Anda di halaman 1dari 26

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2007/2008

PANDUAN MATERI
SMA DAN MA

BAHASA MANDARIN
PROGRAM STUDI BAHASA

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN


BALITBANG DEPDIKNAS
KATA PENGANTAR

Dalam rangka sosialisasi kebijakan dan persiapan penyelenggaraan Ujian Nasional


Tahun Pelajaran 2007/2008, Pusat Penilaian Pendidikan Balitbang Depdiknas
menyiapkan panduan materi untuk setiap mata pelajaran yang diujikan pada Ujian
Nasional. Panduan tersebut mencakup:
1. Gambaran Umum
2. Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
3. Contoh Soal dan Pembahasan

Panduan ini dimaksudkan sebagai pedoman bagi sekolah/madrasah dalam


mempersiapkan peserta didik menghadapi Ujian Nasional 2007/2008. Khususnya
bagi guru dan peserta didik, buku panduan ini diharapkan dapat menjadi acuan
dalam mewujudkan proses pembelajaran yang lebih terarah, sesuai dengan
Standar Kompetensi Lulusan yang berlaku pada satuan pendidikan.

Semoga buku panduan ini bermanfaat bagi semua pihak yang terkait dalam
persiapan dan pelaksanaan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2007/2008.

Jakarta, Januari 2008

Kepala Pusat

Burhanuddin Tola, Ph.D.


NIP 131099013

©
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS i
DAFTAR ISI

Halaman
Kata pengantar ............................................................................. i
Daftar Isi ..................................................................................... ii
Gambaran Umum .......................................................................... 1
Standar Kompetensi Lulusan .......................................................... 2
Contoh Soal:
• Standar Kompetensi lulusan 1 .................................................... 4
• Standar Kompetensi lulusan 2 .................................................... 14

©
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS ii
GAMBARAN UMUM

• Pada ujian nasional tahun pelajaran 2007/2008, bentuk tes Bahasa


Mandarin tingkat SMA/MA berupa tes tertulis dengan bentuk soal
pilihan ganda, sebanyak 50 soal dengan alokasi waktu 120 menit.
• Acuan yang digunakan dalam menyusun tes ujian nasional adalah
standar kompetensi lulusan tahun 2008 (SKL–UN–2008).
• Materi yang diujikan untuk mengukur kompetensi tersebut meliputi:
pemahaman terhadap kata, kalimat dan huruf HAN; pemahaman
dalam menggunakan kosa kata, ejaan, dan struktur kalimat makna
kata dengan kata majemuk pada kalimat/percakapan.

© 1
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
URAIAN
(SKL)
1. MEMBACA • Menentukan makna kata atau frasa
Memahami berbagai ragam wacana menjadi kalimat bermakna.
tulis sederhana dalam bentuk • Menyusun kata menjadi kalimat
paparan dan atau dialog tentang dengan struktur yang tepat.
identitas diri, kehidupan sekolah, • Menentukan pertanyaan atau
kehidupan keluarga, kehidupan jawaban yang tepat dalam bentuk
sehari-hari, hobi dan wisata. dialog.

2. Siswa mampu mengungkapkan • Menentukan Hanyu pinyin yang


pendapat, perasaan dan pikiran tepat.
secara tertulis dengan • Menentukan bihua/bishun yang
menggunakan kosakata, ungkapan tepat.
komunikatif dan struktur/pola • Menentukan bushou yang tepat.
kalimat yang tepat tentang identitas • Menentukan kalimat sesuai
diri, kehidupan sekolah, kehidupan gambar, table atau denah.
keluarga, kehidupan sehari-hari,
hobi dan wisata.

© 2
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN URAIAN
(SKL)
Ungkapan Komunikatif yang berkaitan
dengan:
z Ucapan salam
z Perkenalan diri sendiri dan atau orang
lain
z Bertelepon
z Alamat
z Mata pelajaran dan jadwal pelajaran.
z Teman sekolah dan guru
z Anggota dan kegiatan keluarga
z Kegiatan yang dilakukan sehari-hari
z Hobi
z Pengalaman dalam liburan

© 3
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1. Membaca
Memahami berbagai ragam wacana
tulis sederhana dalam bentuk
paparan dan atau dialog tentang
identitas diri, kehidupan sekolah,
kehidupan keluarga, kehidupan
sehari-hari, hobi dan wisata.

URAIAN • Menyusun kata menjadi kalimat.

INDIKATOR • Menyusun kata menjadi kalimat


dengan struktur yang tepat.

© 4
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
Contoh Soal
No. Soal
1

A.

B.

D.

E.

Pembahasan
Kunci
C

© 5
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1. Membaca


Memahami berbagai ragam wacana
tulis sederhana dalam bentuk
paparan dan atau dialog tentang
identitas diri, kehidupan sekolah,
kehidupan keluarga, kehidupan
sehari-hari, hobi dan wisata.

URAIAN • Menyusun kata menjadi kalimat.

INDIKATOR • Menyusun kata menjadi kalimat


dengan struktur yang tepat.

© 6
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
Contoh Soal
No. Soal
2

“Tempat penyelenggaraan Olimpiade 2008 ada di China”.


Susunan kalimat yang tepat adalah ...

A.

C.

D.

E.

