PERSETUJUAN Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Pendekatan Prob. Dan Metode Konvensional Dalam Pembelajaran Bangun Datar S Kelas VII MTs Sunan Ampel Kebet Lamongan Tahun Ajaran 2021/2022 n Solving i Empat Di Tanggal Pembimbing 1 Dr. Zaenal At NIDK. 8879350017 Pembimbing 2 Arezgi Tunggal Asmana, S.Pd., M.Pd NPP. 0719119001 Mengetahui Dekan Fakultas Keguruan da NIDN. 0722106901PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBING Judul Skripsi : Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Pendekatan Problem Solving Dan Metode Konvensional Dalam Pembelajaran Bangun Datar Segi Empat Di Kelas VII MTs Sunan Ampel Kebet Lamongan ‘Tahun Ajaran 2021/2022 Nama Mahasiswa : M. Dimas Arfiansyah Mujadid NIM 18031001 Telah memenuhi syarat dan disctujui untuk Lamongan, Agustus 2022 Pembimbing 1 Pembimbing 2 vanule Arezqi Tunggal Asmana, S.Pd., M.Pd NIDK. 8879350017 NIDN. 0719119001 Mengetahui Dekan NIDN. 0722106901PERTANGGUNGJAWABAN PENULISAN SKRIPSI ‘Yang bertanda tangan di bawah ini, ‘Nama :M, Dimas Arfiansyah Mujadid ‘NIM : 18031001 Program Studi : Pendidikan Matematika Alamat : Dusun Glugu, Desa Dlanggu RT. 04 RW. 04 Kecamatan Deket Kabupaten Lamongan Dengan ini menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Pendekatan Problem Solving Dan Metode Konvensional Dalam Pembelajaran Bangun Datar Segi Empat Di Kelas VII MTs Sunan Ampel Kebet Lamongan Tahun Ajaran 2021/2022” adalah hasil karya saya sendiri dan bukan merupakan akan (plagiat).. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya. ‘Apabila di kemudian hari terbukti/dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menanggung segala akibatnya, Lamongan, Agustus 2022 Yang Menyatakan, M. Dimas Arfiansyah Mujadid NIM. 18031001