Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
BAB I
PENDAHULUAN
1.3 TUJUAN
Untuk memenuhi salah satu syarat kelulusan mata
pelajaran bahasa
Indonesia pada semester IV
Mengetahui tentang pentingnya sungai bagi
kehidupan
Memperoleh ilmu bagaimana memelihara dan
menjaga sungai agar
terjaga keasriannya
Memahami dampak negatif bila sungai tidak dijaga
dan dipelihara
1.4 MANFAAT
Menambah wawasan tentang pentingnya sungai
bagi kehidupan
manusia.
Menimbulkan rasa peduli untuk menjaga dan
melestarikan sungai.
Memberikan informasi tentang cara menanggulangi
dan menjaga
Sungai
1.5 METODE PENELITIAN
BAB I PENDAHULUAN :
Bagian ini merupakan permulaan yang akan
membahas mengenai latar belakang sungai Citarum,
ruang lingkup masalah sungai Citarum, tujuan dan
manfaat dari makalah sungai Citarum, metode
penelitian dan sistematika penulisan makalah sungai
Citarum
BAB II PEMBAHASAN
Membahas tentang sejarah sungai Citarum dari
dahulu hingga sekarang, penyebab pencemaran di
sungai Citarum, akibat dari pencemaran sungai
Citarum, upaya pencegahan pencemaran dan cara
penanggulangan pencemaran sungai Citarum
BAB II
PENCEMARAN SUNGAI CITARUM
2.1 Sejarah Kerusakan Sungai Citarum
Sejak 2007 sungai ini menjadi salah satu dari sungai
dengan tingkat ketercemaran tertinggi di dunia.
Keadaan lingkungan sekitar Citarum telah banyak
berubah sejak paruh kedua dasawarsa 1980-an.
Industrialisasi yang pesat di kawasan sekitar sungai
ini sejak akhir 1980an telah menyebabkan
menumpuknya sampah buangan pabrik-pabrik di
sungai ini.
2. Secara Teknologis
Cara ini ditempuh dengan mewajibkan pabrik untuk
memiliki unit
pengolahan limbah sendiri.
Sebelum limbah pabrik dibuang ke lingkungan,
pabrik wajib mengolah limbah tersebut terlebih
dahulu sehingga menjadi
zat yang tidak berbahaya bagi lingkungan.
3. Secara Edukatif
Cara ini ditempuh dengan melakukan penyuluhan
terhadap
masyarakat akan pentingnya lingkungan dan betapa
bahayanya pencemaran
lingkungan. Selain itu, dapat dilakukan melalui jalur
pendidikan-pendidikan
formal atau sekolah.
BAB III
PENUTUP
KESIMPULAN
DAFTAR PUSTAKA
https://www.bing.com/ck/a?!
&&p=0a3d787a0e191366JmltdHM9MTY1OTY2Nj
g0MyZpZ3VpZD01Mzg3NDU3NS02YjE3LTQ1O
TYtODI2ZC03ZGEwYmZiNWFjZjQmaW5zaWQ9
NTE3Mw&ptn=3&hsh=3&fclid=11dccccd-1467-
11ed-9e9c
43f2f833e5af&u=a1aHR0cHM6Ly9pZG9jLnB1Yi9
kb2N1bWVudHMvbWFrYWxhaC1wZW5jZW1hc
mFuLXN1bmdhaS1jaXRhcnVtLWQ0cHE2eW0zaj
ZucA&ntb=1