PENDALAMAN MATERI

IMPLEMENTA HAK-KEWAJIBAAN NEGARA & WARGA NEGARA

MK. Pendidikan Kewarganegaraan Program Studi Kedokteran Gigi FKG
Kuliah Minggu Ke 7 : Rabu, 14 April 2021

A. KEGITAN YANG HARUS DILAKUKAN

1. Baca cermati, dan fahami PPt no. 5: Hubungan Negara dan Warganegara
2. Baca, cermati, dan fahami UU no 12 Tahun 2006 tentang Kewarganegaraan
3. Baca dan fahami materi dalam buku: Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi, oleh
Prof. DR. H. Kaelan, MS. Paradigma. Yogyakarta. 2016. Khususnya Bab 6: Rule of Law dan Hak Asasi
Manusia (Halaman 117-143).
4. Baca dan fahami pula materi dalam buku: Materi Ajar Pendidikan Kewarganegaraan untuk
Perguruan Tinggi, oleh Tim Penyusun MKU LPIDB Universitas Muhammadiyah Surakarta. Edisi
Revisi. 2019. Khususnya Bab 6: Kewajiban dan Hak Negara serta Warga Negara sebagai
Pembentukan Kewarganegaraan (Halaman 114-133).
5. Mencermati, memahami, dan menghayati isi atau materi video dalam beberapa link berikut.
6. Jika dirasa kurang, bisa dilengkapi dengan sumber lain yang relevan, baik of line maupun online.
7. Jawab pertanyaan berikut. Pahami maksud dan rincian pertanyaanya, jawab sesuai permintaan
rincian pertanyaan yang dimaksud.
8. Jawaban diketik 1,5 spasi, ukuran huruf 12, jenis huruf Time New Roman.
9. Wajib disubmid/diunggah dengan judul : Implementasi Hak-Kewajiban Negara dan Warga Negara.
10. Wajib disubmid/diunggah dalam wujud file PDf.
11. Batas waktu mengunggah/submid paling lambat hari Ahad, 18 April 2021. Jam 23.59 WIB.
B. PERTANYAAN HARUS DIJAWAB:
1. Siapa yang dimaksud dengan warga negara? Siapa pula yang dimaksud dengan Penduduk?
Rumuskan masing-masing dan jelaskan perbedaannya?
2. Asas untuk menentukan kewarganegaraan di suatu negara pada umumnya menganut apa saja?
Sebut dan jelakan masing-masing?
3. Penggunaan asas tersebut bisa melahirkan Bipatride (kewarganegaraan ganda) atau Apatride tanpa
kewarganegaraan Apatride? Jelaskan apa yang dimaksud masing-masing hal tersebut?
4. Buat ilustrasi secara kongkrit kapan seorang anak bisa berstatus Bipatride atau Apatride? Agar
ilustrasi saudara jelas, sebut nama negara berikut asas kewarganegaraan yang dianut?
5. Kapan dan bagaimana prosesnya seorang anak bisa memperoleh status kewarganegaraannya
berdasarkan prinsip asas kewarganegaraan, agar tidak berstatus Bipatride maupun Apatride?
Jelaskan!
6. Dalam penentuan kewarganegaraan dikenal itilah Stelsel Aktif, Stelsel Pasif, Hak Opsi, serta Hak
Repudiasi. Jelaskan apa yang dimaksud masing-masing hal tersebut?
7. Asas yang dipakai Indonesia dalam menentukan kewarganegaraan berdasarkan UU No 12 Tahun
2006 tentang Kewarganegaraan apa saja? Sebut dan jelaskan!
8. Mengapa UU No 12 Tahun 2006 tentang Kewarganegaraan dalam penentuan kewarganegaraan
menganut asas-asas tersebut? Jelaskan?
9. Pada Perkuliahan Minggu ke 6 dan 7 ini, saudara sudah mendami mengenai Kewajiban dan Hak
Negara serta Warga Negara. Pertanyaannya: Cari kasus mengenai Implentasi Kewajiban Negara
dalam bidang Kesehatan Gigi dan Mulut. Dekripsikan/jelaskan kasusnya? Bagaimana kendala
Implentasi, serta solusi dari kendala implentasi Kewajiban Negara dalam bidang Kesehatan Gigi
dan Mulut dimaksud (Catatan: Deskripsi/uraian jawaban nomor ini miniml ¼ halaman kertas
ukuran A4)
10. Terkait pertanyaannya no. 9 di atas: Cari kasus mengenai Implentasi Kewajiban Warganegara
dalam bidang Kesehatan Gigi dan Mulut. Dekripsikan/jelaskan kasusnya? Bagaimana kendala
Implentasi, serta solusi dari kendala implentasi Kewajiban Warganegara dalam bidang Kesehatan
Gigi dan Mulut dimaksud (Catatan: Deskripsi/uraian jawaban nomor ini miniml ¼ halaman kertas
ukuran A4)

Surakarta, 12 April 2021

Dosen Pengampu
Achmad Muthali’in