Pembahasan
Kunci
B

© 7
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1. Membaca


Memahami berbagai ragam wacana
tulis sederhana dalam bentuk
paparan dan atau dialog tentang
identitas diri, kehidupan sekolah,
kehidupan keluarga, kehidupan
sehari-hari, hobi dan wisata.

URAIAN • Menyusun kata menjadi kalimat.

INDIKATOR • Menyusun kata menjadi kalimat


dengan struktur yang tepat.

© 8
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
Contoh Soal
No. Soal
3

A.

B.

C.

d.
D

E.

Pembahasan
Kunci
D

© 9
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1. Membaca


Memahami berbagai ragam wacana
tulis sederhana dalam bentuk
paparan dan atau dialog tentang
identitas diri, kehidupan sekolah,
kehidupan keluarga, kehidupan
sehari-hari, hobi dan wisata.

URAIAN • Menyusun kata menjadi kalimat.

INDIKATOR • Menyusun kata menjadi kalimat


dengan struktur yang tepat.

© 10
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
Contoh Soal
No. Soal
4

A.

B.

c.
C

D.

E.

Pembahasan
Kunci
C

© 11
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1. Membaca


Memahami berbagai ragam wacana
tulis sederhana dalam bentuk
paparan dan atau dialog tentang
identitas diri, kehidupan sekolah,
kehidupan keluarga, kehidupan
sehari-hari, hobi dan wisata.

URAIAN • Menyusun kata menjadi kalimat.

INDIKATOR • Menyusun kata menjadi kalimat


dengan struktur yang tepat.

© 12
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
Contoh Soal
No. Soal
5

A.

B.

C.

D.

E
E

Pembahasan
Kunci
E

© 13
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 2. MENULIS


Mampu mengungkapkan pendapat,
perasaan dan pikiran secara tertulis
dengan menggunakan kosakata,
ungkapan komunikatif dan
struktur/pola kalimat yang tepat
tentang identitas diri, kehidupan
sekolah, kehidupan keluarga,
kehidupan sehari-hari, hobi dan
wisata.

URAIAN z Menentukan Hanyu pinyin yang


tepat.

INDIKATOR z Menentukan shengmu,


yunmu atau shengdiao
yang tepat.

© 14
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
Contoh Soal
No. Soal
6

Tentukan salah satu shengmu yang sesuai dengan kata


A. saodi
B. laoshi
C caodi
D. taoli
E. yaoshi

Pembahasan
Kunci
C

© 15
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 2. MENULIS


Mengungkapkan pendapat,
perasaan dan pikiran secara tertulis
dengan menggunakan ungkapan
komunikatif, kosa kata dan
struktur/pola kalimat yang tepat,
tentang identitas diri, kehidupan
sekolah, hobi dan kegiatan waktu
senggang, kehidupan keluarga,
pekerjaan, wisata

URAIAN z Menentukan Hanyu pinyin yang


tepat.

INDIKATOR z Menentukan shengmu,


yunmu atau shengdiao
yang tepat.

© 16
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
Contoh Soal
No. Soal
7

terdiri dari berapa bihua?

A.

C.

D.

E.

Pembahasan
Kunci
B

© 17
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 2. MENULIS


Mengungkapkan pendapat,
perasaan dan pikiran secara tertulis
dengan menggunakan ungkapan
komunikatif, kosa kata dan
struktur/pola kalimat yang tepat,
tentang identitas diri, kehidupan
sekolah, hobi dan kegiatan waktu
senggang, kehidupan keluarga,
pekerjaan, wisata

URAIAN z Menentukan Hanyu pinyin yang


tepat.

INDIKATOR z Menentukan shengmu,


yunmu atau shengdiao
yang tepat.

© 18
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
Contoh Soal
No. Soal
8

Tentukan Hanzi yang mempunyai bushou sama dengan kata !

A.

C.

D.

E.

Pembahasan
Kunci
B

© 19
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 2. MENULIS


Mengungkapkan pendapat,
perasaan dan pikiran secara tertulis
dengan menggunakan ungkapan
komunikatif, kosa kata dan
struktur/pola kalimat yang tepat,
tentang identitas diri, kehidupan
sekolah, hobi dan kegiatan waktu
senggang, kehidupan keluarga,
pekerjaan, wisata

URAIAN z Menentukan Hanyu pinyin yang


tepat.

INDIKATOR z Menentukan shengmu,


yunmu atau shengdiao
yang tepat.

© 20
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
Contoh Soal
No. Soal
9

A
a.

B.

C.

D.

E.

Pembahasan
Kunci
A

© 21
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 2. MENULIS


Mengungkapkan pendapat,
perasaan dan pikiran secara tertulis
dengan menggunakan ungkapan
komunikatif, kosa kata dan
struktur/pola kalimat yang tepat,
tentang identitas diri, kehidupan
sekolah, hobi dan kegiatan waktu
senggang, kehidupan keluarga,
pekerjaan, wisata

URAIAN z Menentukan Hanyu pinyin yang


tepat.

INDIKATOR z Menentukan shengmu,


yunmu atau shengdiao
yang tepat.

© 22
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS
Contoh Soal
No. Soal
10
Tentukan kalimat yang sesuai dengan gambar!

B.

C.

D.

E.

Pembahasan
Kunci
A

© 23
SMA/MA Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan – BALITBANG – DEPDIKNAS