BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan secara maksimal maka diperlukan proses pembelajaran
yang kondusif dengan melibatkan semua komponen pembelajaran secara optimal. Salah satu komponen penting
yang menjadikan proses pembelajaran menjadi lancar dan kondusif adalah ruang kelas
Ruang kelas sebagai tempat belajar melakukan aktivitas pembelajaran memiliki peranan yang strategis
dalam rangka menciptakan suasana dan rasa belajar bagi para siswa. Keberadaannya membawa dampak yang
lebih luas seperti,rasa aman, rasa memiliki,ketenangan dan hal-hal positif lainnya.
Madrasah Tsanawiyah Miftahul Huda Madrasah di ruang lingkup Kementerian Agama Desa
Kepuhteluk. Kec. Tambak Kab. Gresik juga merasakan betapa pentingnya keberadaan ruang kelas sebagai salah
satu unsur penentu keberhasilan proses pembelajaran. Sekolah yang memiliki siswa 83 orang yang terbagi dalam
4 kelas (rombongan belajar) ini saat ini memiliki 3 ruang kelas, sehingga idealnya masih membutuhkan 1 ruang
kelas.
Dari 3 ruang kelas yang ada, tidak ada lagi ruang cadangan.
Bertolak dari pemikiran di atas maka Madrasah Tsanawiyah Miftahul Huda menganggap bahwa

pembangunan ruang kelas baru di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Huda adalah hal yang sangat penting dan

mendesak untuk diwujudkan.Untuk itulah kami mengajukan PROPOSAL Bantuan Penambahan Ruang Kelas

Baru.

B. Tujuan

1. Tujuan Umum

a. Meningkatan sarana prasarana untuk menuju sekolah yang berprestasi dan

berstandar international.

b. Meningkatan prestasi belajar siswa

c. Mengoptimalkan proses pembelajaran dengan Kenyamanan di kelas

2. Menumbuh kembangkan semangat siswa untuk belajar lebih giat

3. Tujuan Khusus

a. Menambah ruang kelas yang belum ada.

b. Menunjang proses pembelajaran dengan memanfaatkan kelas secara optimal

c. Menyajikan pembelajaran secara konstekstual dalam proses pembelajaran agar siswa

lebih senang dan tidak jenuh dalam belajar

d. Meningkatkan minat dan bakat siswa dalam pembelajaran

C. Hasil yang Diharapkan

Dengan semakin lengkapnya ruang kelas maka hasil yang diharapkan adalah :

a. Meningkatnya nilai standar Sarana Prasarana

b. Meningkatnya nilai rata-rata mata pelajaran dalam Ujian Nasional setiap tahun

c. Proses pembelajaran menjadi lebih optimal

VISI DAN MISI MTs. MIFTAHUL HUDA

VISI

AGAMIS , CERDAS , DAN BERPRESTASI

INDIKATOR VISI :

- Berprestasi dalam bidang Akademik

- Berprestasi dalam bidang non Akademik
- Berkepribadian terpuji, beriman , bertaqwa dan serta berakhlaq yang mulya
- Sopan dalam berperilaku dan santun dalam bertutur
- Memiliki kesadaran untuk melaksanakan kegiatan agama
- Memiliki lingkungan sekolah yang nyaman dan kondusif untuk belajar

MISI :

- Menumbuh kembangkan semangat berprestasi dalam bidang Akademis

- Mengembangkan bakat dan minat siswa
- Menumbuh kembangkan kesadaran diri terhadap pengalaman Agama
- Menumbuh Kembangkan budaya santun dalam bertutur dan sopan dalam
berperilaku
- Mendorong warga sekolah dalam mengembangkan kreatifitas dan idealitasnnya
untuk mendukung pelaksanaan manageman yang demokratis dan transparan
- Mengembangkan semangat kekeluargaan dalam proses pembelajaran dengan
mengutamakan keteladanan

Tujuan Pendidikan
Sebagai tujuan akhir dari MTs. Miftahul Huda adalah :
1. Mencetak lulusan yang menguasai ilmu agama, sains dan tehnologi
2. Mencetak lulusan yang mampu berpegang teguh pada ajaran (paham)
ahlussunnah waljamaah dan tradisi ke-NU-an
 3. Mencetak lulusan yang mampu mengimplementasikan nilai-nilai agama (akhlaqul
karimah) dalam kehidupan sehari-hari.

D. Sumber Dana

Dana program Pembangunan Ruang Kelas Baru yang kami ajukan bersumber

dari anggaran Kemenag Pusat.

