RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : : SMP

Negeri 4 Mendoyo Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) IX/ Genap 2. 2.2. Menggunakan internet untuk memperoleh informasi Mengidentifikasi beberapa layanan informasi

yang ada di internet Indikator 2.2.1 Mengidentifikasi layanan yang ada di internet

2.2.2. Mengidentifikasi manfaat layanan email yang ada internet 2.2.3 Mempraktekkan layanan email 2.2.4 Mempraktekkan cara chatting dengan menggunakan Yahoo Masserger Alokasi Waktu : 8 x Pertemuan (4 x 40 menit )

A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : Melalui tayangan Internet Explore peserta didik dapat mengidentifikasi layanan yang ada di internet Dengan menggunakan layanan internet peserta didik dapat mengidentifikasi manfaat layanan internet Dengan menggunakan layanan internet peserta didik dapat mengetahui manfaat layanan internet Dengan menggunakan layanan internet peserta didik dapat menggunakan layanan email (membuat email, mengirim e-mail, membuka e-mail serta mengirim e-mail dilampiri file Dengan menggunakan layanan internet peserta didik mampu chatting dengan menggunakan yahoo Messenger B. Materi Pembelajaran a. Manfaat Layanan Internet Secara umum ada banyak manfaat yang dapat diperoleh jika seseorang mempunyai akses ke internet. Berikut ini sebagian dari apa yang tersedia di internet: a. Sarana informasi bagi kehidupan pribadi b. Sarana telekomunikasi c. Alat pembantu untuk dunia pendidikan d. Informasi untuk kehidupan profesional Beberapa layanan umum yang sering digunakan adalah sebagai berikut: 1. WWW (Word Wide Web) 2. Layanan WWW merupakan layanan internet yang paling dikenal. Dengan layanan ini kamu bisa menikmati berbagai situs web di dunia. Layanan ini disediakan oleh protokol yang dinamakan (HTTP (Hyper Text Transfer Protocol) 3. Email (Electronik Mail) Layanan email merupakan layanan yang memungkinkan anda mengirimkan surat elektronik melalui internet 4. IRC (Internet Relay Chat) IRC dapat kamu gunakan ketika melakukan chatting lewat internet. Dengan IRC kamu bisa bercakap-cakap dengan teman yang berada di tempat yang jauh. 5. TELNET(Remote Login) endradwiputra@gmail.com

Telnet digunakan sebagai mekanisme untuk memasuki komputer lain sebagai pengguna. Pada saat melakukan telnet ke komputer lain pada dasarnya telah memasuki sistem komputer tersebut sebagai pengguna resmi. 6. USERNET Usernet merupakan layanan berupa pengiriman email ke suatu grup diskusi yang memiliki topik diskusi tertentu. b. Layanan E-mail 1. Pengenalan E-mail Elektronik Mail (Email) adalah sarana kirim mengirim surat melalui jalur internet. Beberapa keunggulan email dibanding surat konvensional antara lain sebagai berikut; a. Fast Email yang dikirim akan langsung sampai ke tempat tujuan di manapun berada. b. CC (Carbon Copy) Fasilitas carbon copy berfungsi seperti tembusan, dengan fasilitas ini email dapat dikirim ke beberapa orang sekaligus. c. BCC (Blind Carbon Copy) Fasilitas BBC memungkinkan email dapat dikirim ke beberapa orang sekaligus namun penerima tidak mengetagui kalau kepada siapa saja email tersebut dikirim, fasilitas ini digunakan untuk menjaga kerahasiaan. d. Attachment Fasilitas Attachment pada email memungkinkan pengguna untuk mengirim file seperti file gambar, program, audio ataupun video. e. Auto Rreplay dan Outo Forward Email bisa disetting untuk membalas atau meneruskan ke email lain secara otomatis. 2. Menggunakan email Yahoo a. Mendaftar di Yahoo Sebelum menggunakan fasilitas di email yang ada di Yahoo terlebih dahulu kita harus memiliki account di yahoo dengan cara mendaftar terlebih dahulu. Adapun langkah-langkahnya sebagai berikut: 1. Klik internet browser. 2. Ketik alamat yang diinginkan http://mail.yahoo.com, untuk yahoo Indonesia www.yahoo.co.id

endradwiputra@gmail.com

3. Klik mail, akan muncul kotak berikut

4. Klik pada pilihan Daftar, akan muncul folmulir berikut

5. Isi folmulir tersebut 6. Kemudian setelah folmulir terisi kliklah create My Account

endradwiputra@gmail.com

b. Membuka dan mengirim email etelah anda mendaftar dan memiliki ID di Yahoo kita dapat membuka dan mengirim email. 1. Membuka Email a. klik internet browser b. klik alamat http://www.yahoo.co.id c. Masukkan ID Yahoo dan Sandi lalu tekan Sign In

d. Setelah itu klik cek email atau langsung pada kotak masuk 2. Menulis dan mengirim email a. Untuk menulis email klik New, akan muncul sebagai berikut

b. c. d. e. f. g.

