MATERI PEMBELAJARAN DARING KELAS 4

MIN 1 KEBUMEN

Tema : 9 Kayanya Negeriku

Sub Tema : 2 Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia
Hari/Tgl : Selasa, 17 Mei 2022
Kelas : IV (empat)
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

A. Membuat Laporan Hasil Wawancara

Langkah menuliskan hasil wawancara dalam bentuk laporan:
1. Menulis topik wawancara, nama narasumber, dan waktu pelaksanaan.
2. Menulikan latar belakang dan tujuan wawancara.
3. Menuliskan daftar pertanyaan beserta jawaban narasumber.
4. Menuliskan kesimpulan hasil wawancara.

B. Menyusun Pertanyaan dengan Kata Tanya yang Tepat

Pertanyaan wawancara sebaiknya disajikan dalam bentuk kalimat tanya dan diawali dengan
kata tanya. Pertanyaan disusun dan harus memuat kata tanya, hal yang ditanya, dan diawali
huruf kapital dan diakhiri tanda tanya.

Kata Tanya Beserta Kegunaannya

1. Apa untuk menanyakan suatu peristiwa.
2. Di mana untuk menanyakan tempat terjadinya suatu peristiwa.
3. Kapan untuk menanyakan waktu terjadinya suatu peristiwa.
4. Siapa untuk menanyakan tokoh dalam peristiwa.
5. Mengapa untuk menanyakan penyebab.
6. Berapa untuk menanyakan banyak/jumlah.
7. Bagaimana untuk menanyakan suatu proses.

C. Menentukan Kalimat Utama dari Setiap Paragraf pada Teks

Paragraf yang baik hanya memiliki satu kalimat utama. Kalimat utama biasanya mewakili
ide pokok atau gagasan pokok dalam suatu paragraf.

D. Merancang Wawancara dan Menulis Laporan Hasil Wawancara

Contoh menyusun daftar pertanyaan:
Topik wawancara : Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia

No. Daftar Pertanyaan

1 Apa saja potensi sumber daya alam yang dimiliki Indonesia?

2 Bagaimana cara melestarikan kekayaan sumber daya alam di Indonesia?