Program Linear

LKPD1

Della Afrilionita, S.Pd

SMA Islam Al Azhar 4 Bekasi
 Kompetensi Inti

KI 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

KD 3.1 Menjelaskan program linear dua
variabel dan metode
penyelesaiannya dengan
menggunakan masalah
kontekstual.
3.1.1 Menjelaskan program linear dua variabel.
3.1.2 Menentukan daerah penyelesaian suatu
masalah program linear dua variabel.

KD 4.1 Menyelesaikan masalah 4.1.1 Membentuk model matematika suatu masalah

kontekstual yang berkaitan kontekstual yang berkaitan dengan program
dengan program linear dua linear dua variabel.
variabel. 4.1.2 Menyajikan grafik pertidaksamaan linear
dua variabel.
 Sintaks Pembelajaran Problem Based Learning

1. Mengorientasikan peserta didik pada masalah.

2. Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar.
3. Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok.
4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya.
5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.

Petunjuk Penggunaan LKPD 1

6. Sediakan alat dan bahan serta media yang diperlukan dalam menyelesaikan LKPD 1.
7. Temukanlah solusi untuk permasalahan yang ada dalam LKPD 1 secara berkelompok.
8. Amati dan analisislah setiap kegiatan yang diberikan dengan seksama.
9. Susun hasil diskusi kelompok.
10. Perwakilan masing-masing kelompok akan mempresentasikan hasil diskusi pada forum
zoom.
 Kelas: _________________
Kelompok: _____________
Nama Anggota:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Masalah 3

Melihat banyaknya masyarakat yang akan berqurban dalam

rangka Hari Raya Idul Adha, Ghassan ingin menambah usaha baru,
yaitu menjual sapi dan kambing. Saat ini Ghassan memiliki modal
sebesar Rp122.000.000,00 dan lahan yang ia punya untuk dijadikan
kandang adalah sebesar 54m2. Setelah melakukan survey ke beberapa
peternakan, Ghassan akhirnya mengetahui bahwa seekor sapi dengan
harga Rp15.000.000,00 memerlukan kandang sebesar 5m2 dan seekor
kambing dengan harga Rp4.000.000,00 memerlukan kandang sebesar
3m2. Nantinya, sapi dan kambing ini akan ia jual dengan harga masing-
masing Rp17.000.000,00/ekor dan Rp5.000.000,00/ekor. Agar usaha
baru ini meraih keuntungan yang maksimal, Ghassan harus menyiapkan
strategi yang tepat.

Bantulah Ghassan untuk

menentukam berapa jumlah
kambing dan sapi yang dapat
dibeli agar menghasilkan
keuntungan yang maksimal!
Marilah kita membantu Ghassan dalam menyederhanakan masalahnya
dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Apakah usaha baru yang akan dilakukan oleh Ghassan?

_____________________________________________________________

2. Apakah tujuan yang ingin dicapai Ghassan dengan menambah usaha

barunya?
_____________________________________________________________

3. Tuliskan apa yang akan dibeli oleh Ghassan untuk mencapai tujuannya.
(Kebutuhan)
____________________________________________________________

4. Jelaskan kendala yang di hadapi Ghassan dalam usaha barunya.

Kendala (1)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Kendala (2)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

5. Lengkapilah tabel berikut dengan data yang tepat agar dapat melihat
masalah Ghassan secara keseluruhan.

Kebutuhan

Ketersediaan
………… …………
Kendala (1)
Kendala

…………… ………… ………… …………

Kendala (2)
…………… ………… ………… …………
Keuntungan ………… …………
6. Jelaskan bagaimana strategimu untuk membantu Ghassan mencapai
tujuannya. (Tulisan, gambar, perhitungan, dll)

7. Berapa jumlah sapi dan kambing yang kamu sarankan untuk Ghassan?

8. Berapa keuntungan maksimal yang dapat kamu hasilkan?

 Kolom Komentar

1. Jelaskan hal menarik yang kalian temukan pada kegiatan di atas.

……………………………………………………………………………………

2. Apa yang belum kalian pahami pada kegiatan yang telah dilakukan.

…………………………………………………………………………………

3. Adakah saran dari kalian untuk kegiatan tersebut?

………………………..…………………………………………………………
Nama: Kelompok:

Bagi kalian yang memiliki waktu luang setelah mengerjakan LKPD,

cobalah menyelesaikan permainan sudoku ini.

SUDOKU
Penuhilah semua kotak kosong pada tabel sehingga angka 1
sampai 9 hanya muncul satu kali di setiap baris, kolom, dan
juga kotak 3x3.