LAPORAN BULANAN TENAGA PENDIDIK BINAAN SEKSI PENDIDIKAN ISLAM

KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN KARO

Bulan : Juni 2022

Nama : Harsona Sinurat, S.Pd
NIP :-
Pangkat / Gol :-
Satminkal : MAN Karo
Jenjang : MA

I. BEBAN KERJA

Jumlah Jam Jumlah Hari

Hari Mapel Kelas/Rombel
Pelajaran perminggu Perbulan
Kimia
X IPA 1, X IPS 1, XI IPS
Senin dan LM 6 Jam 4 hari
1
Kimia
Kimia
Selasa dan LM X IPA 2, X IPS 4 3 Jam 4 hari
Kimia
Kamis Kimia X IPA 2, X IPA 3 5 Jam 4 hari
Kimia
X IPS 1, X IPS 4, XII
Sabtu dan LM 7 Jam 5 hari
IPS 2, XII IPS 3
Kimia

II. KEADAAN SISWA

Jumlah Jumlah Siswa Keseluruhan

Kelas
rombel Lk Pr Jlh
X 5 64 104 168
XI 1 15 15 30
XII 2 26 41 67
III. POKOK BAHASAN YANG DI AJARKAN

Kelas Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan

3.8 Menganalisis sifat larutan berdasar- Seluruh siwa
- Larutan Elektrolit dan
kan daya hantar listriknya. Larutan Nonelektrolit kelas X
mengikuti
3.9 Menentukan bilangan oksidasi unsur - Reaksi Reduksi dan
kegiatan PAT
Oksidasi serta Tata
untuk mengidentifikasi reaksi reduksi dan
nama Senyawa
oksidasiserta penamaan senyawa.
- Hukum-hukum Dasar
3.10 Menerapkan hukum-hukum dasar Kimia dan
Stoikiometri
kimia, konsep massa molekul relatif,
persamaan kimia, konsep mol, dan kadar
zat untuk menyelesaikan perhitungan
kimia.
X
4.8 Membedakan daya hantar listrik
berbagai larutan melalui perancangan dan
pelaksanaan percobaan.

4.9 Membedakan reaksi yang melibatkan

dan tidak melibatkan perubahan bilangan
oksidasi melalui percobaan.

4.10 Mengolah data terkait hukum-hukum

dasar kimia, konsep massa molekul relatif,
persamaan kimia, konsep mol, dan kadar
zat untuk menyelesaikan perhitungan
kimia
XI 3.10 Memahami konsep asam dan basa Seluruh siwa
- Asam dan Basa
serta kekuatannya dan kesetimbangan
- Kesetimbangan Ion kelas X
pengionannya dalam larutan. mengikuti
dan pH Larutan Garam
- Larutan Penyangga kegiatan PAT
4.10 Menentukan trayek perubahan pH
- Titrasi asam basa
beberapa indikator yang diekstrak dari
- Kesetimbangan
bahan alam.
Kelarutan
- Sistem Koloid
3.11 Menganalisis kesetimbangan ion
dalam larutan garam dan mengitung pH-
nya.

4.11 Melakukan percobaan untuk

menunjukkan sifat asam basa berbagai
larutan garam.

3.12 Menjelaskan prinsip kerja,

perhitungan pH, dan peran larutan
penyangga dalam tubuh makhluk hidup

4.12 Membuat larutan penyangga dengan

pH tertentu
 4.13 Merancang, melakukan, dan
menyimpulkan serta menyajikan hasil
percobaan titrasi asam-basa

3.14 Memprediksi terbentuknya endapan

dari suatu reaksi berdasarkan
kesetimbangan kelarutan dan data hasil
kali kelarutan (Ksp)

4.14 Merancang dan melakukan

percobaan untuk memisahkan campuran
ion logam (kation) dalam larutan

3.15 Mengelompokkan berbagai tipe

sistem koloid, menjelaskan sifat-sifat
koloid dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari

4.15 Membuat makanan atau produk lain

yang berupa koloid atau melibatkan
prinsip koloid

IV. EVALUASI

Kesimpulan Saran
- Seluruh KD pada kelas X telah selesai
dilaksanakan
- Seluruh siswa kelas X telah Tuntas dalam
mengikuti pembelajaran di semester genap
- Seluruh KD pada kelas XI telah selesai
dilaksanakan
- Seluruh siswa kelas XI telah Tuntas dalam
mengikuti pembelajaran di semester
genap.

Mengetahui, Kabanjahe, 25 Juni 2022

Kepala MAN KARO Pengawas MA Guru Mata Pelajaran

Ashari Fahmi, S.Pd, M.M Aripin Ginting, S. Ag Harsona Sinurat S.Pd

NIP. 196508221990031004 NIP. 197108132005011005 NIP. -