LABORATORIO

MEDIDAS DE SEGURIDAD PERSONAL Y COLECTIVA Para el mdulo Obtencin de Materias Primas para la Produccin de Medicamentos por el Mtro. Gilberto Casillas Ptriz) 1. El laboratorio de qumica es un espacio de trabajo de ALTO RIESGO, por lo que las labores que se desarrollen dentro de l, debern realizarse con un alto sentido de responsabilidad por parte de los estudiantes. Siempre tener conciencia de que en un laboratorio qumico existen riesgos latentes de sufrir algn accidente. 2. Durante TODO EL TIEMPO que se permanezca dentro del laboratorio, usar bata con tela 100 % algodn perfectamente cerrada, as como lentes de seguridad o goggles. Utilizar guantes de seguridad, comerciales o de asbesto cuando se requieran, as como mascarilla con filtros para gases o vapores orgnicos o cidos. 3. Antes de empezar a trabajar, se debe LIMPIAR perfectamente la mesa de trabajo con agua, detergente lquido y una jerga (aun cuando la mesa parezca limpia), protegindose las manos con guantes de hule. Y tambin deber limpiarse de la misma forma al trmino de la prctica. 4. Queda ESTRICTAMENTE PROHIBIDO fumar, comer, beber, dormir y hablar por telfono celular dentro del laboratorio. Para realizar cualquiera de estas actividades debern abandonar el laboratorio habindose lavado perfectamente bien las manos antes de salir, ya que podran contaminar sus cigarros, alimentos, bebidas y telfonos con residuos qumicos del laboratorio. 5. Mantener la limpieza del laboratorio en lo que respecta a evitar derrames (tanto de lquidos como de slidos) sobre las mesas de trabajo, en las campanas de extraccin, en los cubculos para equipos, o en el piso. Si por accidente se derrama una substancia (lquida o slida) sobre cualquier lugar dentro del laboratorio, la persona que haya sufrido el percance deber INMEDIATAMENTE limpiar el derrame ADVIRTIENDO a los dems del riesgo que pueda existir para que esperen hasta que el sitio est completamente limpio y seguro. Es preferible que el estudiante pregunte al docente cmo limpiar el derrame para que reciba una asesora adecuada, independientemente de si el derrame sea muy pequeo (desde una gota) o muy grande. 6. El estudiante debe desarrollar un sentido de RESPONSABILIDAD hacia su trabajo y hacia las personas que trabajan con l. Ante cualquier anomala que se presente durante la prctica como derrames, fugas de gases o vapores, descompostura de algn equipo, contaminacin de reactivos, contenedores daados, eliminacin inadecuada de desechos, presencia de personal ajeno al grupo y al laboratorio, etc., deber darse aviso al docente o al laboratorista. 7. No permitir que PERSONAS AJENAS al grupo permanezcan dentro del laboratorio durante las horas de trabajo. Con ello se previenen accidentes y extravo de objetos pertenecientes al laboratorio o personales. Solamente se permitir la entrada a personas con representacin acadmica o laboral como profesores, personal de mantenimiento, autoridades de la Universidad; y a estudiantes que requieran hielo, prstamo de material o reactivos, con acuerdo del laboratorista responsable. 8. Antes de usar un reactivo (substancia qumica), REVISAR bibliogrficamente sus propiedades fisicoqumicas, as como checar en la etiqueta del recipiente (o en hojas de seguridad) las advertencias para su manipulacin segura y las medidas de emergencia en caso de accidentes como intoxicacin, envenenamiento, quemadura, o incendio. Igualmente debe documentarse su va de desecho o neutralizacin. 9. Leer detenidamente la prctica antes de realizarla. Esta LECTURA PREVIA nos sirve para planear y organizar el trabajo, tanto individual como en equipo, y nos permite extraer de ella una lista de material y reactivos a utilizar.

