Kisi –kisi soal PAS KIMIA XII MIPA

Tahun Pelajaran 2021/2022

No Kompotensi Dasar Materi Indikator Soal Level Bentuk No soal

Kognitif soal
1. 3.1 Menganalisis fenomena sifat Satuan Dibeikan data C3 PG 1
koligatif laruan (penurunan konsentr beberapa persen
tekanan uap, kenaikan titik didih, asi massa larutan.,
enurunan titik beku, dan tekana (Molarita pesereta didik
osmotic) s) dapat
menentukan
molaritas
larutan tersebut.

2 3.1 Menganalisis fenomena sifat Tekanan Diberikan data C3 PG 2

koligatif laruan (penurunan osmotic molaritas larutan
tekanan uap, kenaikan titik didih, (∏) elektrolit. Peserta
enurunan titik beku, dan tekana didik dapat
osmotic) menghitung
tekanan osmotic
larutan tersebut.

3. 3.1 Menganalisis fenomena sifat Sifat Peserta didik 3

koligatif laruan (penurunan koligatif dapat
tekanan uap, kenaikan titik didih, larutan menjelaskan
enurunan titik beku, dan tekana konsep sifat
osmotic) koligatif larutan
4. 3.1 Menganalisis fenomena sifat molalitas Peserta didik C3 PG 4
koligatif laruan (penurunan dapat
tekanan uap, kenaikan titik didih, menjelaskan
enurunan titik beku, dan tekana makna molalitas
osmotic) larutan
5. 3.1 Menganalisis fenomena sifat Kenaikan Diberikan data C3 PG 5
koligatif laruan (penurunan titik didi penuruirnan titik
tekanan uap, kenaikan titik didih, h(∆Tb) beku larutan, Tf
penurunan titik beku, dan tekana dan TbPeserta
osmotic) didik dapat
menghitung
kenaikan titik
didih larutan
6. 3.1 Menganalisis fenomena sifat Penurun Peserta didik C3 PG 6
koligatif laruan (penurunan an dapat
tekanan uap, kenaikan titik didih, tekanan menjelaskan
enurunan titik beku, dan tekana uap hubungan
osmotic) penurunan
tekanan uap
dengan fraksi
mol

