‫!

‪Rubahlah kalimat dibawah ini dari jumlah ismiyah ke jumlah filiyah atau sebaliknya‬‬

‫اجلملة الفعلية‬ ‫اجلملة اإلمسية‬

‫يقرأ حممد القرا َن‬ ‫حُمَ َّم ٌد َي ْقَرأ ال ُق ْرا َن‬
‫س ‪..‬‬ ‫ب‪ .‬لَْيلى َ الد َّْر َ‬ ‫تَ ْكتُ ُ‬ ‫س‬
‫ب الد َّْر َ‬ ‫لَْيلى تَ ْكتُ ُ‬
‫‪َ................‬‬
‫الت ْل ِمْيذ على ‪.‬‬ ‫س‪ِّ .‬‬ ‫جَي لِ‬ ‫س على ال ُك ْر ِس ِّي‬ ‫الت ْل ِميذ جَي لِ‬
‫ْ ُ‬ ‫ِّ ْ ْ ُ‬
‫‪.................‬ال ُك ْر ِس ِّي‬
‫ألستَاذُ ‪.‬‬
‫يَ ْشَر ُح‪ .‬ا ْ‬ ‫س‬
‫ُّر ْو َ‬
‫ألستَاذُ يَ ْشَر ُح الد ُ‬
‫ا ْ‬
‫س‬‫ُّر ْو َ‬ ‫‪.................‬الد ُ‬
‫تَ ْذ َهبِنْي َ إىَل ‪..‬‬ ‫ت تَ ْذ َهبِنْي َ إىَل امل ْد َر َس ِة‬
‫أنْ ِ‬
‫‪.................‬امل ْد َر َس ِة‬
‫َيْل َع ُب‪ .‬يُونُس‪ُ .‬كَرةَ ال َق َدِم ىِف ‪.. .‬‬ ‫يُونُس َي ْل َعب ُكر َة ال َق َدِم ىِف امل ْل َع ِ‬
‫ب‬ ‫ُ َ‬
‫ب‬ ‫‪..............‬امل ْل َع ِ‬
‫ب امل ْل َع ِ‬

‫‪Keterangan:‬‬
‫‪1. Lihatlah contohnya.‬‬
‫‪2. Pahamilah materi perubahan jumlah ismiyah ke jumlah filiyah yang saya uploud di bahan‬‬
‫‪ajar e-learning.‬‬
3. Catatan penting : bila dalam bentuk jumlah ismiyah orangnya berasal dari kata dhomir
(seperti ‫ أن&&&ا – نحن‬dst ) maka cara merubahnya kejumlah filiyah hanya dengan
menghilangkan kata dhomirnya saja.
4. Tulis kolom soal dilembaran beri nama dan kls dan nomor absen kemudian uploud hasil
tugas anda di KI3.