10. Registrar en una BITCORA las observaciones en forma metdica, precisa e inteligible. Debe anotarse cualquier desarrollo, ecuacin, observacin, modificacin, advertencia, condicin, referencia, propiedad y adaptacin de la prctica que sea realizada, tanto por escrito como grficamente. 11. Revisar que el MATERIAL DE VIDRIO que se va a utilizar no est daado y debe estar limpio y seco antes de usarse. Si se va a trabajar con materiales que tienen bordes afilados, pulir con flama dichos bordes para evitar cortaduras (preguntar al docente cmo realizar el pulido). DEVOLVER el material y reactivos a la persona que se los haya prestado, ya sea el laboratorista o un(a) compaero(a). Si se tomaron de un anaquel, debern ser devueltos a su lugar al terminar de usarlos. 12. Confirmar que el material que se les presta del interlaboratorio, les sea anotado correctamente y que se les borre o anule cuando lo devuelvan. En el caso de que el material tenga algn defecto, debern cambiarlo inmediatamente despus de solicitarlo, o bien, que el laboratorista les anote dicho defecto en su VALE DE PRSTAMO. 13. Los recipientes contenedores de substancias preparadas por los estudiantes debern estar claramente identificados mediante RTULOS que contengan los siguientes datos: nombre de la substancia, cantidad, concentracin, nombre de la persona que prepar la substancia y fecha de preparacin (aun se trate de agua nicamente, debe estar plenamente identificada). 14. Cuando se desee OLER UNA SUBSTANCIA, especialmente si es voltil, no hacerlo directamente, sino abanicar suavemente con una mano los vapores hacia la nariz. 15. NUNCA DIRIGIR la boca de un recipiente, que contenga alguna substancia en reaccin, hacia un compaero o hacia uno mismo. 16. MOVERSE CON PRECAUCIN dentro del laboratorio y no estorbar las reas de trnsito comn como pasillos y puertas. 17. Para procesos de CALENTAMIENTO, utilizar baos de agua (bao Mara), canastillas de calentamiento, baos de aceite o de arena o parrillas elctricas de calentamiento/agitacin. Se evitar, tanto como sea posible, el uso de mecheros ya que constituyen una fuente de calor concentrada que puede causar casos de inflamabilidad de substancias voltiles. Si en algn proceso particular se requiriera el uso de algn tipo de mechero, el docente dar la asesora adecuada para su uso. 18. Cuando se trabaje con alguna substancia altamente VOLTIL, o que desprenda vapores txicos e irritantes, ya sea a temperatura ambiente o con calor, deber trabajarse en la campana de extraccin, y con lentes de seguridad, y mascarilla con filtros para gases y vapores orgnicos o cidos. 19. Para tomar una alcuota de algn lquido (sin importar su naturaleza, incluido el agua) se pipetear con una perilla de succin. JAMS PIPETEAR CON LA BOCA! 20. No desechar RESIDUOS de disolventes o substancias voltiles o corrosivas en las tarjas o coladeras, ni desechos slidos. Deben ser neutralizados, diluidos, o transformados en substancias inocuas; o bien, depositarlos en contenedores especiales para su posterior tratamiento (preguntar al docente o al laboratorista sobre esto ltimo). 21. Algunos materiales de vidrio utilizados en montajes de destilacin tienen uniones ESMERILADAS. Antes de armar el montaje, las superficies esmeriladas debern estar perfectamente limpias y secas; si se unen las superficies esmeriladas con residuos lquidos como agua o algn disolvente, quedarn selladas y ya no se podrn separar. Dichas uniones esmeriladas permiten ajustar con precisin los diferentes materiales del montaje por lo que no es necesario utilizar silicn, y menos vaselina, para sellar las uniones. Estos selladores son inertes para ciertos procesos analticos y pueden utilizarse, pero en algunos procesos de Qumica Orgnica podran contaminar nuestras mezclas de reaccin. En caso de que alguna unin no se ajustara adecuadamente, preguntar al docente para realizar alguna adaptacin del montaje.

22. Durante un proceso en el que se generen gases o vapores, nunca tapar con fuerza, ni sellar, el recipiente en donde se est llevando a cabo la reaccin. Es preferible utilizar una VLVULA BUNSEN, o bien, un RESPIRADOR de cloruro de calcio (preguntar al docente cmo se construyen). 23. Cualquier sistema de calentamiento, enfriamiento, destilacin, o reaccin en curso debe estar en constante VIGILANCIA por al menos 2 de los estudiantes. Cualquiera de los sistemas antes mencionados puede originar un vuelco en el transcurso del proceso en slo una fraccin de segundo!, por lo que deben estar presentes (por lo menos) dos personas para que, en el caso de que ocurriera un percance, se auxilien mutuamente para tomar las medidas de seguridad pertinentes de inmediato. Ante la generacin repentina o inesperada de gases o vapores, protegerse INMEDIATAMENTE los ojos y las vas respiratorias y llevar con rapidez y precaucin la fuente generadora a la campana de extraccin. Despus, dar aviso al docente. 24. Tanto para el tratamiento de desechos como para la preparacin de disoluciones cidas o alcalinas, SIEMPRE AGREGAR EL CIDO O LA BASE HACIA EL AGUA, NUNCA AGREGAR EL AGUA HACIA EL CIDO O HACIA LA BASE ya que la generacin de calor sera muy violenta y podra provocar un accidente. Si por alguna necesidad metodolgica nos viramos obligados a agregar el agua hacia el cido o hacia la base, deberemos hacerlo en un bao de hielo y agregando muy lentamente el agua hacia cualquiera de las substancias mencionadas, dejando que el agua resbale por la pared interior del contenedor. En cualquier caso, la dilucin de cidos y bases siempre debe hacerse en la campana de extraccin. 25. No utilizar metales ALCALINOS puros como los que se encuentran en el grupo 1A de la Tabla Peridica de los Elementos Qumicos (por ejemplo: litio, sodio, potasio, etc) sin la asesora del docente. 26. Si el alumno sufre un PERCANCE sobre su persona (por ejemplo, la salpicadura de un cido, inhalacin o ingestin de una substancia), deber quitarse INMEDIATAMENTE cualquier implemento que haya sido afectado (bata, lentes de seguridad, mascarilla, guantes, ropa, calzado) y dar aviso INMEDIATO al docente. Si el alumno afectado estuviera incapacitado, CUALQUIERA DE SUS COMPAEROS de grupo deber hacerlo. 27. Cuando se utilicen BAOS DE ACEITE, EVITAR que sobre el aceite caliente caiga cualquier cantidad de agua (ni siquiera una gota), pues ello provocara un accidente con consecuencias graves de quemaduras. Antes de desechar el aceite usado, dejar que se enfre a temperatura ambiente y depositarlo en una botella de plstico bien cerrada y etiquetada para despus tirarlo a la basura. 28. Es conveniente que los estudiantes se turnen para trabajar y tomarse un BREVE DESCANSO para respirar aire puro fuera del laboratorio pues, pese a las medidas de seguridad, el aire del interior se satura frecuentemente con gases producidos por las reacciones o por los sistemas de calentamiento. ___________________________________________________________________________________ _ Mtro. Gilberto Casillas Ptriz