To : alamat yang dituju Cc (carbon copy) : hal surat Subject : hal surat Isi email dengan mengetikkan pada kolom yang tersedia Apabila ingin melampirkan file, maka klik attach Setelah selesai mengisi kolom-kolom tersebut kita dapat mengirimnya dengan mengklik kirim. Melalui email kita juga bisa mengirim file yaitu dengan cara berikut a. Klik Attach, maka akan tampil seperti berikut.

endradwiputra@gmail.com

b. Klik browse, pilih file yang diinginkan c. Klik lampiran file, akan terlihat proses berikut.

d. Setelah selesai Klik Send c. Menutup Email Yahoo Untuk keluar dari email, kamu harus sing out terlebih dahulu dengan mengklik sign out yang terdapat dibagian atas C. Yahoo Massenger (YM) Langkah-langkah untuk memulai chatting dengan YM adalah berikut: Gambar 1. Lakukan Login terlebih dahulu. Username dan Password sama seperti yang digunakan di Yahoo Mail

endradwiputra@gmail.com

2. Setelah Login, kita akan dapati halaman YM akan berubah seperti gambar berikut. Kita cukup klik Add untuk menambah teman di daftar YM. 3. Kita dapat menuliskan pesan di form yang sudah tersedia. Satu hal yang harus di ingat, jika kita ingin chatting dengan orang lain, kita harus mengetahui ID orang itu terlebih dahulu.

C. Metode Pembelajaran Pendekatan : Contekstual Teaching Learning (CTL) Model : Cooperatif Learning

endradwiputra@gmail.com

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama ( 2 x 40 )

NO STRUKTUR KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU

Pendahuluan Apersepsi

Motivasi 2 Kegiatan inti Eksplorasi

Mengingatkan kembali pelajaran sebelumnya 5 menit tentang perangkat lunak untuk mengakses internet Menyampaikan tujuan pembelajaran Memberikan motivasi manfaat layanan internet 5 menit untuk pembelajaran Mendistribusikan peserta didik ke dalam kelompok-kelompok kecil Membuka berbagai layanan di internet Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat mencatat informasi tentang manfaat layanan yang ada di internet Guru mengecek hasil pengamatan dan diskusi ke setiap kelompok Guru menambahkan hasil diskusi yang masih belum tepat refleksi bersama terhadap Melakukan pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang manfaat layanan di internet Mengomunikasikan materi untuk pertemuan berikutnya 10 menit

Elaborasi

25 menit

Konfirmasi

10 menit

Penutup

15 menit

Pertemuan kedua ( 2 x 40 )
NO STRUKTUR KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU

Pendahuluan Apersepsi

Motivasi 2 Kegiatan inti Eksplorasi

Mengingatkan kembali pelajaran sebelumnya 5 menit tentang manfaat layanan internet Menyampaikan tujuan pembelajaran Memberikan motivasi pentingnya manfaat 5 menit menggunakan email Mendistribusikan peserta didik ke dalam kelompok-kelompok kecil Melihat tayangan pelayanan yang ada di internet Membuka salah satu situs yang memiliki layanan e-mail gratis Mendemontrasikan cara membuat emai dengan menggunakan e-mail gratis dari yahoo.co.id Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat mencatat informasi tentang : Layanan yang ada di internet cara membuat email dengan menggunakan email gratis dari yahoo.co.id Guru mengecek hasil pengamatan dan diskusi ke setiap kelompok Guru menambahkan hasil diskusi yang masih belum tepat refleksi bersama terhadap Melakukan 10 menit

Elaborasi

25 menit

Konfirmasi

10 menit

Penutup

15 menit

endradwiputra@gmail.com

pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang cara membuat email Mengomunikasikan materi untuk pelajaran berikutnya Pertemuan ketiga ( 2 x 40 )
NO STRUKTUR KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU

Pendahuluan Apersepsi

Motivasi 2 Kegiatan inti Eksplorasi

Mengingatkan kembali pelajaran sebelumnya cara 5 menit membuat email Menyampaikan tujuan pembelajaran Memberikan motivasi pentingnya manfaat 5 menit menggunakan email saat ini Mendistribusikan peserta didik ke dalam kelompok-kelompok kecil Menunjukkan cara membuka Web yang membuka layanan email gratis ( yahoo.co.id) Menunjukkan cara membuka fasilitas email di yahoo.co.id Menunjukkan cara mengisi ID yahoo dan pasword Menunjukkan cara mengisi formulir Menunjukkan cara menyetujui formulir (saya setuju) Menunjukkan cara membuka email yang telah dibuka Menunjukkan cara membuka dan mengirim email Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat mencatat informasi tentang : Membuka Web yang membuka layanan email gratis ( yahoo.co.id) Membuka fasilitas email di yahoo.co.id Mengisi ID yahoo dan pasword Mengisi formulir Menyetujui formulir (saya setuju) Membuka email yang telah dibuka Membuka email yang masuk Membuka dan mengirim email Guru mengecek hasil pengamatan dan diskusi ke setiap kelompok Guru menambahkan hasil diskusi yang masih belum tepat Guru memberikan penghargaan kepada kelompok dengan cara dan hasil diskusi terbaik refleksi bersama terhadap Melakukan pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang cara membuat email Mengomunikasikan materi untuk pelajaran berikutnya 10 menit

