesaikan permasalahan yang Metode
berkaitan dengan persamaan berkaitan dengan persamaan nilai pembelajaran :
dan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear satu variabel ceramah, tanya
mutlak dari bentuk linear satu jawab, tugas, latihan
variabel Menyelesaikan permasalahan yang
berkaitan dengan persamaan nilai
mutlak bentuk linear satu variabel

3.3 Menentukan nilai variabel pada Sistem Persamaan Menjelaskan konsep sistem persamaan Pendekatan Tes tertulis 8 JP Buku Teks
sistem persamaan linear dua Dua Variabel linear dua variabel pembelajaran : bentuk Matematika
variabel dalam masalah Sicientific Learning uraian kelas X
kontekstual
Menentukan nilai variabel pada sistem Model Referensi
persamaan linear dua variabel pembelajaran : lain,
Discovery Learning internet
dan Problem Based
Learning
4.3 Menyajikan penyelesaian Menyusun model matematika yang Metode
masalah sistem persamaan sesuai dengan sistem persamaan linear pembelajaran :
linier dua variabel dua variabel ceramah, tanya
jawab, tugas, latihan
Menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan sistem
persamaan dua variabel

PENDEKATAN,
INDIKATOR PENCAPAIAN ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK MODEL, METODE PENILAIAN
KOMPETENSI WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
3.4 Menentukan nilai maksimum Program Linear Menentukan daerah himpunan Pendekatan Tes tertulis 10 JP Buku Teks
dan minimum permasalahan penyelesaian dari sistem pembelajaran : bentuk Matematika
kontekstual yang berkaitan pertidaksamaan linear Sicientific Learning uraian kelas X
dengan program linear dua
variabel
Menentukan nilai maksimum dan Model Referensi
minimum pada daerah penyelesaian pembelajaran : lain,
dari sistem pertidaksamaan linear Discovery Learning internet
dan Problem Based
Learning
4.4 Menyajikan penyelesaian Menyusun model matematika yang Metode
masalah kontekstual yang sesuai dengan sistem program linear pembelajaran :
berkaitan dengan program dua variabel ceramah, tanya
linear dua variabel jawab, tugas, latihan
Menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan program linear
dua variabel
3.5 Menganalisis barisan dan deret Barisan dan Deret Menerapkan barisan dan deret Pendekatan Tes tertulis 12 JP Buku Teks
aritmetika Aritmatika aritmetika dalam menyelesaikan pembelajaran : bentuk Matematika
masalah Sicientific Learning uraian kelas X
Menganalisis masalah yang berkaitan Model Referensi
denga barisan dan deret aritmetika pembelajaran : lain,
Discovery Learning internet
dan Problem Based
Learning
4.5 Menyelesaikan masalah Menyelesaikan masalah yang Metode
kontekstual yang berkaitan berkaitan dengan barisan dan deret pembelajaran :
dengan barisan dan deret aritmetika ceramah, tanya
aritmatika jawab, tugas, latihan

Menyelesaikan masalah kontekstual

yang berkaitan dengan barisan dan
deret aritmetika
3.6 Menganalisis barisan dan deret Barisan dan Deret Menerapkan barisan dan deret Pendekatan Tes tertulis 12 JP Buku Teks
geometri Geometri geometri dalam menyelesaikan pembelajaran : bentuk Matematika
masalah Sicientific Learning uraian kelas X
 Menganalisis masalah yang berkaitan Model Referensi
denga barisan dan deret geometri pembelajaran : lain,
Discovery Learning internet
dan Problem Based
Learning
4.6 Menyelesaikan masalah Menyelesaikan masalah yang Metode
kontekstual yang berkaitan berkaitan dengan barisan dan deret pembelajaran :
dengan barisan dan deret geometri ceramah, tanya
geometri jawab, tugas, latihan

Menyelesaikan masalah kontekstual

yang berkaitan dengan barisan dan
deret geometri

Padangsidimpuan,
Mengetahui : Guru Mata Pelajaran
Kepala SMK Negeri 1 Simpang Kiri

Iswanil Usfa, S.Pd, MM Novicha Irmalisha, S.PdI

NIP. 19791219 200312 1 007 NIP . -