7. 3.2 Membedakan sifat koligatif Tekanan Diberikan data 7

 larutan elektrolit dan non elektrolit Osmosis konsentarsi
larutan, p[eserta
didik dapat
membandingkan
tekanan osmotic
suatu larutan
8 3.2 Membedakan sifat koligatif Fraksi Disajikan data C2 PG 8
larutan elektrolit dan non elektrolit mol beberapa larutan
dan persen massa.
Pesereta didik
dapat menentukan
salah satu larutan
yang memiliki
fraksi mol terbesar
9. 4.1 Menyajikan hasil penelusuran Kegunaa Disajikan data sifat C3 PG 9
informasi tentang kegunaan prinsip n sifat koligatif larutan
sifat koligatif larutan dalam dalam kehidupan
koligatif
kehidupan sehari-hari sehari-hari.peserta
larutan didik dapat
menentukan
penerapan sifat
koligatif larutan
10. 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi Reaksi Peserta didik dapat C3 PG 10
redoks Redoks menentukan
konsep reaksi
redoks
11, 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi Reaksi Peserta didik dapat C3 PG 11
redoks Redoks menjelaskan
konsep oksidasi
12. 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi Bilangan Peserta didik dapat C3 PG 12
redoks oksidasi menentukan
bilangan oksidasi
unsur dalam suatu
senyawa
13 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi Bilangan Peserta didik dapat C3 PG 13
redoks Oksidasi menentukan
bilangan oksidasi
unsur dalam suatu
senyawa
14. 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi Bilangan Peseta didik dapat C3 PG !4
redoks oksidasi menentukan
bilangan oksidasi
jika diketahui nama
senyawanya
15. 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi Penyetra Disajikan data C3 PG 15
redoks an reaksi persamaan reaksi
redoks (belum
redoks
setara) peserta
didik dapat
menentukan
perbandingan mol
dalam reaksi
tersebut
16 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi Oksidato Diberikan data C2 PG 16
redoks r- persamaan reaksi
redok, peserta didik
reduktor
dapat menentukan
unsur yang
berperan sebagai
 oksidator
17 3.4 Menganalisis proses yang Potensial Diberikan data C2 PG 17
terjadi dalam sel Volta dan sel potensial sel
menjelaskan kegunaannya peserta didik
dapat
memprediksikan
reaksi yaqng
tidak dapat
berlangsung
18. 3.4 Menganalisis proses yang Potensial Diberikan data C2 PG 18
terjadi dalam sel Volta dan sel potensial sel
menjelaskan kegunaannya peserta didik
dapat
menentukan
potensial sel
19. 3.4 Menganalisis proses yang Diagram Diberikan data C2 PG 19
terjadi dalam sel Volta dan sel potensial sel
menjelaskan kegunaannya peserta didik
dapat menuliskan
disgram sel
20. 3.5 Menganalisis faktor-faktor yang korosi Peserta didik C2 PG 20
mempengaruhi terjadinya dapat
korosi dan cara mengatasinya menentukan
pencegah korosi
21. 3.6 Menerapkan stoikiometri reaksi Sel Peserta didik C3 PG 21
redoks dan hukum Faraday untuk Elektolisis dapat
menghitung besaran-besaran yang menentukan
terkait sel elektrolisis
22. 3.6 Menerapkan stoikiometri reaksi Hukum Peserta didik C3 PG 22
redoks dan hukum Faraday untuk Faraday dapat
menghitung besaran-besaran yang menentukan
terkait sel elektrolisis
massa logam
tembaga yang
mengendap
dikatoda
23. 3.6 Menerapkan stoikiometri reaksi Hukum Disajikan data C3 PG 23
redoks dan hukum Faraday untuk Faraday arus listrik yang
menghitung besaran-besaran yang dialirkan pada
terkait sel elektrolisis
suatu sel
elektrolisis,
Peserta didik
dapat
menghitung
endapan Cu
yang terbentuk
24 Menganalisis faktor-faktor yang KOROSI Disajikan 5 C3 PG 24
mempengaruhi terjadinya korosi pasangan data
dan cara mengatasinya antara benda dan
cara pencegahan
korosi, siswa
dapat
menyimpulkan
pasangan data
yang
berhubungan
dengan tepat
25 Menerapkan stoikiometri reaksi Hukum Peserta didik dapat C2 PG 25
redoks dan hukum Faraday untuk Faraday menghitung massa
menghitung besaran-besaran yang logam natrium
terkait sel elektrolisis dikatode
26. Menerapkan stoikiometri reaksi Hukum Peserta didik C2 PG 26
redoks dan hukum Faraday untuk faraday dapat
menghitung besaran-besaran yang menghitung
terkait sel elektrolisis
endapan Zn
dikatode
27. Menerapkan stoikiometri reaksi Hukum Peserta didik C2 PG 27
redoks dan hukum Faraday untuk faraday dapat
menghitung besaran-besaran yang menentukan
terkait sel elektrolisis
massa logam
tembaga yang
mengendap
dikatoda
28. 3. .6 Menerapkan stoikiometri Sel volta Diberikan data C2 PG 28
reaksi redoks dan hukum Faraday potensial sel
untuk menghitung besaran-besaran peserta didik dapat
yang terkait sel elektrolisis menuliskan
diagram sel
29 Menerapkan stoikiometri reaksi Deret Diberikan data C2 PG 29
redoks dan hukum Faraday untuk volta potensial reduksi
menghitung besaran-besaran yang peserta didik dapat
terkait sel elektrolisis menuliskan urutan
unsur brdasarkan
kekuatan sifat
reduktor
30 Menerapkan stoikiometri reaksi Sel volta Diberikan data arus C2 PG 30
redoks dan hukum Faraday untuk listrik yang
menghitung besaran-besaran yang dialirkan melewati
terkait sel elektrolisis larutan,peserta
dididk dapat
menentukan
massa Cu