Elaborasi

25 menit

Konfirmasi

10 menit

Penutup

15 menit

Pertemuan ketiga (2x40)

NO STRUKTUR KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU

Pendahuluan Apersepsi

Mengingatkan kembali pelajaran sebelumnya cara 5 menit endradwiputra@gmail.com

Motivasi 2 Kegiatan inti Eksplorasi

membuat email Menyampaikan tujuan pembelajaran Memberikan motivasi pentingnya menggunakan aplikasi chatting saat ini

manfaat 5 menit

Elaborasi

Konfirmasi

Penutup

Mendistribusikan peserta didik ke dalam kelompok-kelompok kecil cara membuka Web yang Menunjukkan membuka layanan chatting ( yahoo.messenger) Menunjukkan cara membuka fasilitas yahoo.messenger Menunjukkan cara melakukan cara mengisi ID Menunjukkan cara melakukan komunikasi dengan yahoo.messenger Menunjukkan cara menutup yahoo meessenger Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat mencatat informasi tentang Cara membuka Web yang membuka layanan catting ( yahoo.messenger) Cara membuka fasilitas yahoo.messenger, Cara melakukan mengisi ID Cara melakukan komunikasi dengan yahoo.messenger Cara menutup yahoo meessenger Guru mengecek hasil pengamatan dan diskusi ke setiap kelompok Guru menambahkan hasil diskusi yang masih belum tepat Guru memberikan penghargaan kepada kelompok dengan cara dan hasil diskusi terbaik refleksi bersama terhadap Melakukan pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan Mengomunikasikan materi untuk pelajaran berikutnya

10 menit

25 menit

10 menit

15 menit

E. Sumber dan Media Pembelajaran LKS Intensif kelas IXb semester genap, LKS PADMA kelas IXb semester genap, buku paket TIK, bahan bacaan tentang internet (diambil dari berbagai sumber di internet). F. Penilaian Hasil Belajar 1. Teknik Penilaian Tes unjuk kerja Tes Tertulis 2. Bentuk Instrumen a. Uji prosedur b. Uraian 3. Contoh Instrumen a. Uji prosedur 1. Praktikan cara membuat email dengan menggunakan yahoo.co.id! 2. Praktikan cara mengirim email dengan menggunakan yahoo.co.id! 3. Praktikan cara membuka email dengan menggunakan yahoo.co.id! 4. Praktikan cara mengirim email dilampiri file dengan menggunakan yahoo.co.id! b. Uraian 1. Jelaskan manfaat layanan internet (e-mail)! 2. Jelaskan manfaat chatting endradwiputra@gmail.com

Lembar Penilaian Uji Prosedur Membuat Email Instrumen 1. Membuka mail yahoo klik daftar 2. Melakukan pengisin ID yahoo dan password 3. Mengisi ID yahoo dengan komplet 4. Mengetik kode email 5. Mengklik saya setuju Mengirim Email Instrumen 1. 2. 3. 4. 5. Membuka mail yahoo Mengklik tombol masuk Menuliskan ID yahoo dan password Mengetik pesan Mengklik kirim Skala Kuantitas 4 3 2 1 Nilai 2 [(Jumlah-skor/2 )x10] Skala Kuantitas 4 3 2 1 Nilai 1 [(Jumlah-skor/2 )x10]

Membuka Email Instrumen 1. 2. 3. 4. 5. Membuka mail yahoo Mengklik tombol masuk Menuliskan ID yahoo dan password Membuka kotak masuk Mengklik judul email Skala Kuantitas 4 3 2 1 Nilai 3 [(Jumlah-skor/2 )x10]

Mengirim Email dilampiri file Instrumen 1. 2. 3. 4. 5. Membuka mail yahoo Mengklik tombol masuk Menuliskan ID yahoo dan password Mengetik pesan Mengklik lampirkan file Skala Kuantitas 4 3 2 1 Nilai 4 [(Jumlah-skor/2 )x10]

Mengetahui, Kepala SMP Negeri 4 Mendoyo

Mendoyo, 12 Juli 2010 Guru Mata Pelajaran,

I Ketut Partama, S.Pd NIP. 19681231 199003 1 043

I Ngr. Kd. Endra Dwi Putra, S.Kom NIP. 19830313 201001 1 029

endradwiputra@gmail.com