 BAB II
PROFIL SEKOLAH

I. PENYELENGGARA

1. Nama Yayasan :

2. Alamat Sekretariat :

3. Ketua Yayasan :

4. Akte Notaris :

II. IDENTITAS SEKOLAH DASAR

1. Nama Sekolah : MTs. MIFTAHUL HUDA

2. NSS / NPSN :

3. Status :

4. Alamat :

5. Kecamatan :

6. Kabupaten :

7. Kode POS :

8. Kepala Sekolah :

9. Ketua Komite :

10. No. HP Kepala Sekolah :

11. NPWP :

12. NPSN :

13. Nomer Rekening :

III. FASILITAS SEKOLAH DASAR

1. Status Gedung / Status tanah : Milik Pengurus

2. Ruangan

2.1. Jumlah ruang belajar : 3 Ruang

2.2. Luas ruang belajar : 9 m²

2.3. Luas ruang kepala SD : 5 m²

2.4. Luas ruang guru : 9 m²

Luas Tanah : 1500 m²

3. Luas Bangunan : 700 m²

4. Kurikulum yang digunakan : Kurikulum 2013

5. Waktu belajar / Lama belajar : 07.00 – 13.00

6. Formasi Kelas : 1 kelas maksimal 25 siswa

 7. Tahun Berdiri : 1986

8. Tahun Beroprasi : 1987

9. Waktu Belajar : Pagi

10. Status Tanah : Hibah

11. Luas Tanah : 600 m²

Kelas Kelas Jumlah Kelas

Kelas IX
VII VIII
VII –IX
Tahun
Ajaran
Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jmlh
Siswa Siswa Siswa
Siswa Rombel

2017/2018

2018/2019

2019/2020

2020/2021

BAB III
RENCANA PROGRAM DAN RENCANA ANGGARAN/PELAKSANAAN

A. Rencana Program

Bertitik tolak pada tujuan pendidikan Nasional serta dengan memperhatikan kendala

yang dihadapi untuk mencapai tujuan, kami berupaya untuk mengotimalkan program

Perlengkapan sarana Ruang Kelas Baru ini sehingga dapat mendukung terlaksananya

kegiatan proses belajar mengajar bagi guru dan peserta didik.

Adapun rencana program yang akan dilaksanakan antara lain :

1. Melengkapi sarana prasarana Ruang Kelas Baru

2. Menyediakan sarana pembelajaran yang efektif

B. Rencana Pelaksanaan

Untuk mencapai hasil yang optimal dan berkualitas diharapkan pelaksanaan

Perlengkapan sarana prasarana tidak berorientasi mencari keuntungan finasial semata, tetapi

harus mengarah pada kualitas hasil pekerjaan.

Oleh karena itu, sebagai langkah awal dibentuk proposal permohonan perlengkapan

sarana prasarana Ruang Kelas Baru yang melibatkan semua unsur-unsurnya terkait, yang
terdiri dari unsur Guru dalam wadah Komite Sekolah, pimpinan sekolah dan masyarakat ,

sehingga program ini dapat berjalan lancar, efektif dan efisien serta transparan (terbuka).
C. ANGGARAN BIAYA
❖ Tembok Dingding dan Atap
1. Batu Bata @ Rp. 600.000/3000 x 15 Rp. 9.000.000
2. Genteng Karang Pilang @ Rp. 700.000/2000 x15 Rp. 10.500.000
3. Kayu Blandar @ Rp. 250.000x60 Batang Rp. 15.000.000
4. Kayu Usuk @ Rp. 35.000x300 batang Rp. 10.500.000
5. Kayu Reng @ Rp. 20.000x200 batang Rp. 4.000.000
6. Paku Usuk @ Rp. 250.000x 5 Dos Rp. 1.250.000
7. Triplek @ Rp. 125.000x120nlembar Rp. 15.000.000
8. Pasir @ Rp. 200.000x100 colt Rp. 20.000.000
9. Semen @ Rp. 70.000 x 250 sak Rp. 17.500.000
Jumlah Rp. 102.750.000
❖ Pembuatan Pintu Jendela
1. Gawang Pintu @ Rp. 700.000 x 3 Rp. 2.100.000
2. Daun Pintu @ Rp. 800.000 x 3 Rp. 2.400.000
3. Gawang Jendela @ Rp. 600.000 x 30 Rp. 18.000.000
4. Daun Jendela @ Rp. 500.000 x 30 Rp. 15.000.000
5. Engsel Jendela @ Rp. 50.000 x 90 Rp. 4.500.000
6. Engsel Pintu @ Rp. 100.000 x 9 Rp. 900.000
7. Kunci Pintu @ Rp. 450.000 x 3 Rp. 1.350.000
8. Kunci Jendela @ Rp. 25.000 x 30 Rp. 750.000
Jumlah Rp. 44.700.000
❖ Ongkos Kerja
1. Kepala Tukang @ Rp. 120.000 x 1 orang x 49 hari Rp. 5.880.000
2. 5 Orang Pembantu @ Rp. 80.000 x 5 orang x 49 hari Rp. 19.600.000
Jumlah Rp. 25.480.000
TOTAL = Rp. 172.930.000
Dibulatkan Menjadi = Rp. 173.000.000
 BAB III

PENUTUP
A. Kesimpulan

Terdapat Banyak Bahan yang dibutuhkan untuk tereliasasikan Ruang kelas baru yang

diperlukan guna menunjang kegiatan pembelajaran.

B. Saran

1. Diharapkan Ruang kelas Baru dapat sesegera mungkin dibangun.

2. Menyediakan ruang kelas baru khusus untuk yang belum memiliki ruang kelas.

Kepuhteluk, ……………………….2021

Mengetahui

Ketua Komite Kepala MTs. Miftahul Huda

…………………. ……………………….